如何写好读书笔记
引子:笔记甚至于日记,一旦变成了作业,性质就变了。
什么是读书笔记?顾名思义,就是在读书的过程中和文章的作者产生情感上的交流,而做的一些摘抄、点评以及批注。
笔记变成作业
不过,如果将它简化成一项作业,就不仅仅是交流了,更多的是要付诸书面,专门用一个本子来写。如果是这样,该怎样写呢?
一、分类、格式化因为是一项作业,我们再做笔记的时候,就不能想平时那么随意了,读到哪写哪,写多少算多少,而是有一定的量化标准或者范围。
比如说,读一篇文章,总结出来多少好字好词、好句好段,文章中有哪些精彩的段落,自己有哪些感想(这个不一定每篇都写),都要一一罗列出来。
读书笔记
怎么形容呢?你可以把每一次的读书笔记,当成一项手抄报作业来看待,重要的几项不能少,尤其是积累和摘抄,同时还要做到工整和美观。
二、整理资料有时候,我们读一篇名著,就不仅仅是读名著本身了。比如说我们在小学阶段就要阅读的四大名著,就不仅仅是读书和摘抄那么简单。
这类的书籍,还要做额外的几项作业:了解作者生平、时代背景、作家点评、人物关系结构图,甚至于其中出现的成语和歇后语,都要涉及。
这一部分,我们可以简单看作是文学常识部分。
读书笔记
三、感想感悟这一部分就相对比较难了,很多同学也不愿意完成这项“任务艰巨”的工作,如果老师没有特意要求,我们可以把工作量减少,比如说一两周写一篇读书笔记或者心得,为了将优势绝对化,我们有些时候可以把这项工作当成周记来做。
读书笔记
重点不在字数多少,而是能写出真实的情感体验来。
这方面建议大家平时去一些读书平台甚至软件、网站上浏览阅读,这些地方往往有各种读者的点评和批注,我们在读书的过程中,如果能结合读者的点评及批注来理解,感悟可以更加深刻一些。
以上,就是我们的“读书笔记作业”了。
四、自己的笔记但我回答这个问题的时候,还是建议大家,不要讲这项任务仅仅当成作业看待,一旦当成了作业,里面的内容就或多或少、不可避免地带上了“应付”和“敷衍”的成分在里面。
你费心费力地耗费了大量的笔墨,仅仅为的是得到老师的一个“阅”,是不是有点太不尊重自己的劳动付出了?
以前,我在跟学生朋友探讨如何写日记的时候,就说过,我们的日记可以分成“给老师看的”和“给自己看的”两部分。我们的读书笔记同样应该获得同等的待遇。
读书做笔记
有道是,读书必有所得,这个“得”不仅仅在记上,更多的是在悟上。泰戈尔就说过:书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
我们读书和做笔记,其实就是积累财富的过程,这个财富就是我们的所思所感,以及我们的心路历程,一本好书对一个人价值观、人生观,以及世界观的养成,都有极大的促进作用,也对我们的成长和成熟,有极大的助益,这些助益可不仅仅体现在我们的作业和分数上呢。
这,其实才是我们做读书笔记真正应该注意和珍惜的地方。
今天的分享就到这里,你在做读书笔记的时候,有什么喜好,又喜欢把精力用在哪些方面呢?欢迎留言一起探讨。图片来源网络,侵删。
圈点笔记。阅读你自己的书籍时,可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书,还可以用不同颜色的笔画线,以示区别。比如,在重点行下面画上红线,在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义,应由你自己来掌握。
批语笔记。阅读中,在文章的“天头”、“地脚”和其他空白处,随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意,也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点《水浒传》,毛宗岗评点《三国演义》,都属于这一类读书笔记。
提纲笔记。把文章的提要写出来,力求抓住重点,概括出基本内容,文字须简明扼要,但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。
摘录笔记。这是使用最多的一种方式。可摘录在本子上,也可摘录在卡片上。主要摘录书籍、报刊、杂志中,与自己学习有关的原始资料,比如我们读一本课外书,便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。这样,不仅可以加深对所读内容的印象,而且摘录下来的资料将成为我们在写作时一个非常丰富的资料储备库。
心得笔记。读了一本书或一篇文章以后,把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记,形式可以多种多样,也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。写心得笔记是一种很好的阅读方法,心得笔记不必拘泥于某一固定形式,有感而发就行。比如,可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。
先对作者的背景年代有个大致解,开始阅读,把写的对你有感触的话钩下来,文章的观点的话钩下来,在心里整理一下顺序,然后动笔
先阐述一下文章大意,然后说说作者的观点和令你有感触的地方,再写你对此的看法,可以结合现实社会现象和你的经验.
用心阅读,有感而发。
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