数学题四五六年级共有615名学生，已知六年级的2分之一等于五年级的5分之2，等于四年级的7分之3，这
商丘民权梅，你好：
五六年级人数比是：（1÷2/5）：（1÷1/2）＝5：4
四六年级人数比是：（1÷3/7）：（1÷1/2）＝7：6
四五六人数的比是：（7×4）：（5×6）：（4×6）＝28：30：24＝14：15：12
所以四年级学生有：615×14/（14＋15＋12）＝210（人）
所以五年级学生有：615×15/（14＋15＋12）＝225（人）
所以六年级学生有：615×12/（14＋15＋12）＝180（人）
设六年级学生数为x，则五年级为5/4X,四年级为7/6x，所以x+5/4x+7/6x=615
解得x=180，六年级学生180人，五年级学生225人，四年级学生215人
结果为四年级有学生210人，五年级有学生225人，六年级有学生180人。
解析：因为题中的两个分率和问题都与六年级学生的人数有关，所以确定六年级学生的人数为中间量，设为未知数x，然后把四、五年级学生的人数用未知数x表示出来，再根据“三个年级的总人数和是615人”列方程解答即可。
设六年级有学生x人，则五年级有学生1/2x÷2/5人，四年级有学生1/2x÷3/7人，然后根据关系式“四年级学生的人数+五年级学生的人数+六年级学生的人数=615”列方程解答即可。
解题过程如下：
解：设六年级有学生x人，则五年级有学生1/2x÷2/5人，四年级有学生1/2x÷3/7人。
1/2x÷3/7+1/2x÷2/5+x=615
7/6x+5/4x+x=615
41/12x=615
x=180
五年级有学生：
1/2x÷2/5
=180×1/2÷2/5
=225人
四年级有学生：
1/2x÷3/7
=180×1/2÷3/7
=210人
答：四年级有学生210人，五年级有学生225人，六年级有学生180人。
分数除法应用题：
先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
乙数的几分之几是甲数，求乙数，就用甲数除以几分之几。
运算法则：
分数甲除以分数乙（0除外）就是分数甲乘以分数乙的倒数。
解析如下：
六年级学生人数的二分之一等于五年级学生人数的五分之二：
六年级与五年级人数比是：2/5：1/2=4：5
六年级学生人数的二分之一等于四年级学生人数的七分之三。
六年级与四年级人数比是：3/7：1/2=6：7 4：5=12：15 6：7=12：14
四、五、六年级学生人数之比为14：15：12 14+15+12=41
四年级人数为：615×14/41=210（人）
五年级人数为：615）×15/41=225（人）
六年级人数为：615×12/41=180（人）。
多位数乘法计算方法：
1、把乘数画成向左的直线。
2、被乘数画成像右的直线，乘数和被乘数可以互换的，因为大家都知道两个数相乘，变换位置不影响计算结果的。
3、两组直线有很多交点，数一下每一列的交点个数和。
4、按照顺序写出每列的交点个数和就可以了。
5、如果发现有需要进位的情况是不能忽略的，向前进一位即可。
2分之1（6年级人数）=5分之2（5年级人数）=7分之3（4年级人数）
5年纪人数：4年级人数=15：14
5年级人数：6年级人数=5：4=15：12
所以4，5，6年级人数比=14：15：12
4年级人数=615÷（14+15+12）×14=210人
5年级人数=615÷（14+15+12）×15=225人
6年级人数=615÷（14+15+12）×12=180人
1/2(六年级)=2/5（五年级）=3/7（四年级）
所以(六年级)=4/5（五年级）=6/7（四年级）
（四年级）=7/6（六年级）
（五年级）=5/4（六年级）
六年级人数为
615/（1+7/6+5/4）=180
五年级人数为
180*5/4=225
四年级人数为
180*7/6=210
设六年级为x人
则五年级为5x/4人
四年级为7x/6人
根据题意得：x+5x/4+7x/6=615
解得：
x=180
5x/4=225
7x/6=210
两道六年级的数学题!很急很急!!!请您快一点!!!(要有过程!!!)
（1）设四五六年级共X人 则五年级人数=1\/4X，四年级人数=1\/4X+40，六年级人数=（1\/4X+40）*3\/4 有 1\/4X+1\/4X+40+（1\/4X+40）*3\/4=X 得X=224 （2）设甲分到任务X 则乙分得任务（3600-X）3\/4X+4\/5（3600-X)+40+780=3600 得X=1200，即甲分得任务1200米。乙分得任务...
请问五年级分数问题
四年级人数占3个年级总人数的 1÷（1＋4）＝1\/5 五年级人数占3个年级总人数的 1÷（1＋2）＝1\/3 六年级人数占3个年级总人数的 1－1\/5－1\/3＝7\/15 四五六年级参加活动的共有 14÷7\/15＝30（人）
小学四年级数学思维训练题(应用题)
甲乙丙丁各有几只笔?甲乙两个共有存款2000元,后来甲又存100元,乙取出自己存款数的1\/3,这时甲是乙的2倍,现在两人共存多少元?育英小学四五六年级共有学生615名,已知六年级的1\/2等于五年级的2\/5,等于四年级的3\/7,这三个年级各有多少名学生?甲乙两车先后以相同的速度从A站开出,10点整,甲距A的距离是乙...
育英小学四五六年级的学生共栽树450棵。已知四年级栽完了自己任务的六...
450÷（1-6分之5-三分之2-9分之5）=51
...4.5.6年级是三年级的12倍,3.4.5.6年级一共做了多少朵白花?_百度...
这属于小学倍数应用题，把4.5.6年级看做一个整体，三年级做了50朵，4.5.6年级是50×12＝600朵，再加上3年级的50朵，3到6年级共做了650朵。
六一儿童节学校四五六年级共先144人参加表演,每个年级各有3个班...
回答：144除以9
某小学一至六年级共有780人。在参加数学兴趣小组学习的学生中,恰有8\/...
解：根据条件，参加数学兴趣小组的同学人数一定是17的倍数，也是23的倍数 17X23=391，所以参加数学兴趣小组的同学人数一定是391的倍数 假如四五六年级有391X1=391人参加数学兴趣小组学习，那么没有参加数学兴趣小组学习的有780-391=389人；假如四五六年级有391X2=782人参加数学兴趣小组学习，那就超过四五...
数学题求解 急急急!!!
1\/4x=8 X=32 这道题你从哪找的？ 我感觉有问题 或者那些没用的数是诱惑你的 但我肯定方程是对的，他们是等量关系。2.设6年级人数为X x+x\/2 ÷ 2\/5 + x\/2 ÷ 3\/7 = 615 x =180 （这个方程比较复杂）180÷2=90（人） （180数六年级的人数）90÷2\/5=225（人）（...
...共有280本,按3:5:6分配给四五六年级的,各分到几本
五六年级共分：150×2\/5=60（本）五六年级分的总份数：2+3=5 五年级分：60×2\/5=24（本）六年级分：60×3\/5=36（本）答：五年分24本，六年分36本
求十几道六年级数学题
因为没时间，就这4题吧 再加几题 1.两人以相同工作效率做一项工程，需8天完成。完成一半时，甲的功效提高两倍，乙的效率降低到原来的1\/2，那么完成任务需几天？2.过平面上任意两点可以画一条直线，先平面上有8个点，最少可画多少条直线？3.四五六年级共有17个班，737人，已知四年级每班15人，...
秦星舒亚： 小学四、五、六年级共有615名学生,已知六年级学生数的1/2等于五年级学生的2/5,等于四年级学生的3/7, 因为六年级*1/2=五年级*2/5 所以六年级:五年级=2/5:1/2=4:5 因为五年级*2/5=四年级*3/7 所以五年级:四年级=3/7:2/5=15:14 4:5=12:15 四年级:五年级:六年级=12:15:14 615÷(12+15+14)=15名 四年级:15*12=180名 五年级:15*15=225名 六年级:15*14=210名
天祝藏族自治县15794467817： 用比例解育英小学四、五、六年级共有615名学生,已知六年级学生的1/2等于五年级学生的2/5,等于四年级学生的3/7.这三个年级各有学生多少名? - ？
秦星舒亚：[答案] X+0.5X*2.5+0.5X*7/3=615 解得X=180 所以六年级180人 五年级225人 四年级210人
天祝藏族自治县15794467817： 五,六年级共有学生615人,已知六年级与五年级的人数比是4比5,..五,六年级共有学生615人,已知六年级与五年级的人数比是4比5, - ？
秦星舒亚：[答案] 4∶5=12∶15 6∶7=12∶14 所以四、五、六年级人数比是 14∶15∶12 四年级人数 615÷(14+15+12)*14=210 五年级人数 615÷(14+15+12)*15=225 五年级比四年级多225-210=15
天祝藏族自治县15794467817： 学校四五六年级共有615名学生,已知六年级的1/2,等于五年级的2/5,等于四年级的3/7.这三个年级各有多少名学生? - ？
秦星舒亚：[答案] 1/2;2/5;3/7=12;15;14 615/(12+15+14)=15六年级15*12=180 五年级15*15=225 四年级15*14=210施主,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器,鄙人有个小小的考验请点击在...
天祝藏族自治县15794467817： 某小学四、五、六年级共有615名学生,六年级人数的1/2是五年级人数的2/5,等于四年级人数的3/7. - ？
秦星舒亚： 设:四年级学生x人,六年级学生y人. 1/2y=3/7x 1/2y÷2/5+x+y=615 y=180,x=210,615-210-180=225
天祝藏族自治县15794467817： 育英小学四、五、六年级共有学生615名,已知六年级学生人数的2分之1等于五年级学生人数的5分之2,%拜托,急用等于4年级学生人数的7分之3,六年级... - ？
秦星舒亚：[答案] 六年级学生人数为a 五年级学生人数为b 4年级学生人数为(615-a-b) a/2=2b/5=3(615-a-b)/7 解方程组 2b/5=3(615-a-b)/7 a/2=3(615-a-b)/7 可得 a=180 b=225 (615-a-b)=210 六年级有180名学生
天祝藏族自治县15794467817： 育英小学四,五,六年级共有615名学生,已知六年级学生人数的二分之一等于五年级学生人数的五分之二,等于四年级学生人数的七分之三,这三个年级各... - ？
秦星舒亚：[答案] 六年级学生人数的二分之一等于五年级学生人数的五分之二: 六年级与五年级人数比是:2/5:1/2=4:5 六年级学生人数的二分之一等于四年级学生人数的七分之三 六年级与四年级人数比是:3/7:1/2=6:7 4:5=12:15 6:7=12:14 四、五、六年级学生人数之...
天祝藏族自治县15794467817： 某小学四五六年级共615名学生,已知六年级与五年级的人数比是4:5,六年级与四年级的人数比是6:7 - ？
秦星舒亚： 少一人
天祝藏族自治县15794467817： 育英小学四、五、六年级共有学生615名,已知六年级学生人数的2分之1等于五年级学生人数的5分之2,% - ？
秦星舒亚： 六年级学生人数为a 五年级学生人数为b 4年级学生人数为(615-a-b) a/2=2b/5=3(615-a-b)/7解方程组 2b/5=3(615-a-b)/7 a/2=3(615-a-b)/7 可得 a=180 b=225 (615-a-b)=210 六年级有180名学生
天祝藏族自治县15794467817： 华英小学四五六年级共有615名学生,已知六年级学生的1/2等于五年级学生的2/5等于四年级学生的3 - ？
秦星舒亚： 六年级学生的1/2等于五年级学生的2/5,所以六年级=五年级的4/5,五年级是六年级的5/4 同理,六年级=四年级的6/7,四年级是六年级的7/6.总数是六年级的1+5/4+7/6=41/12 六年级学生=615/(41/12)=180(人) 五年级学生=180*(5/4)=225(人) 四年级学生=180*(7/6)=210(人)
