幼儿园小班用废旧物品做东天的景色怎么做
孩子上幼儿园的第一天，主要是安抚孩子的情绪，老师们会与孩子们做一些游戏，玩会玩具~~~，以减少孩子对幼儿园这个陌生的环境的恐惧！
然后就是户外活动了，如果所在的幼儿园有大型玩具，如滑滑梯，老师们会带孩子们去熟悉熟悉，然后鼓励他和小朋友们一起玩，孩子都是喜欢玩的，玩的时候就忘记了，哭闹就会好一点。
到进餐时间，一般哭的孩子，老师们会去哄他，喂他吃饭~~~，也有那些不哭的孩子，老师会表扬他们，说向他们学习，然后可以得到老师的奖励，如可爱的小贴纸，老师自制的小手工，、、、。一定会鼓励孩子们吃完饭的~~~
午睡时间，很多小孩子是害怕睡觉的，往往会说不困，一般说不困没关系，那你躺在床上老师给你讲故事好不好？往往故事没讲几句，孩子已经睡着了。还有的小孩子怎么都不会躺倒床上的，这时老师们就是把他抱在身上睡觉，有得孩子一点动静就会醒，这时还要老师一直走动，才会睡得着！！！
还有就是带孩子去大班，中班去参观参观，因为大班孩子是不哭的，看他们在幼儿园快乐的玩耍，让孩子觉得幼儿园是很好玩的，让孩子们和哥哥姐姐们打打招呼，以增进孩子们之间的感情！！看哥哥姐姐们的幼儿园的生活流程~~~
第一部分：找位置：目的：稳定孩子的情绪。5分钟
先由一位老师在教师里轻声说：“现在是早上九点钟了，音乐班的孩子们，我们开始上课了。
”这时舒缓，轻柔的音乐响起，第二位老师带领孩子们开始跟音乐做动作一边走，家长
要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。”等孩子和家长坐好后，老师在对面坐下。
第二部分：自我介绍：目的：通过孩子们的自我介绍，使大家互相认识，让孩子们锻炼胆量，学会与人交往，学会讲礼貌，学会倾听别人讲话，使孩子不再害羞，变得开朗大方。10分钟
孩子们对面的老师说：“让我看看今天谁最勇敢，第一个跑过来介绍一下自己。
”对第一位跑过来的小朋友说：“你今天真勇敢，真棒！好了，先给大家问个好，再让我们听听你叫什么名字？”小朋友说：“大家好。我叫某某某，小名某某。”老师说：“你今年几岁几个月了？”小朋友说：“我今年×岁×月了。”老师说：“你是个男孩子还是个女孩子呢？”小朋友说：“我是个男孩子。”老师教小朋友说：“请大家记住我吧，谢谢大家！”小朋友说完后再让给大家鞠个躬，然后依次让每个小朋友到前面介绍自己，如果有个别小朋友不想上来介绍，也不用强迫他，可让小朋友站直了，妈妈蹲在旁边，由妈妈介绍。
第三部分：节奏问好：目的：通过节奏问好，培养孩子的节奏感，一边拍手，嘴里一边问好，锻炼孩子眼睛观察，手部配合，使孩子能够手眼协调。5分钟
老师对着孩子们坐好，跟着嘴的节奏拍手掌，老师说：“宝宝好。拍三下手掌，家长和孩子们一起说：老师好。”也拍三下手掌。老师说：小宝宝，小宝宝，上午好。拍九下手掌，家长和孩子们一起说：“X老师，X老师，上午好。”也拍九下手掌，做过几遍之后，老师说：“现在让我们把声音咽下去，只张嘴，但不发出声音，手掌按节奏拍。”做过几遍以后，老师说：“每个小朋友表现的都很好，都做得很认真，下面老师要奖励你们，跟你们玩游戏，你们要竖起耳朵认真听规则哦。”
中途可以喝喝水，尿尿什么的，因为小班上课时间大概也只有15-20分钟
第四部分：学歌曲（找朋友或者其他可以互动的歌）5分钟
第五部分：做游戏10分钟
目的：小朋友们坐久了，会坐不住的，这时通过做游戏的方法，一方面可以让小朋友对歌曲的内容有个更深的理解，一方面蹦蹦跳跳的可以让小朋友更开心，也学得更好。
老师说：刚才我们学了一个找朋友的歌，大家都学得很快，我们现在与妈妈一起学学怎么找朋友
好不好？大家跟我一起站起来，排成一个圆圈，做动作。现在大家一起来，看谁学得最好。
”音乐响起，大家一起走几遍，然后换一种方式：小朋友与小朋友。
第六部分：涂涂色 5分钟
目的：大运动过后，小朋友和家长都累了，一方面做休息调整，另一方面通过自己动手涂涂颜色.
老师说：“好了，刚才大家都蹦蹦跳跳地学了半天，谁记住了这个歌曲来给老师唱一遍。如果小朋友记不住也没关系，老师可以先讲前半句，让小朋友接后半句。老师说：
“我这里有一幅画，小朋友来看看它是谁，“原来是个娃娃，它穿着五彩的衣服可好看，再看另外这几副画，也是一个娃娃，但是这个娃娃没有颜色，不够漂亮，请小朋友把这副没有颜色的娃娃带回家，给娃娃穿上漂亮的衣服，涂上颜色，下星期上课的时候再给老师，看看谁的娃娃最漂亮！
过渡的时间还是喝水、上厕所
接下来可以进行户外活动，什么滑滑梯、大型的玩具等等。大概15-20分钟
再来过渡时间
再来就可以吃点心吃水果时间了。
结束语：今天好开心，我们就上到这里，宝贝们，再见，我们爱你们！下星期再见！
这些部分合起来的可以做为半天的内容，以上资料仅供参考！
东天？是冬天吧。我觉得可以用泡沫粒做雪地，然后插几根光秃秃的树枝为树，再搭一个雪人，雪人我就不知怎么搭了，我是南方人，没有见过雪。
幼儿园小班教案
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幼儿园小班户外活动方案
幼儿园小班户外活动方案8 设计意图: 孩子们平时喜欢玩纸球,但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力,因此设计此活动,使幼儿不再是单纯地滚纸球。 活动目标: 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.发展动作的协调性。 活动准备:利用废旧物品自制体育器械...
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幼儿园小班环保教案
孩子们与家长还有老师一起,在搜集来的日常生活废品中,利用废旧纸箱、旧光盘、秸秆、易拉罐、布头等废旧物品制作成各种精美的手工艺品、装饰品,让废旧物品重新得到利用,还通过手中的画笔宣传低碳环保。 四、如何低碳的生活 1、组织幼儿在家长的陪同下给小树、花木浇水 2、纸张双面使用,节约用纸; 3、在外吃饭不用...
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幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、通过比较,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观...(1)、教师用魔法棒“变”出有圆形、三角形、正方形、组成的图片,请幼儿找出其中的图形宝贝。 师:“小朋友们,魔术王国里还有好多有趣的东西,你们看,这...
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请您利用家里的废旧物品做一件区域里的活动材料。 前期问卷问题: 1、您知道什么是幼儿园区域活动吗? 2、您知道幼儿园区域活动的作用吗? 3、您家里有哪些废旧物品? 4、您会把它变成什么孩子喜欢的物品? 后期问卷调查: 1、您认为我班的区域创设有哪些问题? 2、您能为我班的区域活动增添哪些材料? 3、请写上...
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使幼儿知道一些废旧物品可以再利用。教育幼儿平时不要随便丢弃废物,让幼儿树立初步的环保意识。 幼儿园小班教案 篇6 活动目标: 1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼。 2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准...
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