六三三学制改为五二三是什么意思
六三三学制改为五二三是指将小学6年、初中3年、高中3年的学制改为小学5年、初中2年、高中3年的学制。同改燃册时，将义务教育年限由九年改为十年。
六三三学制是二十世纪初经美国中等教育改组委员会而形成的一种学制。1922年效法美国制定新学制，根据儿童身心发展规律划分教育阶段，小学年限为6年，初中与高中分别为三年，其中中等教育是新学制的精髓。
1980年后，辽宁、吉林、北京、天津、武汉等省市开始进行改中小学“六三三学制”为“五四三学制”的实验。
六段仿三三学制是陈炯明主政广东时期主张推广并确立下来的。我国现行的学制也是与这一学制一脉相承，中间短暂实行过五三三学制，但时间很短，就改回六三三制了。
主要特点：
1、根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段，“六三三”学制中各教育阶段基本上是依据我国青少年的身心发展特点来划分的，这在我国近代学制上是第一次。
2、初等教育核宏阶段趋于合理，更加务实。
3、中等教育是改制的核心，是新学制中的精粹。
4、新学制增强了职业教育，其最明显的特点，就是兼顾了升学与就业。
5、在师范教育方面，种类得以增多，程度相应提高，而且设置灵活。
6、高等教育阶段，缩短了高等教育年限，取消了大学预科。
六三三学制改为五二三什么意思
六三三学制改为五二三意思是改“六三三”学制为 “五二三”，并将义务教育由九年改为十年。六三三学制是二十世纪初经美国中等教育改组委员会而形成的一种学制。1922年效法美国制定新学制，根据儿童身心发展规律划分教育阶段，小学年限为6年，初中与高中分别为三年，其中中等教育是新学制的精髓。1980年后，辽...
为什么有些国家将教育体系从"六三三"改为"
支持改为"五二三"的理由：1.更快地适应社会需求：减少学制时间，使学生更快地接受职业教育，更快地进入社会工作。2.降低家庭经济压力：学制时间减少，学费和其他教育成本也会随之减少，减轻了家庭的经济压力。3.提高教育质量：减少学制时间，使得学生更加专注于学习和发展能力，提高学习效率和教育质量。反对...
?为什么要建议六三三学制改为五二三?
提升学习效率，当前中国教育面对的问题就是课业负担很重，将六三三学制改为五二三可以减少学生的学习时间；提高教学质量，通过减少学习的时间，可以让学生有更多自主的时间去探索，同时加大对学生科技教育的推广。近日，全国政协委员提出了一个备受关注的提案，建议将我国现行的六三三学制改为五二三学制。六三三...
六三三学制改为五二三学制了吗
六三三学制没有改为五二三学制。五二三制学制 ，有利于普及小学教育。在我国许多地方经济落后，人们素质低，辍学问题比较严重，只有很少学生能坚持读完小学6年。小学改为5年更有利于普及小学教育。实验证明小学5年也能完成小学的任务，而且更有利于教育效益的提高。初中实行二年，能克服初中阶段学生负担过重...
政协委员建议「六三三」学制改为「五二三」,多数初中生毕业直接进高中...
首先，短时间内实施这个改革可能会造成一些教育资源分配不均的问题。因为这个改革可能需要一些初中学校或者高中学校的改建或扩建，而这可能需要一定的资金和时间。此外，这个改革可能会增加高中学生的数量，进而给教育质量带来一定的压力。其次，实行五二二学制需要对现有的教育体系进行一系列的调整，包括教学内容...
学制改为“五二三”能缓解竞争压力吗
学制改为“五二三”，也不能缓解教育竞争压力。考上好大学的竞争烈度，必定传导到初高中的五年甚至小学和幼儿园，这丝毫不会因学制缩短和课程难度降低而改变，在更短的时间内要掌握更多的教学内容，势必造成更强的竞争烈度。无论怎么改革，中国大陆的高考终究是选拔性考试，一定会把学生的成绩分出个三六...
六三三学制改为“五二三”,你认为这样有必要吗?
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五二三学制什么时候实行
五二三学制的实行，教育部门表示或将在2023年5月份彻底落实。在当下的教育时代每个学生根据个人的学习方式是主人也是主体，教育部门颁布的新中考分流政策和多项教育改革学生想要取得更长远的成绩，外部的学习环境和老师的教育方式对于学生而言固然重要。随着教育内卷的形式逐步普及，大多数学生家长花费大量的教育...
五二三学制什么时候执行
五二三学制还在提议阶段，暂未说明确切执行时间。“五二三”学制即小学5年、初中2年、高中3年，将现行的九年制义务教育改为十年制。取消中考，取消“五五开”普职分流，让那些想读普通高中的学生，初中毕业后直接进入普通高中。现有的中职学校，除那些历史悠久、特色鲜明、优势突出的需要保留外，其余具备...
取消当前的普职分流,实行五二三学制,能不能缓解高考的压力呢?_百度知 ...
诚邀回答 五二三学制是一种教育制度，其将初中教育（5年）与高中教育（3年）分开，中间加入两年的职业教育。取消普通职业中学的普通班和职业班分流，改为五年制初中，两年制中职教育和三年制高中，这样可以让学生更加充分地了解自己的兴趣爱好和职业方向，也能够更好地满足不同学生的需求。不过，五二三学制并...
生秒韦司： 现在的九年制义务教育主体上是小学六年,初中三年,有少数地区仍然采用小学五年,初中四年的学制.六三制的初二与五四制的初二在课程上有一定的区别.相对来说,六三制的初二课程难度较深.如果转到五四制初二,那么接受义务教育的年限就成了十年,所以一般来说是不能转的.
齐河县17720207803： 为什么小学只有6年 - ？
生秒韦司： 小学教育一般是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级.1970年初,本着“教育要革命,学制要缩短”的理念,开始将小学六年制改为五年制.1979年,又将五年制改回到六年制...
齐河县17720207803： 五四制和六三制的课本一样吗 ？
生秒韦司： 五四制和六三制的课本教材有区别,但大同小异,还是那些基础知识,编排顺序上略有差异,有“六三”和“五四”两种学和初中阶段划分.1951年10月,颁布了小学五年,初中三年,高中三年的新学制,从1952年开始实行.可刚刚实行一年,就因师资水平低,教材不适应而停止了.目前比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制.
齐河县17720207803： 什么是学制?什么是六三制,五四制 - ？
生秒韦司： 六三制就是小学六年,初中三年,五四制就是小学五年,中学四年.
齐河县17720207803： 什么是鲁教版六三制和四五制 - ？
生秒韦司： 鲁教版就是山东省出版的,六三制是指六三分段,就是小学六年、中学三年;四五制就是小学五年、中学四年.
齐河县17720207803： 什么叫三年制初中,什么叫四年制初中 - ？
生秒韦司： 三年制初中,即初中读三年时间;四年制初中,即初中读四年.这是因为目前大多数地方的九年义务教育实行的是六三制,即小学六个年级初中三个年级;也有地方实行的是五四制,即小学五个年级,初中四个年级.
齐河县17720207803： 为什么要六年制而不搞五年制 - ？
生秒韦司： 我们国家学制有五年一贯制(我国建国初期所施行的过渡性学制)、 九年一贯制 、六三三学制、 五四三学制.你说的就是五四三学制,是我国当前中小学教育实行的主要学制之一.小学5年 初中4年 高中三年.五四三学制加大了初中阶段的学习年限,缩短了小学阶段的学习年限.这种学制在初中最后一年可以分流,想就业的学生可以学习职业课程,想升学的则继续学习普通教育课程.你说的改为六年这种情况其实很多,不太了解江西的.但是不会造成不能参加高考的情况.可一跳一级或者降一级,按学生个人学习等综合情况而定.学校应该会有安排.
齐河县17720207803： 六三三 学制的主要内容是什么 人们对它有 - ？
生秒韦司： 你好: 六三三 学制的主要内容是 六年小学 三年初中 三年高中 其中小学六年和初中三年是义务教育.
齐河县17720207803： 请问六三三学制有什么优缺点 - ？
生秒韦司： 最初制定六三学制,是考虑到小学六年时间比较宽裕,可以,开设更多和更丰富的课程.初中开设三年,课程安排的比较紧凑,有利于学生系统的掌握科学文化知识.还有学者认为,义务教育中不应该加设职业教育.实行六三制更有利于和国际接轨,符合国际趋势. 但有的专家认为,传统上“六三学制”的划分是不够科学的.“在一个小学里,有比较幼稚的一、二年级的学生,也有生理、心理初步发育的五、六年级的学生.两个不同发育阶段的孩子处在同一固定的教学环境中,长期这样其合理性欠佳.把六年级移到初中接受教育,在一定程度上给这些孩子一个更为合适的学习和活动空间,这会更有利于他们的成长.
