二年级用2～6的乘法口诀求商
二年级用2～6的乘法口诀求商:
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
学习乘法注意事项：
1、学习相关概念。在开始两位数乘法的学习之前，学生应该对概念有所了解，如乘法、因数、乘积、乘数等。他们还应当明白乘数与乘数之间存在的关系，同时要了解更广泛的数字概念，比如商、余数、除数也要有所了解。
2、掌握乘法规则。学生需要学习两位数乘法的规则和方法，例如简便乘法和多步乘法，了解它们各自的特点和优势，能恰当选择和运用。
3、使用乘法图表。使用一个乘法图表可以帮助学生简单记忆乘法结果，而不需要计算就可以得出正确的结果，也可以大大简化乘法过程。
4、熟悉整数乘法规则。学生也应该掌握整数乘法的规则，特别是正负数乘法的规则，尤其是关于乘数的正负号的变化，应该有所掌握。
5、练习各种题型。学生应当尝试解决不同类型的乘法题，例如简单的乘法题、省略号乘法题、乘方及乘幂题等，由浅入深，提高学生的计算能力。
6、训练快速计算。学生可以使用各种数学快速计算技巧来提高自己的数学水平，比如分解法、回文法、倒推法和序列法等，这些技巧可以帮助他们快速而准确地解决乘法问题。
7、坚持练习。最后，学生要坚持不懈地练习，多操练，了解自己的进步情况，有针对性地完善自己的计算能力。
二年级用2～6的乘法口诀求商，内容如下：用2--6的乘法口诀求商，学生先动手摆一摆，用三种方法来解决，第一种是用加法，第二种是用减法，第三种是用乘法计算；生总结用乘法简便，也就是做除法想乘法。
用乘法口诀求商的形式是除法算式当中有关倍数或平均分的算法当中最简单的一种方式。用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。有余数的除法的试商方法，利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小，可以确定这个数就是商。
包括以下几个题型：
1、根据乘法口诀直接写出除法算式的商；
2、根据乘法口诀补全除法算式；
3、根据已知的数，补全算式。
乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用已有两千多年，九九表也是小学算术的基本功。
古时的乘法口诀，是自上而下，从“九九八十一”开始，至“一一如一”止，与使用的顺序相反，因此古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称，又称九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。
二年级乘法各部分名称
二年级乘法各部分名称：乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，乘法算式的结果叫做积。乘法的各部分名称也可以叫做因数、乘号、因数、积。乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。在乘法算式中，乘号前面和乘号后面的数都叫做乘数，等号后面的...
人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案
(1)结合具体情境中了解乘法运算的意义,认识乘号、知道乘法算式中各部分的名称。 (2)熟记2——6的乘法口诀,比较熟练地口算6以内的两个数相乘。 过程与方法: (1)让学生在具体情境中体会乘法的运算意义。 (2)让学生经历乘法口诀的编制过程,在探索口诀的记忆方法的过程中,形成初步的推理能力。 情感、态度与价值观...
乘法的含义二年级上册
二年级上册乘法的含义是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2 2 2=6，用乘法算就是：2 × 3 = 6 或3 × 2 = 6 1.乘法算式的写法和读法：连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的...
二年级乘法口诀手抄报怎么画
从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。6、九九乘法表里藏着另一个九：9X9=81 8+1=99X8=72 7+2=99X7=63 6+3=9……怎么样，知道了九九乘法表的这么多故事，作为中国人的你是不是很自豪呢?快快一起背起来吧!一、乘法口诀 一一得一 一二...
小学二年级数学上册题2x6和6x2表示的意义相同不
2x6=6+6=12 6x2=2+2+2+2+2+2=12 虽然他们的结果是一样的，但所表示的意义是不同的。本题主要考查学生对乘法的初步认识的掌握。因数乘以另一个因数等于积。乘法的初步认识 1、能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。2、知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较...
乘法口诀表好记方法
乘法口诀表好记方法：可以竖着背，比如：一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推；接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的．...
2年级数学下学期的学习内容覆盖哪些主要方面?
以下是成功训练计划：2年级数学下目录的详细内容，以帮助学生更好地理解和掌握各个单元的核心知识点：第一单元：解决问题1.1 解决问题(1)1.2 解决问题(2)完成单元测试，检验学习成效。第二单元：表内除法（一）2.1 除法的初步认识2.2 平均分2.3 用2～6的乘法口诀求商(1) - 2.3 用2～6的...
表内乘法是几年级的
二年级数学上册的重难点之一，就是表内的乘法。乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6。算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数＝积。加法：加数＋加数＝和。和—加数＝加数减法：被减数—减数＝差。被减数＝差＋减数。减数...
数学同步培优周周练:小学2年级目录
第一讲: 长度单位，通过典型题解引导，每周都有《每周一卷》供练习。第二讲：100以内加减法（二），同样有详细讲解和每周一卷练习。第三讲：角的初步认识，让孩子们在理解中掌握基本概念。第四讲：表的乘法（一）和2~6的乘法口诀，通过每周一卷巩固知识。第五讲：表内乘法（一）的深化，包括2~6...
小学二年级上册数学教学计划
二年级下学期数学教学安排了58课时的教学内容。各部分教学内容教学根据本班具体情况课时大致安排如下: 一、数据收集整理(3课时) 二、表内除法(一)(10课时) 1、除法的初步认识 平均分:2课时左右 除法:3课时左右 2、用2～6的乘法口诀求商4课时左右 整理和复习1课时 三、图形的运动(一)(4课时) 四、表内除法...
聂背瑞婷： 用2-6的乘法口诀求商,想几和几相乘等于几,商就是几 示例:想2*3=6,则6÷3的商是2,6除以2的商是3
舒城县19354944647： 小学一到六年级的所有数学知识 - ？
聂背瑞婷： 一年级上册1、\x09数一数(1~10)2、\x09比一比(多少、长短、高矮、)3、\x091~5的认识和加减法(比大小、第几、几和几、加法、减法、0的认识)4、\x09认识物体和图形(长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形、圆)5...
舒城县19354944647： 人教版小学二年级数学学科计划 - ？
聂背瑞婷：[答案] 教学主要任务要求1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.2.使学生初步认识乘、除法之间的关系.能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商.3.使学生...
舒城县19354944647： 人教版小学数学2年级下册第13和14课是什么? - ？
聂背瑞婷：[答案] 你确定是数学?还第13和14课? 第一单元解决问题: 1、 解决问题(1) 2、 解决问题(2) 3、解决问题(3) 第二单元表内除法(一): 1、 平均分 2、 除法 3、用2-6的乘法口诀求商(1) 4、 用2-6的乘法口诀求商(2) 第三单元图形与变换:1...
舒城县19354944647： 人教版小学数学课本1至6年级的目录 - ？
聂背瑞婷： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:灏忎笐楸监副 人教版小学数学1~6年级目录一年级上册第一单元数一数(不是正常的教学内容,用来了解学生数学现实,培养学生对数学的兴趣)第二单元比一比:1、比多...
舒城县19354944647： 小学三年级下册数学定律有哪些 - ？
聂背瑞婷：[答案] 一年级上册: 一、数一数 (不是正常的教学内容,用来了解学生数学现实,培养学生对数学的兴趣) 二、比一比(比多少... 才出现正式的除法算式,而且算式一直与具体情境结合.);用2-6的乘法口诀求商;相应的除法问题) 三、图形与变换(锐...
舒城县19354944647： 用乘法口诀求商的方法是()和()相乘得被除数,商是(). - ？
聂背瑞婷： 用乘法口诀求商的方法是(除数)和(商)相乘得被除数,商是(一个因数).
舒城县19354944647： 怎样用口诀求商 - ？
聂背瑞婷：[答案] 1. 被除数在12以内的除法. 用口诀求商应该怎样想?例题教学的方法是: 除数是几,就想几的乘法口诀,用补充口诀的形式获得除法的商.正如例题示范的“二(五)一十,商是5”.根据除法算式想乘法口诀,有些学生能直接找到...
舒城县19354944647： 请问人教版小学数学每一年级“数与代数”都有哪些内容呢?望详细解说(有哪些课题) - ？
聂背瑞婷：[答案] 人教版小学数学“数与代数” 一上 数一数; 比一比; 1~5的认识; 6~10的认识; 11~20各数的认识 1~5的加减法; 6~10... 万以内数的认识 解决问题(有小括号的两步加减、乘加乘减); 表内除法(除法的初步认识、用2-6的乘法口诀求商); 表...
舒城县19354944647： 用8的乘法口诀求商,商最大是几 - ？
聂背瑞婷： 1
