一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同
（1）两灯泡、开关、电源组成串联电路，电压表并联在两灯泡两端，电路图如图所示；（2）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是：先用0-15V量程进行判断，若电压低于3V，则选用0-3V量程进行测量；（3）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是：灯泡L1断路；（4）为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应进行多次测量；（5）由由图象可得：当U1=3V时，U2=6V；当U1=4V时，U2=5V；当U1=5V时，U2=4V；当U1=6V时，U2=3V；由此可知，它们串联的总电压为9V；根据串联电路电压规律可得：U1+U2=9V，所以U2=9V-U1；故答案为：（1）见上图；（2）先用0-15V量程进行试触，若电压低于3V，则选用0-3V量程进行测量；（3）L1断路；（4）更换灯泡规格多次实验；（5）9-U1．
（1）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应断开．（2）电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）由题意可知，电压表正负接线柱接反了，闭合开关后电表指针将反向偏转，不能测出电压，小聪的方法是错误的．（4）A、两灯泡串联，通过它们的电流相等，故A错误；B、如果灯泡的灯丝断了，电路断路，两灯泡都不亮，不符合题意，故B错误；C、该小灯泡灯座处可能短路了，该灯泡不亮，另一个灯泡可以发光，故C正确；D、灯泡是否发光与灯泡在电路中的位置无关，小灯泡靠近负极不会导致灯泡不亮，故D错误，故选C．（5）测出一组实验数据后，为了得出普遍规律，应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．故答案为：（1）断开；（2）先用0-15V的量程试触，若电压较小再改用小量程；（3）不正确；（4）C；（5）换用不同规格的灯泡进行多次实验．
| （1）“略” （2）断开 （3）先用0-15V量程进行判断，若电压低于3V，则选用0-3V量程进行测 （4）L 1 断路 （5）多次实验 （6）9-U 1 （V） |
某校探究活动小组的同学利用如图所示的实验装置进行实验.【实验目的...
【实验目的】高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的文字表达式为：铁+氧气点燃四氧化三铁．故填：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；铁+氧气点燃四氧化三铁．【问题分析】（1）如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入集气瓶中，高锰...
...某学习小组使用如图所示的装置进行实验:实验一:如图1,将盛有硫酸...
（2）实验二中，反应前没有称量参加反应的氧气的质量，反应后没有称量生成的二氧化碳和水蒸气的质量，因此不能得出正确结论，应使用密闭容器进行试验，故填：反应前没有称量参加反应的氧气的质量，反应后没有称量生成的二氧化碳和水蒸气的质量，因此不能得出正确结论，应使用密闭容器进行试验．
小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点...
（3）应用描点法画出图象如下所示，由图象可知，a-1M图象过原点，a与1M成正比，a与M成反比，由此可知，在力一定时，加速度与质量成反比．故答案为：（1）轻推小车，使小车恰好做匀速直线运动；（2）(s3+s4)?(s1+s2)100f2；0.30；（3）图象如图所示；在力一定时，加速度与质量成反比．
某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示的电路图.实验中他们...
（1）电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关，在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．（2）因为电源电压为3V，电压表0～3V；定值电阻最小为5Ω，利用欧姆定律可知电路中的最大电流为0.6A，电流表用...
...某实验小组做了如图所示的实验.(1)实验中所用弹簧测力计的量程是0...
（1）由图知，分度值是1N，每一个大格是5N，量程是0-20N．木块匀速直线运动，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，二力是平衡力，大小相等．（2）分度值是1N，从小数字向大数字读．甲乙丙丁的示数分别是：8N、11N、9.5N、11N．木块都水平向右匀速直线运动，受到的摩擦力水平向左．（3）甲乙实验说明...
某兴趣小组用如图所示的装置进行实验研究。他们在水平桌面上固定一内...
解：（1）设圆板与物块相对静止时，它们之间的静摩擦力为 f ，共同加速度为 a 由牛顿运动定律，有对物块 f ＝2 ma， 对圆板 F － f ＝ ma 两物相对静止，有 f ≤ f max 解得 F ≤ f max 相对滑动的条件 F > f max (2)设冲击刚结束时圆板获得的速 度大小为 v 0 ，...
如图所示,某实验小组进行以下实验:(1)上述实验进行对比的目的是...
②解：（1）据图示加入1mL水固体没有明显变化，而加入1mL稀盐酸固体却全部消失，说明盐酸和氢氧化钙发生了反应而非溶于水；（2）若氢氧化钙与盐酸恰好完全反应，生成氯化钙和水，所加碳酸钠也与氯化钙恰好完全反应，此时溶液中的溶质只有NaCl；若氢氧化钙与盐酸恰好完全反应，生成氯化钙和水，所加...
某学校实验小组用图(甲)所示的实验装置来“探究加速度与力和质量的...
a=0.46m\/s 2 （3）①用描点法得出的图象如下所示： ②由该图象可知，开始有外力F时，物体的加速度仍为零，因此该实验操作中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够，故A、B正确，C、D、E错误．故选AB．故答案为：（1）AD；（2）0.56m\/s；0.46m\/s 2 ；（3）如图所示；...
某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A...
（1）反应MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中，Mn元素化合价降低，被还原，MnO2为氧化剂，Cl元素化合价升高，被氧化，HCl为还原剂，Cl2为氧化产物，MnCl2为还原产物，氧化剂和还原剂得失电子数目相等，由元素化合价的变化可知转移的电子数目为2，用“双线桥法”表示氧化还原反应中电子转移情况为：，故答案为...
小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点...
小题1:轻推小车，使小车恰好做匀速直线运动小题2: ， 0.30 小题3: 描点、连线如图所示 ， 加速度与质量成反比 小题4: D ：小题1:小车由静止下滑，说明重力沿斜面的分力大于摩擦力，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够带动纸带匀速下滑．小题2:根据逐差法可求...
登印益平：[答案] (1)两灯泡、开关、电源组成串联电路,电压表并联在两灯泡两端,电路图如图所示; (2)为保证电路安全,连接电路时,开关应断开; (3)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量...
九江市18961893578： 一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”.用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1L2.(1)为了保证电路的安全,连接... - ？
登印益平：[答案] (1)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应断开.(2)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量.(3)由题...
九江市18961893578： 一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”.用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不 - ？
登印益平： (1)两灯泡、开关、电源组成串联电路,电压表并联在两灯泡两端,电路图如图所示;(2)小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用0-3V的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是:先用0-15V量程进行判断,若电压低于3V,则选用0-...
九江市18961893578： 学习小组用如图所示的器材“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.(1)用笔画... - ？
登印益平：[答案] (1)两灯泡、开关、电源组成串联电路,电源由3节干电池,电源电压为1.5V*3=4.5V,因此电压表选择0~15V,电路图如下图所示: (2)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量程试测...
九江市18961893578： 一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”.用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同 - ？
登印益平： (1)“略”(2)断开(3)先用0-15V量程进行判断,若电压低于3V,则选用0-3V量程进行测(4)L 1 断路(5)多次实验(6)9-U 1 (V)
九江市18961893578： 某实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律,并按正确的实验操作过程进行实验,得到的实验数据如下表所示,请你依据实验过程和实... - ？
登印益平：[答案] (1)由图知,滑动变阻器的下面接了左边的接线柱,所以在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该滑到最右端,使其阻值最大; (2)由表格中数据知,串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和; (3)由表格中数据知,实验过程中,电源电压不...
九江市18961893578： 小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系,其实验过程如下:用电压表分别测量L1两 - ？
登印益平： (1)小明的实验结论是错误的,原因是实验所用的灯泡规格相同;(2)①在拆接电路时,开关必须是断开的,经检查电路连接无误后,再闭合开关;②上面设计的表格中存在的不足之处是物理量(或电压)没有单位;③观察表格中后面两次实验的数据可知,两灯泡两端的电压不同,总电压不变,是更换其中一个不同规格的灯泡进行的实验;由数据可知,UAC=UAB+UBC,故可得结论:串联电路中总电压等于各部分电压之和;故答案为:(1)错误;实验所用的灯泡规格相同;(2)①断开;电路连接;②物理量(或电压)没有单位;③二;串联电路中总电压等于各部分电压之和.
九江市18961893578： 物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系.两空气盒的电阻串 - ？
登印益平： (1)电阻产生的热量被空气吸收,空气吸热体积膨胀,从而使U形管左右出现高度差,故可从玻璃管中液面高度差的大小判断电流通过导体产生热量的多少; (2)因为实验装置中电阻丝是对空气加热,故应是装置的气密性差,如空气盒漏气、乳...
九江市18961893578： 小枫的实验小组用如图所示的电路研究串联电路的特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗. - ？
登印益平： (1)把L1和L2的位置对调一下(不画了).(2)如果按小枫的假设,对调以后应该是L2比L1亮,实际上仍是L1比L2亮,说明小枫解释错误.(正确解释:L1的电阻R1大于R2的电阻,在串联同流的情况下,I^2R1>I^2R2.)
九江市18961893578： 某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.①实验中木板略微倾斜,这样做______A.是为了使... - ？
登印益平：[答案] ①使木板倾斜,使小车受到的摩擦力与小车所受重力沿板向下的分力大小相等,在不施加拉力时,小车在斜面上运动时受到的合力为零,小车可以在斜面上做匀速直线运动;小车与橡皮筋连接后,小车所受到的合力等于橡皮筋的...
