一个小学四年级数学的练习题,谁能帮我解答?(用解方程能解决,可是小学四年级不会呀)

作者&投稿:滕畅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求解一道小学四年级数学题,注意不能用方程解,因为四年级没学方程~

4*3100-1900=10500m
10500/3=3500m
答:国道长3500m。
在遇到这种题的时候你可以先把方程列出来、解出来,然后把方程分解成一个个含有未知数的算式,在把未知数的地方遵照方程和题目中的数字给填上,这样就行了。

3x+3=180 6x-26=4 x+23=76 x+4.5+2.5×4=23.5

由于平均每天采14个,共采了112个松籽,所以采了:
112/14=8天
由于晴天每天可以采20个,如果假设都是晴天,就采了:
20*8=160个,比实际多了:
160-112=48个,
这多出的48个就是由于把雨天也看成了晴天,由于晴天比雨天多20-12=8个,所以雨天有:
48/8=6天,晴天有:8-6=2天
列式:112/14=8天
(8*20-112)/(20-12)=6天……雨天
8-6=2天……晴天

首先总天数为112÷14=8天
如果全是晴天,则可以采20*8=160个
比实际多出160-112=48个
晴天比雨天能多采8个,也就是说有48÷8=6个雨天,剩下2个晴天

由于平均每天采14个,共采了112个松籽,所以采了:
112/14=8天
由于晴天每天可以采20个,如果假设都是晴天,就采了:
20*8=160个,比实际多了:
160-112=48个,
这多出的48个就是由于把雨天也看成了晴天,由于晴天比雨天多20-12=8个,所以雨天有:
48/8=6天,晴天有:8-6=2天
列式:112/14=8天
(8*20-112)/(20-12)=6天……雨天
8-6=2天……晴天

先求共有的天数:112/14=8天

设晴天有x天,则雨天有(8-x)天,
20x+12(8-x)=112
解得
x=2,
8-x=6
所以晴天有2天,雨天有6天

哈哈。。先求共有的天数:112/14=8天

设晴天有x天,则雨天有(8-x)天,
20x+12(8-x)=112
解得
x=2,
8-x=6
所以晴天有2天,雨天有6天


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