《长江之歌》课文问题怎么答
2(1)臂膀就是一个比喻，说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围，又说明长江对我们的重要，也表现了我们对长江的依恋之情。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主，同样的波澜壮阔，同样的催人奋起。两诗的原材料都是我国的母亲河，都以巨浪代表新中国的成立。
[第一节]横向写长江流域之广——从地理特点入笔。
[第二节]纵向写长江奔流时间之长——永远充满活力，永远向前发展。
因为长江为人们提供了饮用水，方便了航运。
因为长江和黄河是中华的母亲河呀
因为？？？？？？？？？？？？
长江之歌教学反思
长江之歌教学反思1 很荣幸也很感谢周浩名师工作室14年第一次活动放在我们学校进行，我有幸上了一节公开课，上课的内容是人音版初一下册第二单元影视金曲第一课《长江之歌》，是一堂随堂公开课，整体感觉上的不理想，但是对自己也是一种锻炼。现就教学过程中的一些问题做一个反思。一、备课思路 由...
关于《长江之歌》的阅读理解?
1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代。”我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女！2.合适，用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长江的依恋赞美之情 3.因为长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展 4.抒发了对...
课文长江之歌的教案
1.同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌。 (板书:长江之歌) 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。 2.出示地图,指出长江的位置和所流经的地方。 3.你们对长江了解多少呢? 4.放录音。 《长江之歌)歌词豪放,歌声雄浑,我们一起来欣赏。 二、初读指导 1.自学生字词。 (1)自由读课文,画出...
《长江之歌》语文教学反思
而我今天一位地想让孩子去享受他们的精彩,然而我想错,他们有他们的精彩,而我们的孩子应该我们的精彩,当我们的孩子的读《长江之歌》的时候,我想他们会有自己的精彩理解,自己精彩的问题和回答。我把卫军兄和紫雨姐的“哈姆雷特”拿来给我们的孩子去读,当然孩子觉得生疏,甚至有点莫名其妙。这是我的失败,高估了自己...
课文长江之歌练习册的第3.4.题怎么做?速度啊明天要交啊
说长江"是无穷的源泉"是因为长江历史悠久、源远流长、资源丰富,它滋润养育了两岸的动物、植物;说长江"有母亲的情怀"是因为哺育了各族儿女,在这里作者把长江看作母亲,长江无私地奉献,"用甘甜的乳汁,哺育各族儿女""用纯洁的清流,灌溉花的国土"这宽广的襟怀就是母亲的情怀 ...
长江之歌的教学反思
长江之歌的教学反思范文三 《长江之歌》这篇课文是一首歌词，又有着诗歌的特点。歌词的内容蕴涵着作者天马行空的想像，同时又表现出长江的壮丽。如果在课堂教学中，我们引领着学生去体会每个词语的意思，我觉得我们很难捕捉到作者在瞬间迸发出来的灵感与感受。所以，在研读课文的时候，我安排学生先朗读...
长江之歌课文怎样理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀
长江能从祖国的最西部流向祖国的最东部，从远古流向未来，说明她是无穷的源泉；长江像母亲一样“哺育各族儿女”，又像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海挽在胸前，让它们紧密联系在一起，永不分离，说明她有母亲的情怀
课文《长江之歌》中的相邻对偶句
我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀
课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是---,好处是...
这种写法叫做反复，这样的作用是表达作者对长江的依恋和赞美之情。反复的好处：反复具有突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感的修辞效果。因此，它被运用于各种文体中。在说理文章中能够加强论点；在记叙文中，能够分清条理；在文艺作品种，特别是诗歌中运用反复，能够表现强烈深挚的思想感情起到强调...
《长江之歌》是电视系列片《 》主题歌歌词。
第一单元：壮丽山川 1、长江之歌 1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第 三 、中国第 一 大的大河。2、“我们赞美长江， ； ，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 ...
烛狱普恩： 因为长江和黄河是中华的母亲河呀,长江发源于雪域高原,她孕育了东方的文明,灌溉了中华沃土.因为长江的江水流过西藏、四川、云南等省.有许多中华的各族儿女们都喝长江里的水,所以胡宏伟把长江当作母亲来赞美
高坪区13977835708： 长江之歌这篇课文能问什么问题? - ？
烛狱普恩：[答案] 1、“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义.2、你对长江有哪些了解?(世界上第三长的河是长江.)3、你感受到了作者想赞美长江什么?(历史悠长、源远流长)4、看题目,...
高坪区13977835708： 长江之歌这篇课文能问什么问题? - ？
烛狱普恩： 1、“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义.2、你对长江有哪些了解?(世界上第三长的河是长江.)3、你感受到了作者想赞美长江什么...
高坪区13977835708： 《长江之歌》课文问题怎么答胡宏伟为什么把长江当作母亲来赞美? - ？
烛狱普恩：[答案] 因为长江和黄河是中华的母亲河呀,长江发源于雪域高原,她孕育了东方的文明,灌溉了中华沃土.因为长江的江水流过西藏、四川、云南等省.有许多中华的各族儿女们都喝长江里的水,所以胡宏伟把长江当作母亲来赞美
高坪区13977835708： 长江之歌课文歌颂了长江什么美 - ？
烛狱普恩：[答案] 这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情. 全诗共分两个部分: 第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩. 第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷. 它源远流长,与黄河一起,成为中...
高坪区13977835708： 课文填空!《长江之歌》跪求!长江之歌是___的主题曲,___和___写出了长江的源远流长;___和___写出了长江的历史悠久. - ？
烛狱普恩：[答案] 《话说长江》 雪山 东海 远古 未来
高坪区13977835708： 长江之歌提三个问题并解答....快快快快!有奖 - ？
烛狱普恩： 挽起高山大海
高坪区13977835708： 六年级课文长江之歌后面的3,4题怎么写??<br/>明天上课要用? ？
烛狱普恩： 3.说长江“是无穷的源泉”是因为它历史悠久,源远流长,资源丰富,它滋润了两岸的子女和植物.说长江“有母亲的情怀”是因为它用甘甜的乳汁养育了各族儿女,用纯洁的清流灌溉国土,这就是“母亲的情怀”.(老师讲的)4.参考长江资料
高坪区13977835708： 读长江流域图,回答下列问题:(1)《长江之歌》歌词“你从雪山走来,春潮是你的丰采”中的“雪山”是指长江的发源地______山.(2)长江发源于____... - ？
烛狱普恩：[答案] (1)长江发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山.(2)长江发源于我国青海省,注入东海.(3)根据地理位置和河流走向可知A为嘉陵江,其与长江干流交汇与我国重庆市.(4)长江中游地势低平,河道蜿蜒,流速锐...
高坪区13977835708： 阅读文段,回答问题. 长江之歌 你从雪山走来, 春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女... - ？
烛狱普恩：[答案] 1、(1)臂膀指长江主干及其支流. (2)摇篮指中华民族文明的孕育地.2、表达了对长江的赞美和依恋,中华儿女将发扬长江的伟大精神建设祖国,迈向新时代.3、两首歌词都是以物喻人,《黄河...
