我是个高一的学生，现在放假了，请问大家知不知道在假期中有没有什么好的学习计划？

假期学习计划 范文~

受疫情影响，不少中小学调整了寒假放假时间，孩子们有了更多的假期，我们的家长是否开始担心孩子的学习，不仅忙工作，还要在家督促孩子学习，因为总觉得孩子们在家不会好好学习！
面对这个提前到来的寒假，意味着家长和孩子们相处的时间更多了，这样一来，制定一份合理的寒假计划就显得尤为重要。
孩子的假期怎么安排才好呢？来看看我们腾大的老师送给家长们的话：
@杨老师
“付出比给予更重要”
@李老师
“适合孩子的才是最好的”
@阮老师
“当你说孩子的时候，要先反省一下自己”
@孙老师
“给孩子们一点休息时间，劳逸结合效率更高”
@赵老师
“寒假是弯道超车的好机会，把握住这个宝贵的机会。所有孩子都在学，你的孩子不学就是在退步”
寒假该怎么安排，每位家长和孩子都有不同的打算，但是每位家长都会想到利用寒假给孩子充电，想让孩子劳逸结合 。

那么如何陪着孩子度过一个充实、愉快的假期呢？
合理制定寒假作业完成计划
说到放寒假，寒假作业自然是绕不过的话题，家长可以按照寒假作业量，帮助孩子合理安排每日的寒假计划，作业的完成要按时，不能拖沓也不用急于求成。
在完成寒假作业时，家长要督促孩子静下心来，将作业中的习题与课本中的知识概念相联系，让寒假作业发挥它的价值。

制定假期阅读计划
利用寒假阅读一些课外书籍，养成良好阅读习惯，养成每天读书的好习惯。
可以选择适合孩子年龄，符合孩子兴趣爱好的书籍，可以读经典名著，可以读科幻小说，可以读励志书籍……
家长可以抽出时间在家举办小型读书会，和孩子一起交流、探讨，培养孩子的表达能力。

帮助孩子查漏补缺
有专家指出，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识，进行查缺补漏的“巩固期”。
不妨帮助孩子看看，在上一个学期，有没有哪一科一直在拖后腿？有没有哪一个知识点还模糊不清？认真查找平时学习中遗漏的薄弱环节和知识点，利用这个假期将其补齐。
很多家长表示没有那么多时间，那么这个时候就可以找老师来帮忙，腾大的老师拥有完善的寒假学习计划和丰富的寒假教学经验，帮助孩子做好寒假学习规划。
利用假期好好整理、总结错题本，将错误的原因和不清晰的知识点重点记忆。
试着让孩子做做家务
利用寒假，家长可以教会孩子一些生活的技能，鼓励孩子做做家务。整理房间、打扫卫生。
擦桌子、帮忙倒垃圾，洗菜、择菜，在锻炼动手能力的同时培养孩子勤劳、有耐心的品质，孩子也会更加独立。
做家务过程中的亲子交流、玩乐，还会在无形中增强家长与孩子之间的情感连接。

了解春节的文化内涵
春节期间不妨和孩子一起剪窗花、包饺子、贴春联，让孩子参与进来，锻炼动手能力。
给孩子讲讲关于春节的民俗故事，可以让孩子放松身心、释放压力、增加传统文化知识点，加强亲子沟通。
督促孩子保持运动习惯
很多孩子一放假作息就乱了，晚上迟迟不睡，早上懒床不肯起。作息紊乱，加上大餐不断，容易导致脂肪储存引起肥胖，这样不仅对健康不好，开学后也需要很长一段时间调整。
身体是革命的本钱，放假了也要让孩子保持正常的作息规律，坚持某一项运动或者学习一门新的体育技能，保持身体状态一直在线。
培养孩子的兴趣特长
培养一项兴趣特长不仅能丰富孩子的生活，还能够陶冶情操，画画、弹琴、跳舞、下棋……哪一项是孩子最感兴趣的，不妨利用假期集中训练一下，争取突飞猛进。

最后小编想说的是：因为疫情，国家提倡居家抗疫，建议非必要不移动，为了不给国家添麻烦，在外地上班不能回老家的人员，可以在当地过年，规划好自己的时间，也可以更好保持孩子的规律生活，更好的做好寒假学习安排！
疫情期间各位家长要带着孩子做好个人防护。愿每一位孩子都能度过一个快乐充实的寒假！

一、时间计划
1、制定合理的作息时间表
起床：6：00
学习：6：30—7：30 英语
早饭：7：30—8：00
学习：8：20—10：00 数学 化学(历史或地理)
休息：10：00—2：00
学习：2：00—4：00 物理（政治） 语文
休息：4：00—6：30
学习：7：30—9：00 复习总结一天所学知识，写日记。
2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划
1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质
1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。
3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

有3份，仅供参考
1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习计划有很多好处：
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

1、制定计划

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，计划内容一般分五个部分：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

基本要点：

第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八，做好自学笔记。

3、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

基本要点：

第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。

第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。

第三，认真做好课堂笔记。

第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。

4、及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。

基本要点：

第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。

第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。

第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。

第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。

5、独立作业

独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。

基本要点：

第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。

第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。

第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。

6、解决疑难

在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。

基本要点：

第一，认真分析作业做错的原因。

第二，将做错了的作业重新做一遍。

第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。

对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：

基本要点：

第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。

第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。

第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。

第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。

第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。

8、课外学习

课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。

基本要点：

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急

对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

放假了,不能太放松也要注意下学习
各人建议
早上起的来的话最好到离家不远的公园里去走走呼吸呼吸新鲜空气嘛,然后回家自己做早饭吃,有兴趣的话把父母的一起做了,然后看书,高一下学期应该选文理科了吧,如果是文科就看点有意义的小说啦,要不找的到高二的书看高二的也不错,如果理科呢还是看下文科的书或者背下英语单词.
中午了休息下吧,吃饭然后出门找好朋友玩下，顺便找点有意思的游戏,比如什么成语接龙拉,英语接龙拉,娱乐学习两不误嘛.
如果你时间足够多的话,可以去参加个美术啦,音乐啦,等,但学习的前提的兴趣,强迫自己去干的话很可能起反作用
建议,放假了该轻松玩耍的时候就耍不要把自己的时间全奉献在学习上了,最好的是劳逸结合.

同你一样
我也是个高一的学生
也就更贴近一些喽
看看我的计划吧
A:听说高二的立体几何不简单，找老师补补
B:未来两年会对古诗文有很多的要求，先找些名篇背背
例《琵琶行》《长恨歌》《腾王阁序》等
C:英语很重要，如果有机会参加一个外教夏令营或培训班
D：买一些语言优美杂志或书籍来看，例如《散文诗》《散文》《生命中那些温暖且美好的东西》《年华是无效信》
E：对于以后分科时要选的科目，抓紧时间补一补，练一练
F:嗯，就这些了，好好享受一下高中第一个也是最后一个暑假吧（高二暑假要补课的）

1. 早上，每天一个小时的运动，比如晨跑
2. 上午，复习上学期的内容，把没做完的练习补上
3. 下午，看外文电影、逛街
4. 晚上，背单词、看世界名著

我建议你做下列事情：
1、选两本小说看看，充实自己的大脑。
2、参加一项体育运动，比如学游泳等，或打打羽毛球、乒乓球。
3、练练字，最好是毛笔字，也可是钢笔字。
4、参加一次旅游活动，当然在自己的经济能力范围之内，比如去黄山看看，也花不了几百快钱，黄山是非常非常美的。
5、学习做做饭、做做采。也很有乐趣的。当然也要看看电视、玩玩电脑。
以上的这些事情相信会让你过一个充实而愉快的暑假，还能长才干。

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乌海市17069285302： 我是一个高一学生,放假了我在家里也不知道干些什么,也不想白白浪费时间. - ？
占要特茉： 不是书本知识才是学习,走亲访友能增加人际交往的知识,看新闻听评论能增长社会知识,也可用时间丰富业余爱好、看看修身养性的书、甚至巩固没学好的课堂知识等等,可干的事是太多不是太少,娱乐同样不会浪费时间,就看你的追求.

乌海市17069285302： 放假了,我作为一个高中生,该做些什么啊?？
占要特茉： 锻炼身体 学个特长......谈个对象 嘿嘿~

乌海市17069285302： 我高一了,放假不知道干什么,谁能帮助我? - ？
占要特茉： 其实,长长的暑假很有聊. 脚踏车压马路看风景.在附近的小镇来一个一天的短途旅行,听着CD拿着相机逛逛也很好.去逛街,专门逛自己平时从来都不会进的小店.或者去商场,女生看男装,男生看女装.乘一条平时很少或者基本不乘的路线的公...

乌海市17069285302： 我是高一学生.现在放假了,我想问问大家假期干些什么事情比较好呢?希望大家能给我推荐几本好书. - ？
占要特茉： 一座城池,韩寒三毛的还有席慕容的还有..安妮的郭敬明的《无极》

乌海市17069285302： 我现在是高一的学生,我想知道每天在学校应该怎么去学习,放假之后该做些什么?欢迎高校的学长学姐回答… - ？
占要特茉： 理论上,上课前做好预习,课间认真听讲,做好笔记,下课后做好复习 不要盲目的什么都都当重点,要有主次,在保持自我优势的前提下,巩固周边 即,自己薄弱的,要加倍努力,自己有优势的,要保持 放假后,每天安排一定的时间学习,不在于时间长短,关键在于效率 假期作业要做,学期的总结、学期前的预习更重要 其实,我们都晓得该怎样学习,但是真正范到自己身上的时候,就很难去实施 关键在于坚持,相信你可以的安排好的

乌海市17069285302： 我是个高中生,放假在家一点也学不下去怎么办? - ？
占要特茉： 其实我和你差不多的,我也是在家学不进去. 现在高考完了,我的成绩还不错的.在家玩其实也没什么好担心的.只要你在学校里是认真学了的,在家玩一玩也问心无愧.不必对自己太过苛刻了,真的.学不进就不要勉强自己嘛.对不对?我们是学习的主人,不是学习的奴隶.要控制自己的学习,而不要被学习所控制.好的,祝你早日恢复过来. 还有一个方法,就是找一个自制力强一点的同学,和你一起学习,就ok了,既不会太无聊,也学得进去.

乌海市17069285302： 如何让假期充实 - ？
占要特茉： 朋友你好,可以做做下面的事情.1、如果您觉得力不从心,那么应坚决地拒绝任何额外的加班加点.2、拥有一两个知心朋友.3、犯错误后可别过度内疚.4、正视现实,因为回避问题只会加重心理负担,最后使得情绪更为紧张.5、不...

乌海市17069285302： 快放假了,我该做些甚麽作为一个高中生快放假了,假期我该做些甚麽 ？
占要特茉： 其实你可以好好的休闲一下,我觉得!现在高中生的学习太紧张了,到农村亲戚家玩会不错. 如果你喜欢充实的生活,那或许你可以学习一些东西,比如你喜欢的,上学阶段没有时间做的.同时也可以做一些兼职的工作,比如商场促销,环保协会的助理什么的,但要注意别被骗

乌海市17069285302： 我现在高一放假了,我想在你们学校从高一开始上.需要什么条件 - ？
占要特茉： 你是说想留级吧,从新开始,如果想转学校必须让家长去教育局转了学生档案,必须有关系才行,没关系没人帮你转,交个择校费,就可以去了

乌海市17069285302： 放假了,和社会交往把~~`可是该作些是么呢?我是一名高一学生!想 ？
占要特茉： 这问题还是很难回答的,你只是一位高中生谁又会要你呢?我想你如果真的想要锻炼一下自己的话,可以到你的父母自己经营的地方去帮帮工的!没有其他的方法,因为你还是很小呀! 最好的是找一下自己的朋友亲戚如果有工作做的话很好,就去做吧! 不然你在网上聊天也是很好的!锻炼一下你的表达能力! 平时和别人交往交往,玩玩就行了!!!!!!!!!