生活中的渗透现象！～急求！！
把盐洒在鼻涕虫上。把水果进在盐水中
渗透是：渗入；透过。渗透是在分子层面的观察角度容易理解，你先吧物体放大到分子阶段。想象一下就比较容易理解了。举例：受伤了，血液会绷带中渗透过来，看到红色。
一、教学内容冀教版小学数学六年级上册第15.16页内容。
二、教材分析“比例的意义”是冀教版小学数学六年级上册第二单元第三课时的内容。理解比例的意义是本节课的教学重点。应用比例的意义判断两个比能否组成比例并正确写出比例是本课教学难点。为了更好地突出重点。
突破难点，按照学生的认知规律，本课设计主要让学生在“计算－观察、比较一概括－应用”的探究学习过程中体会比例的意义和价值，掌握比例的有关知识。
三、学情分析比例的知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升，这部分内容是在学生学过比的知识的基础上进行教学的。如果之前学生对比的意义、比的基本性质掌握较好，那么对比例概念的学习便具备了良好的基础。
四、教学目标：
（1）使学生在具体的情境中理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件；能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。
（2）培养学生分析问题和解决问题的能力。
（3）培养学生学习数学的兴趣及感受数学和谐美的意识。
（4）让学生体会转化、类比、数学美等数学思想方法。
五、教学重点比例的意义。
六、教学难点判断两个比能否组成比例。
七、教学过程设疑导入，激发需求课件出示学生照片。（共三张，有一张按正常比例的，有两张是变形的）师：你喜欢看哪张照片？为什么？生：第一张，因为看起来没有变形，很舒服。师：之所以看起来舒服没有变形。
是因为与数学上的比例知识有关。今天我们就来研究研究。（板书：比例）师：关于比例，你想知道什么？引导学生自主提问。问题归纳：什么是比例？比例有什么作用？设计意图：通过比较变形的和按正常比例的照片对比。
引出课题，激发学生学习欲望，渗透比较的思想方法，可以帮助学生较快地对特征作出判断。
植物吸水有2种方式：
1，渗透吸水。
2，吸胀吸水。
生活中腌制食物就是靠渗透作用来失水的，渗透就是分子从低浓度向高浓度溶液扩散。
当我们用一种仅让溶剂分子通过而不让溶质分子通过的半透膜把一种溶液和它的纯溶剂隔开时，纯溶剂将通过半透膜扩散到溶液中而将其稀释，这种现象称为渗透实际上，溶剂是同时沿着两个方向通过半透膜的。
由于纯溶剂的蒸气压比溶液的蒸气压大，所以纯溶剂向溶液的渗透速率要比相反方向的渗透速率大，即若被半透膜隔开的两边溶液的浓度不等（即单位体积内溶剂的分子数不等），则可发生渗透现象。
浅析生活中的渗透现象：
从化学的角度详细解释分析渗透现象，并对大学化学中的“渗透压”的概念进行剖析和讨论，分析已出现的各种“渗透压”定义的不准确性，提出了自己的见解。关键词：渗透现象；半透膜。
渗透压引言渗透现象在生活中极为常见。正如教材中所说，生命的存在与渗透平衡有着极为密切的关系，动植物是由无数细胞组成的，细胞膜均具有奇妙的半透膜功能，是一种很容易透水而几乎不能透过溶解于细胞液中物质的薄膜。
例如，人们在游泳池或河水中游泳时，睁开眼睛很快就会感到涩痛，这是因为眼睛组织的细胞由于渗透而扩张引起的；而在海水中游泳却没有不适之感，这是因为海水的浓度很接近眼睛组织的细胞液浓度。正是因为海水和淡水的渗透压不同。
海水鱼和淡水鱼不能调换生活环境，否则将会引起的肿胀或萎缩使其难以生存。除此之外，人体组织内的许多膜，如红血球膜、毛细血管壁等也都具有半透膜的性质，因而人体的体液（如血液、细胞液、组织液等）也具有一定的渗透压。
植物吸水有2种方式
1，渗透吸水
2，吸胀吸水
生活中腌制食物就是靠渗透作用来失水的
渗透就是分子从低浓度向高浓度溶液扩散
腌萝卜条
根部吸水算渗透吸水
主动运输，吸胀吸水……
植物根部吸水算渗透是现象~
蜜蕃茄，根部吸水算渗透吸水
渗透作用的概念是什么?
渗透（osmosis）是水分子经差异透性膜的扩散现象。它由高水势分子区域（即低浓度溶液）净移动至低水势分子区域（即高浓度溶液），直到活细胞内外的浓度平衡为止。溶剂通常是水，但渗透也可发生在其他液体、超临界流体和气体当中。渗透与扩散一样，都是被动的过程，不需要细胞提供能量。活细胞借由渗透作用得...
产生渗透现象的条件
产生渗透现象的条件有半透膜，半透膜两侧有物质的量浓度差。渗透（osmosis）是指低浓度溶液中的水或其他溶液通过半透性膜进入较高浓度溶液中的现象，低浓度溶液中的水或其他溶液通过半透性膜进入较高浓度溶液中的现象。如植物细胞的原生质膜、液泡膜都是半透性膜。植物的根主要靠渗透作用从土壤中吸收水分...
什么是渗透现象?
渗透是水从纯水一侧透过半透膜向溶液侧渗透，使后者的液位抬高。反渗透是水将从溶液一侧向纯水一侧移动。当半透膜稀溶液侧与浓溶液侧压力相同时，稀溶液中的水透过半透膜进入浓溶液侧使浓溶液浓度降低的现象称为渗透。此时，单位时间内从稀溶液侧透过半透膜进入浓溶液侧的水分子数多于从浓溶液侧透过半透膜进...
植物细胞发生渗透作用的条件,方便的话,说的详细一些
渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差植物细胞的液泡充满水溶液，将液泡膜及质膜视为半透膜，则细胞与细胞之间，或细胞浸于溶液或水中，都会发生渗透作用。实际上，生物膜并非理想半透膜，它是选择透性膜，既允许水分子通过也允许某些溶质通过，但通常使溶剂分子比溶质分子通过要多得多，因此可以发生渗...
渗透作用的原理?十万火急
渗透作用是具有液泡的成熟的植物细胞吸收水分的方式，原理是：原生质层具有选择透过性，原生质层内外的溶液存在着浓度差，水分子就可以从溶液浓度低的一侧通过原生质层扩散到溶液浓度高的一侧。溶液渗透压的高低与溶液中溶质分子的物质的量的多少有关，溶液中溶质分子物质的量越多，渗透压越高，反之则越低。
晒干的萝卜条和生的萝卜条分别放在清水中 那个会出现渗透现象
肯定生萝卜啊。晒干的萝卜条细胞都死了那里还会出现渗透现象。渗透现象的2个条件，第一，活的。第二，有浓度差
晒干的萝卜条和生的萝卜条分别放在清水中 那个会出现渗透现象
肯定生萝卜啊。晒干的萝卜条细胞都死了那里还会出现渗透现象。渗透现象的2个条件，第一，活的。第二，有浓度差
渗透压疏水作用
渗透压在生物系统中发挥着关键作用，它源于疏水力，这是一种由熵和自由能共同驱动的效应。在理想情况下，表现为排空效应，即小颗粒通过疏水作用将大分子聚集，以最大化自身熵。渗透压本质上是单位体积内自由能的变化量。当两个表面完全匹配时，每单位接触面积上的自由能减少，计算公式为ΔF\/A = c k...
如何在对幼儿的教育过程中渗透德育?
1.在衣、食、住、行中渗透德育 从早上入园，教师就应教育孩子讲文明、讲礼貌，如和老师问好，与家长道别。进入教室后，应让他们自己擦桌子、摆桌椅，进行力所能及的劳动。一日三餐前，教育他们讲究卫生，饭前便后要洗手，热爱劳动，珍惜粮食，从小培养他们勤俭节约的良好品质。另外，在升旗活动中还要...
渗透压的本质原理是什么?
渗透压的本质原理：对于两侧水溶液浓度不同的半透膜，为了阻止水从低浓度一侧渗透到高浓度一侧而在高浓度一侧施加的最小额外压强称为渗透压。渗透压与溶液中不能通过半透膜的微粒数目和环境温度有关。恰好能阻止渗透发生的施加于溶液液面上方的额外压强称为渗透压力。1、在温度一定时，稀溶液的渗透压力与...
枝淑氟康：[答案] 把盐洒在鼻涕虫上.把水果进在盐水中
大同区19833557903： 举出生活渗透现象实例 - ？
枝淑氟康： 渗透是:渗入;透过.渗透是在分子层面的观察角度容易理解, 你先吧物体放大到分子阶段. 想象一下就比较容易理解了. 举例:受伤了,血液会绷带中渗透过来,看到红色(液体从物体的细小空隙中透过.); 希望能给好评....
大同区19833557903： 求两个生活中的化学现象,要具有趣味性~ - ？
枝淑氟康：[答案] No.1往可乐里加薄荷糖(很有趣,不过不要恶搞别人) No.2隐行文字:1首先,把柠檬切开,将柠檬汁挤进一个容器里 2用毛笔沾上柠檬汁在白纸上写字 3纸上的文字风干后,将白纸放在火上烘 4纸上的文字就会显现出来 还有就是可以等字风干以后...
大同区19833557903： 几个生活中的化学实验现象求以下三个实验的现象:实验一:取一大玻璃杯,放入一生鸡蛋,加入白醋.实验二:除水垢:向烧过开水的有水垢的电水壶中加... - ？
枝淑氟康：[答案] 一,生鸡蛋表面有气泡生成,鸡蛋不断浮沉,过一段时间其蛋壳会消失 1,鸡蛋跳舞, 原因:鸡蛋的表层壳主要成分碳酸钙... 盐,是氯化钠,溶于水呈中性 而纯碱是碳酸钠,溶水后发生电解,溶液呈碱性.能和烧杯 中的二氧化硅反应,故有滑腻感.
大同区19833557903： 蜗牛遇到盐化成水这个现象叫什么？
枝淑氟康： 渗透现象 因为蜗牛长期生活在潮湿环境,体内含水量很大. 在蜗牛身上撒盐后,蜗牛皮肤外层渗透压增大,大于体内渗透压,便会导致体液外渗.
大同区19833557903： 请以渗透现象说明盐碱土地上植物难以生长的原因. 十万火急!急!急! - ？
枝淑氟康： 植物吸水方式主要是渗透作用,渗透作用利用的是溶液浓度差,如果植物根系外环境中溶液浓度过高,细胞内水分会向外移动,导致植物脱水死亡
大同区19833557903： 什么是观察渗透理论 举例说明 - ？
枝淑氟康： 观察渗透理论是指任何观察都不是纯粹客观的,具有不同知识背景的观察者观察同一事物,会得出不同的观察结果. 观察必须以正确的理论为指导,理论决定了观察到什么.在观察中如果以反映客观事物本质的理论为指导,将在一定程度上保证...
大同区19833557903： 【急】高一生物的渗透现象实验的实验报告 - ？
枝淑氟康： 1.做青菜饺子馅时放盐后会有水出现在上面 2.这些水是否来自蔬菜细胞 3.这些水市蔬菜细胞通过渗透作用失水渗出来的 4.通过对照试验观察放食盐的韭菜和没放食盐的韭菜上面是否有水出现 5.食盐,比较新鲜的韭菜 1.分别称取长势相同的韭菜叶各50g置于两支干净的试管中,并编号为1.2 2.在空气比较干燥的地方进行试验,向1号试管中加入5g食盐,二号试管不作处理 3.十分钟后观察实验现象 6.发现一号试管中就猜也能上面有水出现,而二号试管中没有明显的水灾菜叶上面,可判断出韭菜是通过渗透作用失水的
大同区19833557903： 低温下的水为什么能渗透容器 - ？
枝淑氟康： 1、此现象并不经典,也与水分子没有直接的关系,更不是水分子在温度较低的情况下从瓶子里流出来了.2、有这种现象的原因水蒸汽液化造成的.在一个物体的温度比它周围空气的温度较低的情况下,空气中的水蒸气在瓶子周围遇冷发生液化成小水珠,逐渐的聚集成小液滴而在重力的作用下滑落到瓶子底部.3、相关事例:其实不仅仅是冷冻过后的瓶子是这样,冬天我们呼出的气体看上去是白雾,也是这个气体液化现象.
大同区19833557903： 将餐巾纸下端浸入水中,水会向上渗透,这是什么能转化为重力势能？
枝淑氟康： 这叫毛细现象 毛细现象把几根内径不同的细玻璃管插入水中,可以看到,管内的水面比容器里的水面高,管子的内径越小,里面的水面越高.把这些细玻璃管插入水银中,发生的现象正好相反,管子里的水银面比容器里的水银面低,管子的内径...
