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某化学兴趣小组在实验室探究氨的有关性质,设计了如图所示实验,A处是气 ...
（1）按图连接好各仪器，现将C处的铂丝网加热至红热，再将A处产生的气体通过B装置片刻后撤去C处酒精灯，部分实验的现象如下：铂丝继续保持红热状态，说明反应放热，D中的铜片慢慢溶解证明气体会形成硝酸，证明通入的气体含有氮氧化物，与氧气按照一定比例溶于水生成稀硝酸，铜溶解于稀硝酸生成硝酸铜、...
某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案...
在欲探究的三种金属铁、铜、银活动性为铁＞铜＞银．所以我们在实验设计时可以设计的最简单的就是三种药品的方法：①取中间的金属对应的可溶性的盐溶液，其余两种都用单质，本题就是Fe、CuSO4溶液（其他可溶性铜盐也可以）、Ag．具体操作是取两只试管，分别加入Fe和Ag单质后滴加几滴铜的盐溶液，观察...
氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,某化学兴趣小组通过查阅资料并在老...
【探究一】（1）氢气与金属钙加热制取氢化钙，反应的化学方程式为：Ca+H2 △ . CaH2．（2）①为保证整个装置内已充满氢气，因此实验的操作程序是：检查装置的气密性→产生氢气→收集氢气并进行验纯→加热→停止加热→继续通氢气至冷却→停止通入氢气，故答案为：BADC．②停止微热至冷却后，装置中...
某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:(1)SO2气 ...
其中1mol作氧化剂，1mol显示酸性，所以表现了H2SO4的酸性和氧化性；故答案为：Cu+2H2SO4（浓） △ . CuSO4+2H2O+SO2↑；酸性和氧化性；（3）二氧化硫有毒，不能直接排放到空气中，二氧化硫酸性氧化物能够与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，所以可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式为...
某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性...
（2）常温下Fe在浓硫酸中钝化，碳不与浓硫酸反应，故无明显现象；铁碳合金样品放入A中，再加入适量的浓硫酸加热，浓硫酸具有强氧化性和铁在加热条件下反应生成硫酸铁和二氧化硫水；碳和浓硫酸加热反应生成二氧化碳二氧化硫水，依据书写化学方程式的原则写出2Fe+6H2SO4（浓） △ . Fe2（SO4）3+3SO2...
某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素,设计了如图装置(气密性良 ...
实验设计：将两根光亮铁钉分别放入两只装有不同浓度氧气的试管中；现象：在氧气浓度高的试管中，铁钉生锈较快；结论：氧气的浓度对铁钉的生锈有影响．故填：氧气的浓度对铁钉生锈快慢有影响；将两根光亮铁钉分别放入两只装有不同浓度氧气的试管中；在氧气浓度高的试管中，铁钉生锈较快；氧气的浓度对铁钉的...
某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行...
发现水不能进入集气瓶，原因是：木炭燃烧生成二氧化碳气体，占了氧气的空间；若仍用木炭代替红磷，对该生的实验方案应做的改进是：在集气瓶中放一些氢氧化钠溶液；故答案为：木炭燃烧生成二氧化碳气体，占了氧气的空间；在集气瓶中放一些氢氧化钠溶液；（5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置...
某化学兴趣小组为了探究铝电极在原电池中的作用,设计并进行了以下一系列...
（1）金属与酸构成的原电池中，活泼金属作负极，则实验1中Mg的活泼性大于Al，所以Al作正极，而实验2中Al的活泼性大于Cu，所以Al作负极，故答案为：不相同；（2）实验3中Al为负极，电极反应为2Al-6e-═2Al3+，石墨为正极，其电极反应为6H++6e-═3H2↑，电池总反应为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑...
某校初三化学兴趣小组的同学,为了测定水的组成,设计了以下的实验装置...
（1）根据识记的仪器名称直接写出仪器A的名称为酒精灯；B的名称为铁架台；（2）氯化氢会和氢氧化钠溶液反应，所以甲装置的作用是用来吸收氯化氢气体的，而生石灰可以吸收水分，所以可以用来干燥氢气，；（3）氢气具有还原性可以将氧化铜氧化成铜，该实验现象为黑色粉末变成红色粉末；（4）根据氧化铜和...
某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质递变规律后,设计了一套实验...
（1）根据实验方案知，实验13456是想证明金属的金属性强弱，且这几种金属都是同一周期的金属，实验2是想证明非金属性强弱的，即实验目的为探究同周期元素性质的递变规律．故答案为：探究同周期元素性质的递变规律．（2）①用于盛放药品进行实验的仪器试管；②用于盛放钠和水反应的实验仪器烧杯；③用于...
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设计了下图所示实验装置,其中c为石墨电极,d为银电极. (1)甲池中OH - 移向___极(填电极的字母序号),f为___(填电极名称). (2)... - ？
雕败中风：[选项] A. MgSO4 B. CuSO4 C. NaCl D. AgNO3.
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置. (1)打开分液漏斗,发现其中的液体不能流下,可能的原因是______; (2)解决好上述问题后,使其中的无色液... - ？
雕败中风：[选项] A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置来研究二氧化碳的性质.(仪器的固定装置已省略).其中二氧化碳可与过氧化钠(Na2O2)反应.(1)实验开始后,... - ？
雕败中风：[答案] (1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸在溶液中电离出氢离子,溶液呈酸性,能使紫色石蕊试液变红;二氧化碳不燃烧也不支持... 有关反应的化学反方程式为,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O, Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 故答案为: (1)紫色石蕊溶液...
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处.容器内红磷足量).用... - ？
雕败中风：[选项] A. 20 mL处 B. 15 mL处 C. 10 mL处 D. 5 mL处
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组为了探究某些气体的性质,设计了如图所示的实验装置.实验时将A、D中产生的气体同时通入C中.(K为止水夹,部分夹持仪器已略去)回... - ？
雕败中风：[答案] (1)关闭止水夹K,打开分液漏斗活塞,经分液漏斗向蒸馏烧瓶中加水,稍后若水不能加入,说明A的气密性良好(或向B中... (5)在C管口外接尾气处理装置,防止污染空气 该实验是考查气体制取和探究气体性质的实验.A中生成的是Cl2,D中锥形瓶...
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设置了如图所示的实验装置,即可用于制取气体,又可用于验证物质的性质 (1)利用Ⅰ、Ⅱ装置制取气体(K 2 关闭、K 1 打开),甲同学... - ？
雕败中风：[答案] (1)O2、NO2密度比空气大,NO与空气密度相差不大且与空气中的氧气反应(2分) (2)将Ⅱ装置加满水(2分) (3)Na2CO3(其它合理答案也可)(1分) Na2SiO3...
沂源县13697521772：
为了探究AgNO3的热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验.用如图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体.... - ？
雕败中风：[答案](1)防倒吸 (2)用带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明无色气体为O2 (3)b Ag、NO2、O2
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置,进行了以下实验.(1)先打开K 1 ,关闭K 2 和K 3 ,从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸.此时装置B中发生反... - ？
雕败中风：[答案] (1)CO 2 + 2NaOH =Na 2 CO 3 + H 2 O 防止B中气压过大,将瓶塞顶起(2)C中的液体流入D中,B中的液体流入C中,C中澄清的石灰水变浑浊C中的液体流入D中形成喷泉,D中溶液变浑浊Na 2...
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置 该装置的塑料隔板(有许多细小的孔)插入的深度以钠恰好与水接触为准 反应产生的气体将钠托起进入煤... - ？
雕败中风：[答案] 答案:(1)检查装置的气密性 关闭K 从U形管右侧加水至右侧液面高于左侧液面 长时间液面保持不变 证明装置的气密性良好 (2)关闭K Na仍与H2O反应生成H2 导致U形管左侧气压增大 液面下降 右侧液面上升 当Na与H2O脱离 反应即停止 (3)...
沂源县13697521772：
某化学兴趣小组设计如图所示装置进行实验,以探究苯与液溴发生反应的原理,并分离、提纯反应产物请回答下列问题:(1)冷凝管所起的作用为___,冷凝... - ？
雕败中风：[答案] (1)冷凝管起冷凝回流的作用;采用逆向通水,即从a进水,使气体与水充分接触,冷凝效果好, 故答案为:冷凝回流;a; ... (4)因装置Ⅱ中含有溴化氢气体能污染空气,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氢气体,以免逸出污染空气;操作方法为开启K...
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