今天我想说说心里话作文800字 不要抄的,自己写一篇,谢谢

作者&投稿:訾中 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写一篇说说自己心里话的作文,不要网上抄的~

藤文公问曰:“藤,小国也,间于齐、楚。事楚乎?”孟子对曰:“是谋非吾所能及也。无已 则有一焉:凿斯池也,筑斯城也,与民守之,效死而民弗去,则是可为也。”

1.孟子是 时期儒家代表人物
2.解释文中加点字的词语
事( ) 效死( ) 。为( )
3.“民弗去”中“去”正确解释是( )
A.离开 B.往、到 C.去掉,铲除 D.距离
4.为“间于齐、楚”中“间”的注音( )
5.“四书五经”中“四书”指() () () ()
6.道理
( )
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1战国
2事(侍奉)效死(献出生命)为(做)
3A
4jian
5《论语》《孟子》《大学》《中庸》
6只有与民众一起同甘共苦国家才能富强,才能取信于民,才能保护国家。

[作文 我的心里话]
  我亲爱的爸爸,作为女儿的我很少与您沟通,还老是跟你顶嘴,跟您说您是老古板……我亲爱的爸爸啊,其实我有很多话想和您说,只是您总说您太忙了,太忙了……我亲爱的爸爸,我将以一封信的形式对您说出我所有的心里话,请您认真地听女儿诉说,作文 我的心里话。
致爸爸的信:
  我亲爱的爸爸,我感谢您给我生命、给我生活,我很爱您。
  我亲爱的爸爸啊,您还记得您已经多久没和我交流了吗?多久没检查我的功课了?亲爱的爸爸,我知道您很忙很忙,但是,我多么希望您抽出那么一点点时间来和我交流;多么希望您和我讨论我的功课。可是,这些对我来说是奢侈的,因为您太忙了。
  我亲爱的爸爸啊,您知道我一个人躲在被窝里哭过多少次吗?从小学到现在,您总是以忙当借口,总不会抽出那么一点时间来陪我聊聊家常。我有时甚至怀疑我不是您的女儿,觉得您不够爱我……亲爱的爸爸,当您说您忙时您知道我那双渴望的眼神瞬间冰冷了?眼泪早已聚集成滴了?
  我亲爱的爸爸啊,我知道您忙是为了我,为了多赚钱让我生活得更好,初中三年级作文《作文 我的心里话》。可是,如果父女俩之间少了交流就会产生代沟,这样您就永远不知道我心里究竟在想什么了!亲爱的爸爸,我真的很想对您说:我需要您的爱,我渴望与您交流,我渴望您抽出一点时间来和我谈论我的功课。但您从来只看我的成绩,从来不看我努力的过程。我很想让您看到我努力的过程,我真的真的认真学了,只是少了您的鼓励,让我没有信心了。您总是拿别人的孩子来跟我比较,我我的成绩不如别人,您知道我有多伤心吗?
  我亲爱的爸爸啊,当您工作到十一、二点时我睡不着,在被窝里等您回来。当然,这些您从来不知道,因为您一直都认为我是个没心没肺的女儿。亲爱的爸爸,当您“亮”出您手上的伤时您知道我有多心疼吗?我的眼泪早已在眼眶里打转,这是我总是转到电视旁边假装看电视,其实眼泪早已落下来了。我知道,我的泪水永远不比您手上豆大的水泡来的美丽。但是我宁愿不要您的手为我而有那么多的“珍珠”握在手中。
  我亲爱的爸爸,当您看到这封信时,也许您的脸色是沉重的,您也许在责怪自己没花太多时间在我身上。我只想说:我亲爱的爸爸,请您不要自责,其实每个父亲都希望自己孩子的生活条件比别人家孩子的生活条件好。我知道您爱我,我也爱您。当我写下这些话时我已满脸泪水。我亲爱的爸爸,请您相信,女儿永远像您爱女儿一样的爱着您。
  祝爸爸
  身体健康,永远开心!

老师,今天,我想说说心里话!九年义务教育到今天将画上句号,九载寒暑,我们接受了无数知识的灌输,但素质教育似乎被归到了忽略不计的地位,身为非区市实验性示范性中学生中的一员,对学校与其他市区实验性示范性中学从硬件到软件、从师资到生源、从校风到学习氛围的巨大差距深有体会,但中考我们却使用同一张卷子,我们的竞争在同一个平台上却不在同一个水平上!

无休无止的题海战术,一本又一本教参题库,无情的掠走了我们宝贵的时间,盲目引进的计算机阅卷,把语文学习也弄得和仅有唯一标准答案的数理化学科一样。设计标准化答案,原是为减轻阅卷老师的工作量,但却使学生无所适从,出题老师用他一个人的喜好,按他一个人的思路,设计出的标准答案和所谓的知识点,让学生在死记硬背的基础上完全丧失对语文学习的兴致和乐趣,必须按照他的思路才能拿满全分,所有经典的美文都被机械地切割成支离破碎的碎片,每个碎片的前后被老师们随心所欲地加上无数有道理的没道理的有出典的或杜撰的定义或各种名堂的前缀后缀,例如课文《晋祠》,作者梁衡原是写的游记类散文,不料入选教材就被编成了说明文的典范,且还被加上了以实体事例为说明对象的文艺性说明文,与之形成对比的是另一类以实例为说明对象的平实性说明文如《苏州园林》,这是否误导了我们的语文学习?而这样的碎片化语文教育除了禁锢学生的思维,僵化语文学习的形式,还能得到什么积极的结果?

中考的演变就是高考的提前,高考指挥棒下的学生们苦不堪言,中考指挥棒下的学生们更苦不堪言,比之高中生,初中生们是有过之而无不及,面对8.06万考生64%录取率的中考,和5.2万考生将近92%录取率的高考,孰轻孰重,我们中考生难道不最有发言权么?

今天我考的是语文科目,而作文的考题又是这样的题目,说心里话,还是不说心里话?说了真正的心里话,很可能就是超低分,甚或连基本分都得不到,不说真正的心里话,大概要拿到均分以上的成绩也不会太难。踌躇犹豫的结果,我还是选择了讲心里话!

老师,请你们改变这样的语文教学方法和模式吧!这不是说其他学科的教学方法和模式能够令我们满意,只不过语文教育的现状更让人不满。义务教育阶段被非义务教育阶段取代后,我们能不能得到想要的教育方法和模式?真值得教学双方深思!
2.
和所有爸爸妈妈说说心里话

亲爱的爸爸妈妈们,不知你们发现没有,一个三口之家每天都在一起,可真正向对方诉出心里话却很少,几乎已经为零。今天我要用自己的笔和自己的心与你们交谈。
可怜天下父母心,谁不曾想自己的儿女都成为人中龙凤?我能够理解你们。你们往往对自己的孩子要求很严格,不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众,还要能在生活中也做一个自食其力,样样都行的人。我们想做好,也努力去做好,可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些的种种不对,你们平常也总是很“唠叨”,我知道那是对我们孩子的爱,可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢?爸爸妈妈,你们总是对自己的孩子要求十全十美,而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢?“金无足赤,人无完人”,我希望家长们都能够体谅一下我们做孩子的心。
在现代家庭中,吵架已经司空见惯。妈妈说一句,爸爸就顶一句,一会儿就吵开了。可你们知道吗?作为孩子,在此时此刻我们真的是左右为难。一边是慈祥的充满母爱的妈妈,一边又是十分敬仰的爸爸。我们真不知该帮谁好,内心充满了矛盾与无奈。我知道我们作为儿女,没有权利来评价你们,毕竟你们是父母。但我真心诚意地希望你们能站在我们孩子的立场和角度去思考去衡量。在这之后,你们会身有体会,你们会明白会理解,当父母吵架时最矛盾最痛苦的是孩子。你们吵完架一切都了了甚至雨过天晴,可留给我们的却是抹不去的阴影。这是对我们无形的伤害呀!要知道我们需要的爱不是一人能承受得了的,这是需要三个人共同努力的。
但不管怎么说爸爸妈妈在我们的心目中永远是最亲近的人。不管你们在教育方法上有多少不妥当,毕竟也是你们对孩子的一种爱。因为世界上最伟大的爱莫过于母爱和父爱啊!今天和所有的爸爸妈妈说了一些心里话,我希望每一个家庭生活都能够美满,让天下所有的孩子生活在一个幸福的家庭中!

给妈妈说说心里话

亲爱的妈妈:

您好!今天,我要把憋在我心里已久的话全掏给您,请您不要生气。

妈妈,说实话暑假里我比上学还累,您总是让我没完没了地学习、学习。数学、英语、作文、书法——一股脑地挤占了我无忧无虑的玩耍时间,甚至看电视都要受您的限制。记得有一次,我做完了四页数学练习,坐在沙发上打开电视想放松一下,您听到响声,马上进来一边关上电视,一边说:“该练英语听力了。你现在要好好学习,将来考上名牌大学……”于是,我又被迫走进自己的房间,听着那叽哩呱啦的英语,就象唐僧给孙悟空念经箍咒一样,我的头真疼呀。妈妈,难道考上大学才有出息吗?您总是向我介绍您上学时怎么刻苦,成绩怎么好……,妈妈,难道考上大学的就只有您一个?不是还有比您更强的考上研究生、博士了吗?您怎么不和他们比,偏偏和我这个小学生比呢?

妈妈,我知道在您眼里我永远是个长不大的孩子,有时侯您的言而无信让我很没面子,您知道吗?那次我生日时,您说好晚上回来给我买一个大生日蛋糕。那一天,我每时每刻都沉浸在幸福之中,学什么都有趣,傍晚还约了几个好朋友来分享我的快乐。可我们左等右等等回来的却是两手空空的你。面对朋友失望的神情,我羞愧得恨不得找个地缝钻进去。妈妈,您怎么忘了您曾经给我讲的《曾子杀猪》的故事了呢?您常对我说要诚实守信,可您怎么说话不算数呢?难道大人可以随便哄骗孩子吗?

妈妈,虽然您有许多做的不对的地方,但您的许多优点也是让我受益一生的。我从内心感激您,敬重您——我的好妈妈。

  说说心里话  
  心里话,大概每个人心里都会有吧,可能是想提出意见,想说一件事,想问个什么问题等等,真是太多了。为什么他们说不出来?因为他们怕说出这句话后会有什么大的变动,每个人都应该把自己的心里话说出来,这样心理才会健康。我也有心里话,我今天就来说一说。     我要提那些好多人口中减负减负的话题?不,那太无聊,再者说了,考上个好大学,大学毕业了又去考研究生,硕士,博士,到头来不还是找工作养活自己?现在有多少拿着博士学位找不到工作的人?又有多少没有大学文凭家产百万的人?在我看来,毕业等于失业。  
  我想说的是:请为我们留出自己的空间。我们越来越大了,要面对的事情越来越多了,而有些家长却总想为我们做主,有些家长看孩子的日记;有些家长揪住孩子的弱点喋喋不休,还向外人说出去,丑名外扬,真不知道他们知不知道“家丑不可外扬”这句话;更有甚者,没有得到准确的消息就误会孩子,体罚,抽打,孩子身上青一块紫一块。孩子反驳,明明是家长的问题,家长却死不承认,还搬出理由:“我生你养你这么大容易吗?你还找我的问题!没大没小!”然后孩子就逃不过暴打一顿的厄运,我认为,最没用的人最爱用武力解决问题,其实他们胆子很小,只不过想用武力来掩饰自己的弱小。其实我不想使用“偷”这个字眼,但是不用它不行。有些家长偷看完孩子的日记,得知了孩子自己的心里话,就用他们所谓家长的直觉从其中看出一些根本不存在的问题,自己的孩子和一个家长自己认为是坏孩子的交情略有改善,就大开“家庭法庭”审问孩子,许多孩子表明,现在待在家里被审问还不如收拾行李离家出走。有个好品德只有小学知识IQ普通EQ很高的人与自私自利IQ超常EQ低下的海归博士去应聘,老板会招聘那个?我觉得不少人会选择后者,如果是我我会选择前者,没有知识可以学,没有好品质可学不了。在现代的教育下,家长总希望子成龙,女成凤,就开始封锁我们自己的空间,自己的朋友来源,许多的家长总是说:“我不给你空间?我是为你好!等以后长大了你就知道感激我了!”还口口声声说:“我让你好好学习有错啊?我是为了你!”而现在我发现了,他们不是为了孩子,是为了他们自己!学这个学那个,好不容易上了大学,却发现自己奋斗12年上了一个还不如不上的地方心理素质差点的大概运气也差,直接结束自己短暂的生命,心理素质好点的,或者知道自己是为了家长和别人而活的可能还能继续下去,承受四年压力,为生活打拼。  
  总归就只有一句话:请我们可敬的亲人们,为我们孩子留一些自己的空间,我们知道你们是为了我们好,但是我们需要锻炼自己的处事能力,我们爱你们,感谢你们,但也请你们,用正确的方式爱护我们!

无休无止的题海战术,一本又一本教参题库,无情的掠走了我们宝贵的时间,盲目引进的计算机阅卷,把语文学习也弄得和仅有唯一标准答案的数理化学科一样。设计标准化答案,原是为减轻阅卷老师的工作量,但却使学生无所适从,出题老师用他一个人的喜好,按他一个人的思路,设计出的标准答案和所谓的知识点,让学生在死记硬背的基础上完全丧失对语文学习的兴致和乐趣,必须按照他的思路才能拿满全分,所有经典的美文都被机械地切割成支离破碎的碎片,每个碎片的前后被老师们随心所欲地加上无数有道理的没道理的有出典的或杜撰的定义或各种名堂的前缀后缀,例如课文《晋祠》,作者梁衡原是写的游记类散文,不料入选教材就被编成了说明文的典范,且还被加上了以实体事例为说明对象的文艺性说明文,与之形成对比的是另一类以实例为说明对象的平实性说明文如《苏州园林》,这是否误导了我们的语文学习?而这样的碎片化语文教育除了禁锢学生的思维,僵化语文学习的形式,还能得到什么积极的结果?

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