八年级数学暑假作业有几个题不会做,请教
(X-A)平方=(Y-A)平方 , 不能推出X-A=Y-A,而应该是:
绝对值X-A=绝对值Y-A
X-A可能和Y-A为相反数
由题意设点D(x,0)
∵AC⊥BD
∴在RT△ADO中,AD=BC=10;DO=-x;AO=8;
且∠AOD=90°
根据勾股定理:x²=AD²-AO²=36
又∵x<0
∴x=-6
即:D(-6,0)
(2)设点B(m,n)
∵S梯形ABCD=[(AB+CD)*n]/2
=S△ADC+S△ABC=(AC*BD)/2 ①
又∵在RT△AOD中
AO²+OD²=AD²
n²+[(34-2m)/2]²=338 ②
且在△AOC中:
OC=DC-DO=34-m-(34-2m)/2=17
n²+289=AC² ③
联立①②③解得n=17;m=10或24(舍去)
综上B(10,17)
∴y=170/x
方案1:工厂污水先净化处理后再排出。每处理1立方米污水所用原料费为2元,并且每月排污设备损耗费为30000元;
方案2:工厂将污水排到污水厂统一处理。每处理1立方米需付14元的排污费。
问:
1.设工厂每月生产x件产品,每月利润为y元,分别求出依方案1和方案2处理污水时,y与x的函数关系式;(利润=总收入-总支出)
2.设工厂每月生产量为6000件产品时,你若作为厂长在不污染环境,又节约资金的前提下应选用哪种处理污水的方案,请通过计算加以说明。
解:(1)设选用方案1每月利润为 y1元;选用方案2每月利润为 y2元.
依方案1,可得
y1=(50-25)x-2×0.5x-3000
=25x-x-30000
=24x-30000.
∴ y1=24x-30000.
依方案2,可得
y2=(50-25)x-14×0.5x
=25x-7x
=18x.
∴ y2=18x.
(2)∵ 当x=6000时,
y1=24x-30000=24×6000-30000=114000(元),
y2=18x=18×6000=108000(元),
∴ y1> y2.
能力的形成光靠读书是远远不够的,更重要的是参加实践。好比一个人学游泳,熟读“游泳指导”之类的书,听教练讲如何换气、如何掌握全身特别是四肢的动作要领等理论是学不会游泳的。你还不如下了水,再结合指导,真正在实践中去学习游泳。我们现在进行的研究性学习,正是要让同学们通过各种各样“学游泳”的实践,形成将来学习、工作所需要的知识和能力。通过前一段时间我们的研究工作,同学们已基本熟练地掌握了研究问题的方法及手段,如果同学们有兴趣的话,我们还可以关注一下其它方面可以研究的事物,通过我们的研究,我们深深地体会到,身边就有数学,数学就在身边,在以后的学习过程中,只要我们勇于探索,有些同学可能会成为真正的发明家、创造者,我们现在的研究让它作为一个奠基,通过我们的研究开拓思路,为将来成为一名数学家、发明家创造良好的条件。
方案1:y=24x-30000
方案2: y=11x
(2)方案1: y1=24*6000-30000=114000
方案2: y2=11*6000=66000
y1>y2
用方案1
不处理(50-25)x=y
方案1:(50-25-2*0.5)x-3000=y 即24x-3000=y
方案2:(50-25-14*0.5)x=y 即18x=y
方案一:24*6000-3000=141000
方案二:18*6000=108000
所以选第一种
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河北省19133957341: 八年级下册暑假作业有个数学题不会,拜托! - ?
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河北省19133957341: 暑假作业上有两道数学题不会做 - ?
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河北省19133957341: 暑假作业有几题数学不会做教教 - ?
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河北省19133957341: 几道暑假作业的难题不会做?...?
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河北省19133957341: 暑假作业好多,有许多不会啊,怎么办,同胞们,帮帮我啊,我上8年级 - ?
百民汇瑞: 赶快写!!!!要做一个好学生!!!!实在多就直接抄答案啊、、、一定要压住自己 逼自己一口气做完 做一点就少一点 赶着赶着就不知不觉做完了 听我的 你一定会有奇迹出现 别听那些人说什么老师不检查之类的 你做完了毕竟良心不怕嘛 你真做不完的话就给老师承认错误 老师一定会原谅你的 [老师又不会吃了你] 谨记!!!!
河北省19133957341: 各种数学大神快来!我是一名初二学生,暑假作业中遇到不会的题,求各种数学大神解答!速来!要求给出解题步骤或答题思路即可,答的好的有附加悬赏!... - ?
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