什么是有意后注意，举例说明？
有意后注意的三个例子有：
1、学生本来对数学不感兴趣，但为了以后能考上大学努力学习，但后来慢慢喜欢上数学后的注意。
初学数学，你可能对此不感兴趣，只是为了完成任务。此后，随着对基础知识的掌握，对数学产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上，这时的注意就是有意后注意。
2、初学钢琴是为了完成任务，后来凭兴趣自然而然将注意集中在学习上。
初学钢琴是为了完成任务，后来凭兴趣自然而然将注意集中在学习上，说明学生是由间接兴趣转变成直接兴趣，而注意的种类也由有意注意转化成有意后注意。
注意的种类
（一）无意注意
别称：不随意注意。
含义：无目的，不需要意志努力。
例子：安静的教室，老师的杯子掉地上，引起了学生的注意。
客观原因：
①刺激物的新异性：如新产品的发布引起大家的注意。
②强度：夏天强烈的光照会引起学生的注意。
③运动变化：一闪一闪的广告牌更容易引起大家注意。
④对象和背景的差异：如白纸上滴上黑墨水会引起大家注意。
主观原因：
①需要和兴趣：如喜欢集邮的人在路上会注意到邮局。
②情绪和精神状态：情绪稳定或精神饱满的人会更易被引起注意。
③期待：如小说结尾的“预知后事如何，且听下回分解”会引起读者的兴趣。
（二）有意注意
别称：随意注意。
含义：有目的，需要意志努力。
例子：学生本来对数学不感兴趣，但为了以后能考上大学努力学习。
原因：
①目的和任务：如知道明天要考试，今天在课堂上的注意。
②间接兴趣：如不喜欢这门课，但为了将来的学习。
③活动有组织：如有良好的生活、工作和学习习惯。
④过去经验：如有相应的经验更容易维持有意注意。
⑤人格和意志：意志力是否顽强、坚持也会影响有意注意。
（三）有意后注意
别称：随意后注意。
含义：有目的，不需要意志努力。
原因：
①熟练和系统化：如妈妈织毛衣熟练后的注意。
②直接兴趣：如对数字符号感兴趣，在学习数学时的注意。
注意的三种类型并举例
含义：是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。三、有意后注意 含义：是有着自觉目的，但无需意志努力的注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。指向性和集中性 所谓的指向性是什么意思呢？心理活动有选择的反应，一定对象就具有指向性。举个很...
问:小学教育心理学中,什么是有意注意
举个例子，你在学校教课的时候，突然飞进来一只小鸟，同学们全部都去看小鸟，这是无意注意（不随意注意），然后你敲敲黑板同学们目光吸引到黑板上（无意注意），继续上课学习（有意注意）。 基本上需要动脑的，有目的性的都是有意注意。其中还有一种就是 有意后注意。有目的性但是几乎不需要付出...
什么是有意后注意
有意后注意：事前有预定目的，不需意志努力的注意。也译作继有意注意，是由有意注意转化而来的一种特殊形态的注意。这种注意既不同于一般的无意注意，即它仍然是自觉的，有目的的；又不同于一般的有意注意，即它不需要意志的努力（或不需要明显的意志努力）。这种注意兼有两种注意的部分特点，是一...
什么是有意注意?什么是无意注意?请各举例说明
有意注意，即自觉的、有预定目标的注意，需要我们主动投入精力。例如，当你在专心致志地学习，尽管有噪音干扰，但为了完成任务，你仍然会集中注意力。这种注意可以提高学习和工作效率，关键在于理解目标、培养兴趣、意志品质和抗干扰能力。无意注意，即不需预先计划、自动发生的注意，比如你在阅读时，窗外...
请列举随意注意,不随意注意和随后注意的实际事例
3. 随意后注意，也称为有意后注意，是在有意注意之后出现的，它有既定的目的和任务，但不需要意志的努力。实际事例：在学习文言文初期，学生可能因为课程要求而不得不集中注意力在古代文献上，这时注意是有意的。然而，随着对文言文兴趣的增加，学生可以凭借兴趣自然而然地集中注意力，此时的学习就是...
注意的分类
比如，教师设定明确目标，学生对学习结果产生兴趣，良好的生活习惯也有助于保持注意力集中。3. 有意后注意 - 熟练技能的自在驾驭者有意后注意，或称随意后注意，是在有意注意基础上的高级形式，它在进行熟练技能活动时无需持续意志努力。如骑自行车无需扶把，这正是有意后注意的体现。培养有意后注意...
无意注意有意注意有意后注意的区别
无意注意、有意注意和有意后注意的区别在于目的性和意志力的参与情况，有意注意的典型特征是有目的，需要意志努力；无意注意正好和有意注意相反，其是无目的，不需意志努力的；有意后注意其典型特征是有目的，同时又不需要意志努力。有意注意的典型特征是有目的，需要意志努力，即需要我们“逼着”自己...
请列举随意注意,不随意注意和随后注意的实际事例
3、随意后注意 例如，初学文言文时，你可能对“之乎者也”这一套不感兴趣，只是为了完成学习任务，这时候的注意是有意注意。以后，当你对文言文的基础掌握之后，对文言文本身产生了兴趣，凭兴趣可以自然而然地将注意力集中到学习上，这时候的学习就是有意后注意了。随意后注意也叫有意后注意，是注意...
举例说明注意的种类及其特征。
(2)随意注意，又称有意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。它是注意的一种高级形式，是一种积极、主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的，是人类所特有的心理现象。(3)随意后注意，是注意的一种特殊形式。是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。在特征上，同时具有不随意注意和...
有意后注意和无意后注意的区别有意后注意和无意后注意的区别是什么
有意后注意和无意后注意的主要区别在于它们的目的性、意志努力和稳定性。1. 目的性：有意后注意是有明确目的的注意，而无意后注意没有明确的目的。2. 意志努力：有意后注意需要付出意志努力去维持，而无意后注意不需要付出意志努力。3. 稳定性：由于需要意志努力，有意后注意的稳定性相对较高。而无...
素贫西瓜： 1、有意后注意是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力. 2、有意后注意又称随意后注意. 3、例如,初学英语,你可能对此不感兴趣,只是为了完成任务,这时候是有意注意. 此后,随着你对基础知识的掌握,对英语产生...
雷山县18051872920： 心理学里面说的“随意后注意”是什么意思?麻烦举例说明. - ？
素贫西瓜：[答案] 随意后注意也叫有意后注意,是在有意注意之后发生的,既有一定的目的任务,有不需要意志努力的注意.例如,初学文言文时,你可能对“之乎者也”这一套不感兴趣,只是为了完成学习任务,这时候的注意是有意注意.以后,当你对文言文的基础...
雷山县18051872920： 请列举随意注意,不随意注意和随后注意的实际事例 - ？
素贫西瓜：[答案] 随意注意也叫有意注意,指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意.它是注意的一种积极、主动的形式.是在不随意注意的基础上发展起来的,是人类所特有的心理现象.最明显的例子:瞄准射击. 不随意注意也叫无意注意,是事先没有预定的...
雷山县18051872920： 急问:小学教育心理学中,什么是有意注意,无意注意,有意后注意、注意的起伏现象?我要概念哦, - ？
素贫西瓜：[答案] 有意注意:有预定目的,并需要一定意志努力的注意 无意注意:没有预定目的,不需要意志努力的注意 有意后注意:有预定目的,但不需要意志努力的注意
雷山县18051872920： 根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度,可以把注意分为哪几种?并举例说明. - ？
素贫西瓜： 注意的种类 根据注意有无预定的目的性以及意志努力的程度,将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意. (1) 无意注意(随意注意):指没有预定的目的,也不需要意志努力的注意. (2) 有意注意(不随意注意):指一种自觉的、有预定目的的,必要时需要一定意志努力的注意. (3)有意后注意(随意后注意):是指有预定目的、不需要意志努力的注意.
雷山县18051872920： 有意后注意和无意后注意的区别 有意后注意和无意后注意的区别是什么 - ？
素贫西瓜： 有意后注意和无意后注意是两种不同的注意类型,它们的主要区别如下:1. 目的性:有意后注意是有明确目的的注意,而无意后注意没有明确的目的.2. 意志努力:有意后注意需要付出意志努力去维持,而无意后注意不需要付出意志努力.3. 稳定性:由于需要意志努力,有意后注意的稳定性相对较高.而无意后注意由于不需要意志努力,可能会更容易被外界刺激干扰,因此相对不稳定.总的来说,有意后注意和无意后注意在目的性、意志努力和稳定性方面存在明显的区别.
雷山县18051872920： 什么是注意?举例说明,注意的品质! - ？
素贫西瓜： 注意 : zhù yì [编辑本段]一、注意的概念注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的...
雷山县18051872920： 事先没有目的也不需要意志努力的注意是指 - ？
素贫西瓜： 如何快速区分注意分类及注意品质?注意分类1.无意注意(不随意注意):指没有预定目的,也不需要付出意志努力的注意.例如:窗外的歌声;教师上课时声音的抑扬顿挫;万绿丛中一点红.2.有意注意(随意注意):指有预定目的,且需...
雷山县18051872920： 举例说明影响注意的条件 - ？
素贫西瓜：[答案] 一、无意注意 人在注意某一事物的时候,在许多情况下是不无意的,既没有自觉的目的,也 不加任何努力.这种注意是无意注意.例如一个人沿着街道走的时候,突然听到救 火车尖锐的笛声,他就会不由自主地注意这一情况.产生无意注意的原因可...
雷山县18051872920： 大家都有试过这样的失忆吗? - ？
素贫西瓜： 这个很正常,从心理学的角度上讲叫有意后注意,就像我们开车看见弯道就知道转弯,而不会再经过大脑有意再去判断左右.正因为有了这项技能我们能够省不少精力,难道你不觉得如果你打每个字的时候...
