陶行知演讲的"每天4问"

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《陶行知的演讲》第二问主要论述了什么~

陶行知是伟大的教育家,他曾提出过每天四问,讲了我们应该每天四问,一问自己的健康有没有进步;二问自己的学问有没有进步;三问自己担任的工作有没有进步;四问自己的道德有没有进步。
为什么把健康排在第一位?因为健康是我们的一大财富,有了健康强壮的身体,我们才有资本去实现理想,去寻找幸福,不然的话,一切都是空的。那么怎样才有一个健康的身体呢?首先需要持久的锻炼,其次是饮食要有规律,不要天天大鱼大肉,也不要因为一些蔬菜有特有的味道而不去吃;要做到不挑食,多运动,如果你那样做了,不拥有一个好身体才怪呢!
第二问,学问,我们现在是学生,学习是我们的主要任务,不要因为学习而学习,这似乎是在完成一项任务;所以说,要想学的好,就要主动的学,要专心致志地学。有了学问,将来才能很好的造福于社会。
第三问,自己担任的工作有没有进步,为什么要问这个,因为工作能培养我们的责任心,认真负责地作好每一件老师交给我们的事情,这也是培养我们责任心的一种方法。对于我们将来步入社会有很大的帮助。
第四问,也是最重要的一问,自己的道德有没有进步?我们到学校里来,不只只是为了学习知识,更是为了学做人,做人应该讲究“公德”,也要讲究“私德”。如果你有了学问,却没有道德,相信你去应聘,没有一家公司会录用你的。
陶行之的每天四问,让我也让我们学到了很多,相信,如果你每天四问,你一定会在这四个方面有长足的进步。

第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?
“每天四问”,是我们每天做人做事的警钟,也是一切有血性有志气有正义感的人,做人做事的宝筏,能把我们的人生渡上更高境界的宝筏!将以此来祝颂中国民族共同登上光辉灿烂的历史更高境界。


扩展资料
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位,表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。1931年主编《儿童科学丛书》。1935年,在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员,兼教育委员会主任委员。
1946年7月25日上午,因长期劳累过度,不幸逝世于上海,享年55岁。
参考资料:百度百科-每天四问

第一问:我的身体有没有进步?为什么要这样问?因为“健康第一”。没有了身体,一切就都完了,忽略健康的人,就等于与自己生命开玩笑。
第二问:我的学问有没有进步?为什么要这样问?因为学问是一切前进的活力的源泉。
第三问:我的工作有没有进步?为什么要这样问?因为工作的好坏影响我们的生活学习都是很大的。
第四问:我的道德有没有进步?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一环,即使你有一些学问和本领,也无甚用处,没有道德的人,学问和本领愈大,就为非作恶愈大。
陶行知的每日四问是取得良好修养,提高自身才能的金石良言。

陶行知(1891-1946)
是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”。推行平民教育。
“五四”运动后,从事平民教育运动,创办晓庄师范。1930年4月,国民党反动政府以“勾结叛逆,阴谋不轨”为借口,武力封闭晓庄学校。陶行知受到通辑,被迫临时避难日本。1931年春,陶氏返回上海,任《申报》总管理处顾问,对当时《申报》的革新起了相当大的作用。

抗日战争胜利后,陶行知回到上海,立即投入反独裁,争民主,反内战,争和平的斗争。民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀,陶行知被列为黑名单上的第三名。他一面作好了“我等着第三枪”的牺牲准备,一面继续坚持斗争,视死如归,始终站在民主运动的最前列。终因“累过度,健康过亏,刺激过深”于1946年7月25日患脑溢血逝世,享年五十五岁。
陶行知的一生,是在人民涂炭,国家多难、民族危急之秋度过的,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之枕,与劳苦大众休戚与共,与共产党人亲密无间,为人民教育事业,为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献。
陶先生著作宏富,论述精当,与当前的社会主义教育学息息相通,堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。

第一问,自己的身体有没有进步?第二问,自己的学习有没有进步?第三问,自己的工作有没有进步?第四问,自己道德有没有进步?


陶行知演讲的"每天4问"
第三问:我的工作有没有进步?为什么要这样问?因为工作的好坏影响我们的生活学习都是很大的。第四问:我的道德有没有进步?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一环,即使你有一些学问和本领,也无甚用处,没有道德的人,学问和本领愈大,就为非作恶愈大。陶行知的每日四问是取得良好修养,...

陶行知演讲中讲了每天四问。分别是。
第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?“每天四问”,是我们每天做人做事的警钟,也是一切有血性有志气有正义感的人,做人做事的宝筏,能把我们的人生渡上更高境界的宝筏!将以此来祝颂中国民族共同登上光辉灿烂的...

陶行知的演讲稿
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。我为你整理了陶行知的演讲稿,希望对你有所参考帮助。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在那个被帝国主义与封建势力两座大山重重压着...

《陶校长的演讲》主要讲了什么内容?
他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己。健康是生命之本;学问是一切前进活力的源泉;工作能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力;道德是做人的根本。《陶校长的演讲》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿,要求学生...

陶行知武汉大学演讲什么时候
陶行知武汉大学演讲1938年。陶行知1938年在武汉大学做的一次演讲。那一天,大礼堂里挤得满满的,不仅全校师生都来听,连附近学校的师生和各界人士都闻讯赶来。

陶行知和他演讲的故事 急!
陶行知在四川重庆附近的合川县为难童创办育才学校,在普修课外,为一些有特殊才能的儿童,开设音乐、戏剧、绘画、文学、社会、自然、舞蹈等课,培育人才。这个学校办得有声有色,为国家培养了不少专门人才。当时政治形势紧张,经济非常困难,为了把学校办下去,陶行知经常要为募集资金四处奔波,自己的生活也非常艰苦。盛夏的...

陶行知抱鸡上讲台
于是陶行知轻轻松开手,把鸡放在桌子上,自己后退了几步,观察起来。只见这只大公鸡在讲台上甩甩头、抖抖毛,然后悠然自得地吃起米来。        这时,陶行知才开始演讲:“我认为,教育就像喂鸡一样。老师强迫学生去学习,把知识硬灌给他们,他们是不情愿的。即使学,也是食而不化...

《陶行知的演讲》第二问主要论述了什么
陶行知是伟大的教育家,他曾提出过每天四问,讲了我们应该每天四问,一问自己的健康有没有进步;二问自己的学问有没有进步;三问自己担任的工作有没有进步;四问自己的道德有没有进步。为什么把健康排在第一位?因为健康是我们的一大财富,有了健康强壮的身体,我们才有资本去实现理想,去寻找幸福,...

陶校长的演讲的作者是谁
《陶校长的演讲》作者是陶行知先生。陶行知是中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任,中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。1946年7月25日,著名教育家陶行知...

陶行知的故事
有一次,陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让公鸡吃米呢?他掰开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命...

怀柔区18997986304: 陶行知先生在重庆创办育才学校的时候要求学生做到每天四问:即第一问,我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问,我的工作有没有进... -
愚曼博抗:[选项] A. 持之以恒,锻炼身体的习惯 B. 每天反省的习惯 C. 认真学习的习惯 D. 自理自立,无需家长和老师监督的习惯

怀柔区18997986304: 陶行知的每日四问是什么啊? -
愚曼博抗: 一问自己的健康有没有进步;二问自己的学问有没有进步;三问自己担任的工作有没有进步;四问自己的道德有没有进步.

怀柔区18997986304: 每天四问是问什么 -
愚曼博抗: 陶行知是伟大的教育家,他曾提出过每天四问,讲了我们应该每天四问,一问自己的健康有没有进步;二问自己的学问有没有进步;三问自己担任的工作有没有进步;四问自己的道德有没有进步.

怀柔区18997986304: 陶行知演讲的"每天4问" -
愚曼博抗: 第一问:我的身体有没有进步?为什么要这样问?因为“健康第一”.没有了身体,一切就都完了,忽略健康的人,就等于与自己生命开玩笑. 第二问:我的学问有没有进步?为什么要这样问?因为学问是一切前进的活力的源泉. 第三问:我的工作有没有进步?为什么要这样问?因为工作的好坏影响我们的生活学习都是很大的. 第四问:我的道德有没有进步?为什么要这样问?因为道德是做人的根本.根本一环,即使你有一些学问和本领,也无甚用处,没有道德的人,学问和本领愈大,就为非作恶愈大. 陶行知的每日四问是取得良好修养,提高自身才能的金石良言.

怀柔区18997986304: 从陶校长陶行知的"每天四问"中得到的启示 -
愚曼博抗:[答案] 陶行知是伟大的教育家,他曾提出过每天四问,讲了我们应该每天四问,一问自己的健康有没有进步;二问自己的学问有没有进步;三问自己担任的工作有没有进步;四问自己的道德有没有进步. 为什么把健康排在第一位?因为健康是我们的一大财...

怀柔区18997986304: 陶行知的四问是什么 -
愚曼博抗: 第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?

怀柔区18997986304: 请问小学五年级江苏版语文书的陶校长的那一课每天四问是什么? -
愚曼博抗: 身体,工作,品德,学业

怀柔区18997986304: 国旗下讲话《每天问一问自己》
愚曼博抗: 敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《每天问一问自己》. 每天问一问自己,我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》.陶行知...

怀柔区18997986304: 陶校长所说的四问是什么 -
愚曼博抗: 我听了陶校长的演讲,我禁不住诱惑,自己也写了一个每天四问. 第一问,自己上课有没有认真听讲?为什么要这样问?要想自己有学问,上课就一定要认真听讲,如果你上课不认真,课后无论你怎么认真地去补习,也都是没用的.上课一定要...

怀柔区18997986304: 陶校长的演讲分段段意中心思想 -
愚曼博抗: 第一大段:1 讲了陶校长给同学们讲“每天四问”.第二大段:2~5详细讲了陶校长给同学们讲“每天四问”.并告诉同学们怎样做到“每天四问”.第三大段:6 告诉同学们每天都这样问问自己,就能在各方面有长足的进步.根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等.具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是……

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