春风的色彩三年级作文300个字
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是 红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿 的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏 春天，画家爱描绘春天，因为春天是世 界一切美的融合，一切色彩的总汇。我 很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不 约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋 润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着 大地，在人们不知不觉的时候，他们竟 悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊， 原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的， 带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿 了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也 绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿 江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“ 绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁 开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连 成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的 、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼 没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩 给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也 是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是 孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下， 千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞 升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春 天属于孩子们，天空属于孩子们，然而 他们不是同时也在努力地打扮着春天， 增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视 ，你会发现在悦目的色彩中，还有零星 的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许 会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望 着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草， 谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯 黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！ 里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也 在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这 样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥 动着；是稚气的孩子们天真地打扮着； 是被人们忽视的小草默默地孕育着……尽情地享受着春的色彩的愉悦的人 们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
对春的洋溢之词太多太多,而这里,我只想着重写春风.
随处一看,好美的一片.
草抽出了嫩芽,树长出了新枝,花托出了花骨朵.每一位路人走过这,都会不由自主地停一会儿,啧啧地称赞道：“你们可真美呢!”草儿,树儿,花儿便会不厌其烦地一次又一次地回答：“是春风把我们吹醒的.”
“咕咚”“咕咚”这是什么声音,低头一看,原来是泉水在冒着气泡,偶尔会被调皮的春风吹开,泉上便泛开了一圈有一圈的涟漪,静静地蔓延开去,过了一会儿,又是一朵圣洁的“水花”.
春风这会可能是感到枯燥了,他便玩起了“恶作剧”.
“哗”,一阵春风吹过,拂开了所有人的头发,人们并不懊恼,一次又一次的拨开头发.春风似乎还觉得不过瘾,轻轻刮起地上的一张报纸,重重地贴在了一个戴着眼镜的中年男子的脸上,那人便什么都看不见了,向前猛得一顿乱抓.同时,树叶相碰,发出“沙沙”的声响,那是春风的笑声.
那人不再一通乱抓,他停了下来,慢慢地摘下脸上的东西,仔细看了看,原来是一张报纸,不由地尴尬且无奈地笑了笑,将报纸丢进了“可回收”垃圾桶中.春风躲在树后面,默默地看着这一切,嘴角微微上翘,想：人类还真是好脾气呢!
渐渐地,太阳出来了,不少人的额头微微渗出了一点汗珠,每个人开始变得急噪不安.
春风看见了,赶忙跑过去,不仅拂去了人们额头上的汗珠,也安抚了他们不安的心.更是有一个小女孩天真地笑着,对奶奶说：“奶奶,还有是凉爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了,慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悦,
春风看了这一切,仍没说话.其实,不要锋芒毕露,做一个默默无闻的英雄也是挺伟大的.
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。
春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！
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