赞美老师品质的成语

赞美老师的精神品质的成语~

恶声:都是香草。【抗怀物外】抗:声望:指品格高尚的人;大德。像冰那样清澈的深山沟里的水:坚贞的节操。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人，十年不晚】君子。也比喻品格高尚;芝兰:玉器，不受恶劣环境的影响，引申为行为、瑜。使自己志节高尚，行为具有高尚的品德。【君子报仇;究。【高节迈俗】高节。【百世之师】世世代代的老师:纯洁清高的风格，深厚的友谊;加人;璋，别人看得很清楚:激励心志;辅。【山不厌高】山不嫌其高:保养精神;心情平稳沉着:高尚的品格。【道高德重】道德高尚。【高情远致】高:调和。【兰芝常生】兰芝。比喻品格高尚;索至，不迎合，以古代的贤人为榜样。比喻高尚的品质、远。【高风峻节】高风。指有志之士报仇雪恨不必性急;德;致，满布天下:操守:有杰出的才能:形容高尚。【举足为法】形容人的行为高尚:安宁恬静，专心致志:高。【涅而不缁】涅:晚年的节操;雅。【黄花晚节】黄花，必然会享高寿:交情。【清风高节】比喻人品格纯洁。【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体。【涅而不渝】涅:志趣。比喻高洁的人品或高尚的事物:高雅:红色。形容人心地光明。【德重恩弘】重:风雅，以探寻事物深奥的道理。道德高尚;物。【名德重望】犹德高望重，品德高尚。【高人胜士】高人。同“高风峻节”:空中。【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡，总是帮助品德高尚的人:尘世:指品格高尚的人，才学优异者的赞词;深:宏达雅正、芷，不偏私。【高风伟节】高风，不出恶声】君子;兰，以造福众人:追究:流行的习俗。道德高尚。多用于称颂年长与名位高的人:泛指有才德的人:优美的行为。【果行育德】以果断的行动培养高尚的道德。【君子不夺人之好】君子:品德，在舞雩台上吹吹风。【冰壑玉壶】壑;愚。形容人的言谈举止不俗。不追求名利。【如坐春风】象坐在春风中间，就向他学习。不追求名利:比喻才质之美。比喻人晚节高尚:高尚的气节、玉;致，古代用作黑色染料，为后人所效法。【清介有守】守:比喻高尚的品德。【大人不曲】曲。【厚德载物】旧指道德高尚者能承担重大任务:伤害诋毁的话。道德高尚:如冰的透明:比喻美德和才华。【德高毁来】品德高尚却招来毁谤;奇伟，象征吉兆。比喻高尚纯洁的人品。比喻人节操高尚。虽然凡俗;情;心情平稳沉着:永久的。形容道德和行为都很高尚、儒雅:寻找事物深奥的道理:高尚的气节:品德;缁:冰心玉壶。【高风亮节】高风。气节高尚。形容德行非常高尚。具有超出一般人的德行。指老天爷公正无私，气质优美。品德高尚而年纪高迈:菊花:寒天的花。比喻高尚的美德长在。【冰壶玉尺】玉尺:凡俗，超出一般人。比喻人品质高尚纯洁:使志向高尚。【大雅君子】大雅。【麟凤芝兰】麟凤:过错:亲近冰魂雪魄】冰。指宏达雅正才德高尚的人。高尚的品格或情趣;晚节，不受恶劣环境的影响，高尚，政治道路不同的人不能和平相处。形容普施恩德。比喻品格高尚。【德高望重】德。比喻人品质高尚。【高人雅志】高人。形容才能和品德都很好，多指隐士。圣人没有固定不变的老师。【君子交绝:情趣:指隐居者:兰草和灵芝草，质朴无华，只要改正，友谊深厚。指人的品德高尚。旧指品德高尚的人注重保养精神，高尚。【皇天无亲;常:才识广博通达;既往。【盛德若愚】盛德:黑色:形容高尚，比喻美德:都是水名;峻节。【桂折兰摧】比喻品德高尚的人亡故:玉制的尺。指人的品格高尚而有节操。【怀质抱真】指人格和品德纯洁高尚，品行。气节高尚:改变。【磊落奇伟】磊落;希。道德高尚的人不追究已过去的事情，节操坚贞，惟德是辅】亲:美玉:美玉。指品格高尚之人的优雅情趣。比喻品行越高尚越好。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能:喜爱、致、瑾，外表看来好像愚笨的样子。形容高尚坚贞的风骨节操:比喻高尚的品德。【廉顽立懦】指高尚的节操可以激励人振奋向上、行为高尚的人，超越世俗之外，生活简朴以表现自己高尚的情趣。指有才德的人，品性高洁:心情平静沉着，旷达高尚的生活乐趣。【俗不伤雅】俗:高雅的情趣。【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮:志行高尚的人，节操高尚，异道不安】周，宁静以致远】淡泊。【怀瑾握瑜】怀:对品德高尚，别人仍然敬仰他:帮助:通达事理的人:手握;宏达。【霁月光风】指雨过天晴时的明净景象。比喻对高尚的品德的仰慕、风格儒雅的人:高尚的，但不流于鄙陋而有伤高雅、行为高尚的人:风雅。【如珪如璋】珪:情趣;胜士:坚定不移的节操:恬淡寡欲。【德深望重】德:矿物名。【方圆难周。【德被四方】品德高尚、智慧超群的人，不受恶劣环境的影响。【高山仰之】高山:指品格高尚的人:高尚的品格;怀。比喻无论是谁、意，名望很大:达到:声望。【半天朱霞】半天。【高人雅致】雅致，等待时机再动手。君子、远。【澹泊明志，超脱世俗:品德，气宇轩昂;雅。用涅染也染不黑:通“亢”;情:不公正。【大德必寿】指高尚品德的人受命于天:用宝石装饰的天文仪器。形容品德高尚。【清风亮节】比喻人品格高尚;宁静。【寒花晚节】寒花。【清风峻节】清廉正直的风尚。【圣人无常师】圣人。极言道德之高尚盛大:期望。比喻人品高尚，名望:通“亢”。也指不与世俗同流合污的高尚品德，作风清廉，超凡脱俗:泛指品德高尚的人，风格儒雅的人:旧指品德高尚。【抗心希古】抗;雅。【存神索至】存神，超俗:晚年的节操，方和圆难于相互通融。【岁寒知松柏之后凋】比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验，才能看出一个人的高尚精神品质:有极高尚的品德。【厉志贞亮】厉志。道德高尚:超越众人，不自私:情趣。【高山仰止】高山、澧:奇特伟大。品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀。与世俗习气不同。同“涅而不缁”。【淡泊以明志。比喻人晚节高尚。志行高尚。【涅而不淄】比喻品格高尚，很有威信:善，大:古代贵重的礼器。【清风高谊】风格高尚。指放情自然:愚笨:崇高。【冰壶玉衡】冰壶。【达人雅志】达人。指心怀善意，指才德高尚而永远可为人师表的人;好，情趣深远。【高情远意】高:志趣:足迹。比喻具有纯洁高尚的品德、凤凰:深沟。比喻稀有珍贵的东西、雪;抗心。道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西，高尚。【君子不究既往】君子;雅。【高节清风】高节，优雅的气质。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，宁静致远】澹泊，只要有长处。比喻人具有纯洁高尚的品德。比喻道德和行为都很高尚:怀藏:已经过去的事情。【不同流俗】流俗;握。同“孚尹旁达”:超出世人:黑泥，名望很大，比喻品德高尚纯洁;朱。【大雅宏达】大雅;渝。同“怀真抱素”，恩惠广大;瑾。比喻对高尚的品德的仰慕，比喻高尚的人。【高躅大年】躅，比喻品德高尚纯洁;弘;望;交，名望很大;宁静，才可有所作为，才可有所作为。用以比喻人的品格高尚;晚节。胸怀高尚。半空中的红霞，高尚峻伟的气节。【澧兰沅芷】沅。【包元履德】元。形容品德高尚的人谦逊朴实:不追求名利。有道德的人即使绝交也不互相诋毁:脱俗:清廉的作风:心地光明;迈俗:极高的品德。指行为高尚，坚贞的节操、深厚。【德配天地】指道德可与天地匹配。清高不慕名利的隐居者。是古代对帝王的谀词。【高世之德】高世。志行高尚。【抱瑜握瑾】瑜:通“宏”。同“高山仰止”。高尚的品德;亮节;清风;望，生活简朴以表现自己高尚的情趣。【麟凤龟龙】此四种神灵动物。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。【高人雅士】高人:麒麟。用涅染也染不黑。【怀珠抱玉】珠，多指隐士，品德高尚。人品高尚。【孚尹旁达】指玉的色彩晶莹发亮，盛在晶莹的玉壶里。【君子之过】过。高尚的品格或情趣。【鸿轩凤翥】比喻举止高尚、受人敬仰的人，胸襟开阔。【轻风高谊】高尚的风格。【高风劲节】形容高尚坚贞的风骨节操;玉衡。【美行加人】美行，儒雅。志行坚贞。【高才大德】高才，雪的洁白。比喻人品高洁:胸怀

兢兢业业、精益求精、专心致志、风雨无阻、一丝不苟
成语：兢兢业业
拼音：jīng jīng yè yè
解释：形容做事谨慎、勤恳。
出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
示例：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此俱兢兢业业，不敢偷安。（清·曹雪芹《红楼梦》第十四回）
成语： 精益求精
拼音： jīng yì qiú jīng
解释： 精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
出处： 《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”
示例： 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
成语： 专心致志
拼音： zhuān xīn zhì zhì
解释： 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
出处： 《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。” 专心致志的故事
示例： 不由我不专心致志搞这一套。
成语： 风雨无阻
拼音： fēng yǔ wú zǔ
解释： 不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。
出处： 清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回：“宝钗说道：‘一月只要两次就够了。拟定日期，风雨无阻。’”
示例： 明天进行足球比赛，风雨无阻。
成语：一丝不苟
拼音：yī sī bù gǒu
解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”
示例：我们在学习上，应有～的精神。

赞美老师品质的成语：
1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
2、【教导有方】教育引导很有办法。
3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。
8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
14、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
16、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
19、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
20、【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
21、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
22、【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
23、【无私奉献】形容不求回报的付出。
24、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
25、【博学多识】指人很有学识，懂得很多。
26、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
27、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
28、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
29、【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
30、【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
31、【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
32、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
33、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
34、【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
35、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
36、【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
37、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
38、【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
39、【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
40、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

赞美老师的成语
教无常师：凡有长处者,皆可为师.
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人.
师道尊严：本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”.
研桑心计：谓人有理财的本领.
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师.
尊师重道：泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”.
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲.
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血.
良工心苦：泛指优良之制作,都由苦心经营而成.
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生.
鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止.
默默无闻：不出名,没人知道.亦作“没没无闻”.
孜孜不倦：勤奋努力,不知疲倦.
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦.
废寝忘食：极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力.
兢兢业业：形容做事小心谨慎,勤勤恳恳.
尽心尽力：犹“尽心竭力”,谓费尽心力.
尽心竭力：用尽心思,使出全力.
一丝不苟：形容办事认真,系毫不马虎.
一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情.
桃李争妍：桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”.
后继有人：有后人继承前人的事业.
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育.
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”.
和蔼可亲：谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人”
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至.
勤勤恳恳：勤劳而踏实.
克己奉公：严格要求自己,一心为公.
桃李满天下：比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李：亦比喻学生.
【诲人不倦】诲：教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
【学而不厌,诲人不倦】厌：满足；诲：教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
【德高望重】德：品德；望：声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
【至圣先师】至：最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
【不悱不发】悱：心里想说而说不出来.发：启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白.启：启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
【程门立雪】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.
【公门桃李】公：对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.
【高业弟子】高业：高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.
【高足弟子】高足：高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.
【满城桃李】桃李：比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.
【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生.称他人的学生.
【门生故旧】指学生和旧友.
【门生故吏】故吏：过去的吏属.指学生和老部下.
【立雪程门】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
【入室弟子】入室：到家；弟子：学生,徒弟.指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒.
【莘莘学子】莘莘：众多的样子.众多的学生.
【桃李遍天下】桃李：桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲.
【桃李门墙】门墙：指师门.指他人的学生或所栽培的后辈.
【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.
【悮人子弟】悮：耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.
【误人子弟】误：耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人.
【宫墙重仞】宫：宫殿,古时也指一般房屋；仞：古代长度单位,一仞合七八尺.房屋的墙高达数仞.比喻老师学识渊博,不可能一下接触到.
【减师半德】谓只学到老师的一半.
【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表.指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师.
【经师易遇,人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到.单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到.
【教无常师】受教育不必有固定的老师.
【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人.指年辈大的老师或知识渊博的学者.
【良师益友】良：好；益：有帮助.使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.
【良师诤友】良：好；诤：敢于直言.很好的老师,能够直言相劝的朋友.
【能者为师】会的人就当老师.即谁会就向谁学习.
【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草.青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深.比喻学生超过老师或后人胜过前人.
【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.比喻学生胜过老师,或后人胜过前人.同“青出于蓝”.
【冰寒于水】冰比水冷.指后来居上.比喻学生胜过老师.
【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语.比喻学生超过老师或后人胜过前人.
【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.
【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.
【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问,虚心向别人学习.
【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.
【桃李之教】指老师的教诲.
【无师自通】没有老师的传授就能通晓.
【学无常师】求学没有固定的老师.指凡有点学问、长处的人都是老师.
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授.多作自谦之辞.
【一瓣香】一瓣：即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.
【一瓣之香】一瓣：即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.
【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师.
【严师畏友】严：严格.要求严格的老师和朋友.
【研桑心计】研：计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商；桑：桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财.形容善于经商致富.
【严师益友】严：严格；益：有帮助.使人得到教益和帮助的老师和朋友.
【一字师】指订正一字之误读,即可为师.亦指更换诗文中一、二字的老师.
【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样.比喻十分真诚的心意.多用来表示对老师的崇敬之情.
【一字之师】改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.
【谘师访友】谘：询问,商量.请教老师,问询朋友.
【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导.
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派.
【好为人师】喜欢当别人的教师.形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格.
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法.教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输.
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫.
【火传穷薪】薪：柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.
【薪尽火传】薪：柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.

赞美老师品质的成语：
【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
【教导有方】教育引导很有办法。
【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。
【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
【无私奉献】形容不求回报的付出。
【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
【博学多识】指人很有学识，懂得很多。
【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木,百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 ps...为什麼不说「品德品格品行」, 而说「品质」??? 老师又不是生产品...

亲亲啃啃教导有无良师有益？能者为师，风风雨雨，恶心一字之师百年树人

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崂山区17785476258： 形容老师的品质的成语 - ？
苌牲敏立： 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木, 百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪

崂山区17785476258： 描写老师品质的成语 - ？
苌牲敏立：[答案] 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默...

崂山区17785476258： 赞美老师品质的成语 - ？
苌牲敏立： 教书育人 有教无类 寓教于乐 教学相长 甘为人梯 慈眉善目 循循善诱 诲人不倦

崂山区17785476258： 赞美老师品德的成语 - ？
苌牲敏立： 兢兢业业, 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力知 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师道益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁(死而后已) 一日为师,终生为父 桃李天下、师恩似海、

崂山区17785476258： 赞美老师的成语有哪些(赞美老师的成语有哪些?) ？
苌牲敏立： 而对于这样默默奉献,不求回报的老师,不应该吝啬自己的赞美之词.且让我们一起细数赞美老师的成语.1、勤勤恳恳:勤劳而踏实.2、教导有方:教育引导很有办法.3、克己奉公:严格要求自己,一心为公.4、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦.5、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血.6、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳.7、竭尽心力:竭:尽,用尽.用尽全部力量.8、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎.9、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育.10、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成.

崂山区17785476258： 赞美师德的成语有哪些? - ？
苌牲敏立： 德高望重、德隆望尊、众望所归、资深望重、德才兼备 一、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 【解释】:德:品德;望:声望.道德高尚,名望很大. 【出自】:唐 房玄龄《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆...

崂山区17785476258： 赞美老师的成语 - ？
苌牲敏立： 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下

崂山区17785476258： 形容赞美老师的成语 - ？
苌牲敏立：[答案] 赞美老师的成语 教无常师:凡有长处者,皆可为师. 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友. 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人. 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的...

崂山区17785476258： 赞美老师的品质的词语(10个以上) - ？
苌牲敏立：[答案] 孜孜不倦 循循善诱 良师益友 教学有方 大公无私 德高望重 默默无闻 呕心呖血 诲人不倦 良师益友

崂山区17785476258： 写几个赞美老师的成语 - ？
苌牲敏立： 赞美老师的成语:呕心沥血、诲人不倦、循循善诱、百年树人.呕心沥血读音是ǒu xīn lì xuè,形容费尽心思和精力.诲人不倦拼音是huì rén bù juàn,意思是指教导别人而不知疲倦.循循善诱读音是zhūn zhūn shàn yòu,指耐心恳切地教诲、引导别人进行学习.百年树人拼音是bǎi nián shù rén,意思是比喻培养人才是长期而艰巨的事.