小学一年级数学：手脑速算简介
手脑速算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件、原理运作，模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑 0、1理论分解计算为一位数的运算和记数，模拟电脑归纳法处理信息的方式（软件）来实现快速计算的。它既是一种计算方法，又是一种训练人的手脑模拟电脑快速运算、记数的方式。
学习手脑速算的好处 ：
1、大大缩短学习时间。用“手指快算法”学习10天，相当于常规学习半年，经常练习，手算变为心算，计算速度能超过电子计算器。
2、大大提高孩子的思维能力。数学是非常抽象的，通过 “手指快算法”，能让孩子容易理解10以内数字的组成，理解加减乘除的基本原理，对孩子起到触类旁通的作用，思维能力发展更快。
3、使手脑相互促进发展达到心灵手巧、开发智力、实现快算的一种方法途径。
4、左右手并用有利于左右脑潜能的开发，增强大脑的知觉程度、记忆等能力。
5、培养孩子学习数学的兴趣。
孩子有必要学珠心算么?
从女儿现在的情况来看，珠心算给女儿带来的最显著的效果就是数学的口算题做起来易如反掌。同样的题量，女儿用的时间比别的同学要少一半左右并因此建立了良好的自信心。另外，我感觉就是她的手脑的协调能力明显好于其他孩子，比如能够快速反应出脑子里面得到的答案，而别的小朋友则需要有一个延迟的时间。...
【在动手操作中感悟知识】
也就达到了教学目标。二、在操作中感悟知识 仅有看没有做是不够的，动手做，手脑并用，并且在做中体验，在做中思考，这是空间与图形教学的有效策略如认识物体和图形一课，教材从学生描、画、印简单几何体的面人手，引入平面图形，使学生在操作中直观认识一些平面图形，体会平面图形与简单几何体之间的...
请问学前班儿童适合学手脑算吗?
玩是孩子的天性 即使孩子比较聪明一学就会 但是上小学后这些内容还是会学的 可能一开始 没有学的话 会跟不太上 但是 这时孩子比较容易上课集中注意力听讲 有助于培养孩子的注意力 等良好的学习习惯 反之 有权威的专家做过跟踪调查 学前阶段数学等小学的科目成绩很好的往往在小学一年级成绩好事领先的 ...
提高一年级数学妙招
2、培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程；3、数学其实是有抽象性的，小学生思维带有具体性，就算是在教学的过程中。教师也是要求学生手脑并用，对难以理解的概念通过举实例加以解决。对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。清楚...
我第一次教一年级,本来教学经验就不够,有点措手不急啊,一节数学课40...
认真研究教案,根据教案仔细分配课堂时间,在课堂教学中注意以下的几个问题: 一年级数学教学中应注意的几个问题数学是一门基础学科,要让学生学好数学不是一件...学生在操作活动中,手脑达到有机的结合,活跃了学生的思维,培养了学生的创新意识。四、采用灵活多变的教学方式,增强学习兴趣小学生年龄小,自制力差,学习时...
一年级数学青岛版知识点
数学 学习 方法 技巧 方法1 手脑速算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件、原理运作，模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑0、1理论分解计算为一位数的运算和记数，模拟电脑归纳法处理信息的方式(软件)来实现快速计算的。它既是一种计算方法，又是一种训练人的手脑模拟电脑...
一年级孩子数学基础弱怎么辅导
一、要了解一年级数学的内容及要求（以第一学期为例）(1)1—10各数的认识，写法和加减法：包括实物图，数10以内的数，1—5各数的认识和写法，5以内的加法和减法，0的认识和写法，加0减0和得数是0的减法，6至10各数的认识和写法，10以内的加法、连加、连减式题。(2)11—20各数的读法和...
一年级速算训练的目的
特点：（1）易学：像学习用电脑键盘计算一样简单易学,三年级的孩子30小时轻松脑算乘除加减 （2）不忘：该法的训练一个是大脑忆力的训练，另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练。经训练该法形成的是技能，技能一旦掌握，就不会忘记，这就相当于学会了骑自行车，手脑的条件反射一旦形成，就不...
小学一年级绘手脑合作是什么意思
一年级手拉手活动
一年级数学课堂怎样做好探疑和精讲
儿童的思维是从动作开始的,就让学生实施动手操作,手脑并用,就能收到事半功倍的效果。学生的学习是从手、眼、脑协调活动开始的,对于小学生而言操作可以使认识的对象与学生之间缩短距离,进行直接的认识活动。这样做有利于激发学生主动参与的热情。为了使学生进一步理解和巩固新知识,提高课堂学习效率,保障“堂堂清”,...
势杨凯络： 手脑速算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”.其原理是:根据电脑的0、1理论,发明的将复杂计算化为简单运算和记数.手脑速算故名思意,手脑并用,手脑分工,手脑协调,由手到脑,计算是先脑后手,先看脑会不会计算,不会计算在用手算.该方法通过孩子双手高频率的活动,促进了大脑血液的循环,刺激了大脑细胞的活跃,真正开发了孩子智力水平.手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维,与逆向思维,逻辑性思维,抽象性思维.向左转|向右转
南川区17687401583： 什么是珠脑速算 - ？
势杨凯络： 珠心算,是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是将数字变成算珠符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方法.其特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来,通过“脑映像”(在脑子里打算盘)得出运...
南川区17687401583： 数学中的手指速算法是怎样的? - ？
势杨凯络： 手指速算法是由西安的牛老师研发的一种速算方法.是一种不用算盘进行数学运算的方法.人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心粻搐纲诽蕺赌告涩梗绩算可以进行多位数的加、减、乘、除.
南川区17687401583： 一般的速算和易道手脑速算有什么区别? - ？
势杨凯络： “手脑速算”不同于珠心算: 珠脑算,又称珠心算.是我国古人模拟算盘发明的.尽管卡通式珠心算、意念珠心算、正统珠心算等十几种不同的叫法,但实质都是通过大量的练习在大脑中形成算盘的影子,通过算盘影子的上下运动来运算.其难...
南川区17687401583： 手脑速算的口诀有介绍吗? - ？
势杨凯络： 小神童手脑速算十大口诀介绍. 加减乘除,伸手便知.动手动脑,开发智能. 反应敏捷,算速神奇.当众表演,训练口才. 静定训练,激活右脑.寓教于乐,激发兴趣. 集中注意,强化记忆.促脑发育,强壮身体. 锻炼意志,活跃思维.协调手脑,提高素质.
南川区17687401583： 徐工手脑速算是怎样算? - ？
势杨凯络： 原理:手脑速算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”.其原理是:根据电脑的0、1理论,发明的将复杂计算化为简单运算和记数.手脑速算故名思意,手脑并用,手脑分工,手脑协调,由手到脑,计算是先脑后手,先看脑会不会计算,不会...
南川区17687401583： 一年级孩子学手脑速算好吗 - ？
势杨凯络： 建议学手脑速算,你的孩子马虎最适合学习数学这类精细的细腻型逻辑性的东西,能培养他的观察力思考力,至少能帮他改变这个马虎有很大的用处的
南川区17687401583： 手脑速算20以上的算术怎么算 - ？
势杨凯络：[答案] 1和9,手拉手:+9就是-1,左手别忘进位十(进一位)+1就是-9,左手别忘进位十(进一位)2和8,是一家:+8就是-2,左手别忘进位十(进一位)+2就是-8左手别忘进位十(进一位)3和7,亲兄弟:+7就是-3,左手别忘进位十(进一位),+...
南川区17687401583： 手脑心算优于一分钟速算吗？
势杨凯络： 不能说那个算法好坏,主要看那个方法适合你孩子的学习,有利于你孩子未来的发展. 易道手脑速算,是用双手运算,双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法,它能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算.是其他速...
南川区17687401583： 一分钟速算介绍 - 一分钟速算介绍？
势杨凯络： 《小速算家—一分钟速算》是速算大师周根项老师三十多年潜心研究的成果.他用独创的“手指法”、“转换法”、“万能法”等简单、易学、实用的趣味运算方式,帮助孩子彻底学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题.《小速算家—一分钟速算》通过手、心、脑联合并激发孩子超常思维能力:以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段,提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性能最终达到开发孩子智力,增加学习兴趣、提升解题能力,提高学习成绩的目的.
