C语言概念性问题,拜托大家给我讲讲

作者&投稿:不虞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于大学生职业生涯规划的问题,拜托大家帮我回答,是作业啊,要概念性答案。时间的特征是什么?怎样克...~

序言

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。 由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。

1、您的职位是什么?您的主要职责是什么?
2、您的工作环境如何?(包括办公环境、职场人文环境)工作地点在哪里?您的工作时间?
3、您获得该工作所需的教育程度或个人资格、经验有什么?
4、您的工作所需的训练、技能
5、您的收入或薪酬范围、福利如何?
6、您在获得该工作前的就业机会如何?
7、您所在单位的组织文化和规范如何?
8、您的相关进修和升迁机会是?
9、您的未来发展前景如何?

生涯经验方面:
1、您的个人教育或训练背景
2、您投入该职业的决策过程
3、您的生涯发展过程
4、您的工作心得体会(酸甜苦辣)
5、您对工作的整体看法
6、您获得成功的必备条件是?
7、您的未来职业规划黑丝?
8、您对后辈的建议是?

(已补充排序功能!基本冒泡排序!)
通过Ascii码来识别按键。
输入采用getch函数获取字符再转数字。
由于getch不在控制台显示,自定义函数实现回显。
代码实现了录入,删除功能。
录入只识别数字,其他字符按了也没用。
退格键一次删一个字符,可以跨行删除。
回车确认一个数字的输入,下次输入新数字自动换行(回车后光标不换行,另外删除当前行可以反退到上一行)。
Ctrl+D结束程序。
注意:getch函数在windows系统下正常。linux系统下不一定能运行。
另外,我没有写数值大小验证,数组变量是int型,如果你输入超出数值类型上限还是会报错的,想要输入更大的数字,可以换longlong性。想加验证,自己在代码里加好了,可以加在输入接收的位置。

#include
#include
#include
#define MAXS 100//数组大小
void showList(int *nums,int n,int flag);//打印数组
int inputNums(int *nums,int maxSize);//输入maxSize个以内的数字保存在maxSize中,返回输入的数字个数
void px(int *nums,int n);//升序排列
int main()
{
int nums[MAXS],n=MAXS,cnt;
cnt=inputNums(nums,n);
px(nums,cnt);
printf("
升序排序后的数字为:
");
showList(nums,cnt,1);
return 0;
}
int inputNums(int *nums,int maxSize)//输入maxSize个以内的数字保存在maxSize中,返回输入的数字个数
{
int i=1,cnt=0,n=MAXS,flag=0;//flag:待保存标识;1:标识有数据待保存2:无数据待保存
char c=0;
while(i<=n)
{
c=getch();
if(c!=13 && c!=4 && c>='0' && c<='9')//输入只接收并回显数字字符
{
if(!flag)
nums[cnt]=0,cnt++,flag=1;
nums[cnt-1]=nums[cnt-1]*10+c-'0';
}
if(c==8 && cnt>0)//退格删除
{
if(nums[cnt-1]/10>0)//当前输入数字大于1位,则删除一位输入
nums[cnt-1]=nums[cnt-1]/10;
else if(nums[i-1]/10==0)//当前输入数字只剩下1位,则删除当前输入的数值,数组个数-1
{
nums[cnt-1]=0,cnt--;
if(cnt==0)
flag=0;
else
i--,flag=1;
}
}
if(c==13)//回车
i++,flag=0;
if((c>='0' && c<='9')||c==13||c==8)
system("cls"),showList(nums,cnt,0);
if(c==4)//ctrl+D
{
if(flag)
flag=0;
break;
}
}
printf("
输入的数字为:
");
showList(nums,cnt,1);
return cnt;
}
void px(int *nums,int n)//升序排列
{
int i,j,num;
for(i=0;i<n;i++)
for(j=i+1;j<n;j++)
{
if(nums[i]>nums[j])
{
num=nums[i];
nums[i]=nums[j];
nums[j]=num;
}
}
}
void showList(int *nums,int n,int flag)//打印数组,flag:1打印模式;flag:0显示模式
{
int i;
if(flag && n>0)
{
printf("
");
for(i=0;i<n;i++)
printf("%d ",nums[i]);
printf("
");
}
else if(!flag && n>0)
{
for(i=0;i<n-1;i++)
printf("%d
",nums[i]);
printf("%d",nums[i]);
}
}

48.C语言中,形参缺省的存储类说明是
A auto() B static C register D extern
选择A

A auto是自动的,意思是数据使用后内存自动释放,不特别说明的都是这种数据类型,auto可以省略。
B static是静态的,意思是数据使用后内存不释放,直到函数结束,用时必须加
static说明。
C register是寄存的,在编程中很少提及
D extern 只在扩展或缩小数据作用域时使用。

49题。
B 全局变量可以在函数以外的任何部位进行定义
C语言里全局变量在文件的开头定义。如:

int a=10;//文件开头定义
main()
{
a=a+10;
......
}

函数以外的任何位置定义肯定不对,如:
main()
{
a=a+10;
......
}
int a=10;//函数后面定义肯定不行啦,编译器都通不过

C中,在局部变量前加一个static 的话就成了静态局部变量。它的特点:同一次函数调用内它的值可以被保存到下一次执行该函数内使用到该变量的语句中,但是不能保存到下一次该函数的调用!! 你可能不理解,但是我没时间给你编程举例子,以后有时间在写。

还是这么说吧...

形参上加储存类型是一个没规定的东西。像VC里就允许这么干,但是什么效果也没有。实参被保存在哪儿完全由调用方式决定。

49题
A. 把作用域混淆了,我也搞不清楚它想说life-time还是scope。局部变量的scope的话的确只和定义位置有关系。life-time的话则只有是函数内部局部变量才是这样
B. 太含糊了。不过绝对不是全局变量只能在cpp开头定义,某人说的有点不懂装懂了。使用前不声明当然编译会出错。当然,像结构体定义里就定义不了全局变量... 文字游戏么b
C. 全局变量有时候指全局生存期的变量。这种情况下static修饰的函数内部变量会被称作全局变量... 一样的含糊。
D. 只是为了只有一个函数使用的全局变量这样写方便吧.... 怪异的说法...


论文中概念性要点要怎么改才不算重复率
调整结构:在保持语句原意的基础上,调整语句的结构(例如主动变被动,对句子各部分语序做调整)。凝练观点:切忌不可对所引用文献内容直接摘抄,可以通过间接引用或根据自己的理解对所引内容的核心观点进行凝练,使用自己的语言重新表达,这样可以大大降低引用文献过程中出现高重复率的问题。查重的重要性:为了...

C语言可以实现 中断 和 多线程 这类功能吗?
不管C语言多厉害,如果编译工具不支持,那也没有办法在这个编译工具上编译,以至于没有办法在那个编译工具的编译环境中运行。所以不能说无所不能。“怎么有人说C语言不能实现 中断 和多线程啊”,这是一个概念性问题。纯粹的C语言只是一个工具,更多的是一种定义,一种格式,可以抽象成一种风格。就像...

在现代社会,偶像崇拜是一种思维缺陷
偶像崇拜源于原始社会,那时人们有限的语言还不足以用来进行相对完整的概念性思维,形象思维是人们唯一的选择。偶像崇拜就是形象思维用于社会集体行动领域的结果。一个偶像、一面旗帜、一个图腾就是引导人们参与集体行动的符号或信号。 到了现代社会,概念性思维成了人类的主要思维形式,人们判断是非、权衡利弊以及决定是否参...

请教英语翻译高人如何提高自己的翻译水平
如何提高英语翻译水平 摘自《英汉翻译实践要略》英语翻译学习者,尤其是初学翻译者,要想学好翻译,提高自己的翻译水平,有一些基本的概念性问题是必须搞清楚的。一、翻译是把一种语言所承载的信息用另一种语言尽可能恰当而准确地表达出来的跨文化信息传递活动,其本质是信息传递。从形式上看,翻译活动的确...

大学生:在公众场合说话紧张恐惧怎么办
首先要搞清一个概念性问题,在很多人面前说话表现出紧张不是错的,更不是丢人,紧张就让自已紧张好了,你越在乎紧张就会越增加新的紧张,只有不在乎紧张才会挥洒自如。试问谁人没有紧张过? 我社交恐惧到极怎么办尤其是在公共场合 紧张心悸虚汗等,说话颤抖办 我也差不多,慢慢锻炼自己吧,实在不行去找心理医生谈谈吧,也...

一般常识性问题
2.常识性的问题 1.早期函数概念——几何观念下的函数 十七世纪伽俐略(G.Galileo,意,1564-1642)在《两门新科学》一书中,几乎全部包含函数或称为变量关系的这一概念,用文字和比例的语言表达函数的关系。1673年前后笛卡尔(Descartes,法,1596-1650)在他的解析几何中,已注意到一个变量对另一个...

数学概念性问题。大虾快来解答。
1. 设y=g(x),求出f(y),将x带入,即为f(x)。所以在f[g(x)]中,把含有x的项拼凑成g(x),然后把g(x)这个整体看作是变量,可以把g(x)换成任何变量,既然可以换成y,那也就可以换成x。2.设g(x)=t,求出x。y=g(x)=t,求解就好了 3.f[g(x)]=f(t),这与第一个说的是...

语文问题
客家人的习俗大致上包括全国性的传统岁序节俗,地方性崇拜、礼节等。 主要节日 ☆春节:有拜年,游乐...然而最有特色的当数以坪田镇为中心的“游神”(其实他们拜的不是神而是人)活动,由“告神”“谢神”...表演以地方语言为主。唱腔穿插三字腔:“哎咳哟”、“哪呵咳”、“咳嘟(呀嘟)喂”、“咳(呀咳)...

网络语言的特殊性研究
其他类似问题 2012-11-12 怎样研究“另类语言——网络语言”的 2013-10-02 求关于网络语言的研究课题 2 2005-12-14 国外关于网络语言的研究 2010-03-23 求一篇题为“网络流行语背后的社会心理”的研究性学习论文 12 2014-10-05 关于网络语言的特点...谁能说下 最好详细些.. 2 2015-03-13 网络...

中西方文化交际的文化冲突
因此,我们应该了解、掌握西方的语言文化与汉语文化之间的差 异,懂得所学语言的文化蕴义,有意识地注意两种语言的文化差异,增强跨文化差异的敏感性,努力培养跨文化交际的能力,避免在中西方交流中出现误区。 1. 中国人与西方人之间文化差异的表现 语言与文化是密切联系的,交际是通过各种语言(包括非语言)形式完成的,...

乃东县17782288648: c语言概念性问题,弱弱的请问高人给讲讲... -
有娟奥克: 这是个比较清晰的小程序,程序第一段代码main函数做的工作是创建一个列表.第二段main函数做得工作是寻在指定节点,并打印找到的值.下面我们来一个个回到提问.1、为什么函...

乃东县17782288648: C语言概念性问题,拜托大家给我讲讲 -
有娟奥克: 48.C语言中,形参缺省的存储类说明是 A auto() B static C register D extern 选择AA auto是自动的,意思是数据使用后内存自动释放,不特别说明的都是这种数据类型,auto可以省略.B static是静态的,意思是数据使用后内存不释放,直到函数...

乃东县17782288648: 明天去面试,老师会问一些关于C语言 c++的概念性问题,比如类的特性,能不能帮我想一下相关问题 -
有娟奥克: 1、什么是类?什么是面向对象?为什么要有面向对象的编程出现,它是要解决什么问题的?类的三种继承方式、友元、类的成员变量和成员函数、静态成员、静态函数(多态、动态链编、纯虚函数、抽象类,有学这么深吗?) 2、结构和类有什么区别?分别可以起什么作用?(内存对齐和函数指针应该不会问吧) 3、什么是指针,指针的用法和作用.指针和数组的关系.new 和 delete的作用,堆和栈的概念,各类变量分配空间的位置 大概这样

乃东县17782288648: C语言创建单链表,有几个概念性问题找高手给详细讲讲. -
有娟奥克: 根据你的程序,不难看出这是一个带有头结点的循环单链表(也就是头节点不含有元素,含有元素的节点是从头结点的下一个位置开始的,到最后一个节点)if(head==head->next) { head->next=p...........}可以看出头节点不含元素,再看这个创建链...

乃东县17782288648: 谁能把C语言里的函数给我讲下概念? -
有娟奥克: 在C语言中可从不同的角度对函数分类. 1. 从函数定义的角度看,函数可分为库函数和用户定义函数两种. (1)库函数 由C系统提供,用户无须定义, 也不必在程序中作类型说明,只需在程序前包含有该函数原型的头文件即可在程序中直接调用...

乃东县17782288648: 谁能用最通俗的语言给我讲一下什么是C语言 -
有娟奥克: C语言是编程语言中的一种,在它之前曾经有过A语言,B语言(不是BASIC),但是由于这个C语言的功能的强大,一直这个称呼保留到了现在,否则,出现D语言,E语言都是有可能的.计算机是由各式各样的电子元件组成的,电子元件只能...

乃东县17782288648: 对C语言的通俗理解??谁能告诉我 -
有娟奥克: 语言是一种交流工具,人与人之间语言交流 计算机只识别二进制比如111110000111000机器语言,但是人看不懂啊 ,或者看懂了很难记住也很不方便,人是很聪明的他们就想办法改进于是产生了汇编语言mov ax,10过了过人们发现汇编语言也不是那么简单易用,贝尔实验室的天才们发明了C语言,每一样要有约束啊他们规定C语言必须以main()函数开始而且有语法 ,其实C---->编译器--->机器语言---->连接器---》可执行文件.学C不要拘泥于没用的,按照语法来编写,慢慢就习惯了

乃东县17782288648: C语言的初步认识 -
有娟奥克: ……》main(){println("hello world");}其中main()函数是C语言的主模块函数,说白点就是程序的入口.其中println()是在屏幕上显示一段字符.……》“按保存以后出现一个文件”,这个文件是用来保存您的源代码的文件.也就是说再下次修改源代码时,您还可以打开这个文件继续修改.……》“代码结合一起就成为EXE文件”,点击程序提供的“编译”菜单可以对上诉代码进行编辑连接,形成可执行的EXE文件.双击形成的EXE文件后,会在屏幕上显示“hello world”这段文字.

乃东县17782288648: 关于c语言的问题,请大家帮忙.谢谢! -
有娟奥克: p是不是一个指针?如果是 ,那么这个表达式就相当于p[i*3+j] 至于哪个优先级高,肯定是 先乘除 后加减 了.如果p不是指针,那这么错的.内存地址 p + i*3 + j 指向的内容.因为...

乃东县17782288648: c语言的问题 -
有娟奥克: 第一个对,因为第二个在a b还没有赋值的时候就相加了 这么说吧,第二个:开始你定义了3个数a,b,c,没有赋值,你就想象初始值为0,然后c=a+b=0+0=0,然后输入a,b,假设a=1,b=2,这时,a=1,b=2,c=0(因为c这时候还是继承了上面的数,而没有进行运算),所以这时候的c的结果是不对的 所以,第一个对 楼下的,你要复制去别的地方好不好,这么简单的一句话非要复制我的..简直无语...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网