求课本剧剧本

求高中课本剧剧本~

　　课本剧《半截蜡烛》 题材：根据苏教版小学语文第十册《半截蜡烛》一文改编 时间：第二次世界大战期间 人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人第一幕 【幕启。伯诺德夫人家。一张桌子，四把椅子，桌上放着烛台。伯诺德夫人坐在桌前，儿女依偎在她身旁。伯诺德夫人出神地看着手中的纸条，沉思着，摇了摇头。】 杰奎琳：妈妈，你拿的是什么呀？ 伯诺德夫人：（摸着她的头）这是你伯克大叔送来的情报，（眼看前方）过几天，游击队的叔叔会来取走。我在想应该把它放在哪里，才能躲过德军的搜索。 杰克：（大嚷）妈妈，我们来帮你想吧！ 杰奎琳：（摸摸头）我们把它藏在大衣柜里！ 杰克：（摆手）不行、不行？那里不安全。噢，妈妈！我们把它藏在柴房里吧！ 杰奎琳：不行，你忘了，上次他们就搜查过那里！ 杰克：（皱眉头）那，放在哪里呢？ 伯诺德夫人：（面带笑容）孩子们，不要着急，我们一定会想出办法的。杰克，天黑了，你把蜡烛点燃吧！ 【杰克点燃蜡烛，伯诺德夫人看到蜡烛，眼前一亮。】 伯诺德夫人：（高兴地）我们把情报藏在蜡烛里吧！ 杰奎琳：（疑惑地）但是，蜡烛放在这里行吗？ 伯诺德夫人：最危险的地方往往是最安全的。来我们一起动手吧。 【母子三人一起动手将情报的金属管藏在半截蜡烛里，并把烛台放在桌子上。】 杰克：妈妈，我希望游击队的叔叔明天就来取情报。 伯诺德夫人：（拍拍杰克的头）放心吧，孩子，明天会来的。 【门外响起拍门声。杰克开门，闯进五个德国秘密警察，大声叫嚷着。】 警察甲：夫人，我们怀疑你这里藏有情报，奉命搜查，你们三人不许动，请你们合作！ 警察甲：（恶狠狠地）夫人，我奉劝你们，如果你们谁要敢跟游击队勾结，小心你们的性命！ 【德军下。杰克关门，向外啐了一口】 杰克：狗强盗，早晚让游击队的叔叔把你们都打死！ 杰奎琳：（激动、高兴地）他们没有发现情报，我们成功了！ 【三人互相拥抱，坐在一起庆祝成功。幕落。】

　　第二幕

　　【幕启：第二天傍晚。伯诺德夫人在收拾家务，杰克在做功课，杰奎琳玩着洋娃娃。外面响起敲门声。杰奎琳去开门，进来三个德国军官。杰奎琳跑回伯诺德夫人身后，恐惧地看着他们。】 伯诺德夫人：长官，有什么事吗？ 中尉甲：我们走累了，到你们这儿坐会儿。去，给长官们倒点水来。

　　【杰克、杰奎琳看看妈妈，伯诺德夫人点点头，杰克走过去倒水。三人坐下后，少校从口袋里掏出一张揉皱了的纸吃力地阅读起来。】 中尉乙：（拿起蜡烛点了，放在少校面前）长官，这样能看清楚了吧！ 少校：（点点头）嗯，好多了。 【三人一起谈论战局】 【伯诺德夫人一家三口，焦急地注视着蜡烛。蜡烛越来越短。】伯诺德夫人：（急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上）（少校抬头看了她一眼）瞧，先生们，这盏灯亮些！ 【轻轻地吹灭蜡烛。】 中尉乙：（环顾房间四周）晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛。） 杰克：（慢慢走到桌前）先生们，天真冷！我去到柴房搬些柴来生个火吧。 【拿起烛台朝门口走。】 中尉甲：（快步上前，厉声喝道）站住，小兔崽子，你不用蜡烛就不行吗？（伸手夺过蜡烛，许在桌上） 【杰克看也一眼中尉，下，搬来柴禾，坐下生火。】 （话外音）烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋里电子对最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 杰奎琳：（抱着洋娃娃走到少校前，娇声地）司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿盏灯上楼睡觉吗？ 少校：（瞧了瞧她，一把拉到身边）当然可以。我家也有一个像你这样年纪的小女儿。把蜡烛熄灭了。 少校：（站起身）时间差不多了，我们走吧。 【三人站起向门外走去。】 伯诺德夫人：（关上门，长吁一口气）多亏了杰奎琳！走，咱们去看看她！ 杰克：（边走边说）妈妈，明天游击队的叔叔会来吗？ 伯诺德夫人：放心吧，会来的。 【两人走向楼梯。】 （话外音）第二天，游击队员取走了情报，根据情报歼灭了第厄普市的德军，解放了这座城市。杰克的父亲也回到了他们身边，一家人又一起为祖国的解放而英勇战斗着。【幕落】

童话剧本《木偶奇遇记》之种金币

剧中角色：木偶人皮诺乔 瘸腿狐狸 装瞎的猫 小蟋蟀 仙女 爸爸(老木匠）


引子



这是一个长鼻子木偶真实而感人的故事。
故事的主人公皮诺乔是个调皮的
木偶。
他天真无邪、头脑简单、好奇心强；他缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑，屡次下定决心却总是半途而废。皮诺乔既没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良、聪明伶俐，但又缺点不少。


开场



声音：几声锤打、敲击后，一位老木匠叹息着：“终于做好了。”

皮诺乔（伴着诙谐、活泼的音乐出场）：我是木偶“皮诺乔”，又会唱
来又会跳（伴着音乐舞蹈三十秒左右），哈哈，你瞧，我聪明、灵巧，呱呱叫。
（得意样）翻个跟头给你瞧，哎哟
~~~~~
（不小心出了洋相）


（皮诺乔正玩得高兴，遇到一只蟋蟀。）

蟋蟀：皮诺乔，你为什么不读书？

皮诺乔：我就只爱吃、喝、睡觉，追蝴蝶，掏鸟窝，从早逛到晚。

蟋蟀：
“你就知道吃喝玩乐，当心，最后不是上医院就是进监牢呢。”

（蟋蟀高声说着，又耐心又有智慧。）

皮诺乔：你这个不吉利的小蟋蟀，再说，再说，你就要倒霉的。

蟋蟀：你这个糟糕的木偶人，你这个木头脑袋。（生气）

（听了最后这句话，皮诺乔火冒三丈，猛地跳起来，打工作台上抓一个
木头槌子，就向会说话的蟋蟀扔过去。蟋蟀被打跑了。）

（皮诺乔继续玩乐着退场）

种金币

爸爸：（手里拎着装金币的钱袋，蹒跚着走回家）

皮诺乔：
爸爸，爸爸，
你怎么了，你的上衣呢？（兴高采烈的表情转为惊讶）

1

爸爸：我把上衣卖了换了这些钱，你拿去买书吧，要多读书，变成一个聪明的孩
子。（语重心长）

皮诺乔：爸爸，爸爸，我的好爸爸。（抱着爸爸）


我一定会好好念书来报答您的。（感动、内疚地接过钱袋）


（这一切被一只狐狸和一只猫看见了，他们计上心来，嘀咕着商量如何骗钱）

（狐狸马上装着瘸了一条腿，猫也赶紧装瞎把一只眼睛闭上。它俩徉装
相互搀扶，似是两个患难朋友。瘸腿狐狸靠在猫身上，瞎眼猫由狐狸领着路。为
了不让皮诺乔发觉，还用两个前爪子边假装理着胡子，边朝皮诺乔走来。
皮诺乔
当然一点没看见。）
狐狸：
“你好哇，孝顺的皮诺乔，你这是要去哪里呀？（假装亲热。不怀
好意）

皮诺乔：“你们好啊。我要去买书呢。”（高兴）

狐狸：“啊？还去读书啊！！你瞧瞧我吧，就为了去读书，结果愚蠢地
把一条腿都弄瘸了。”

（故作吃惊）

猫：“你瞧瞧我吧，我也是为了读书，愚蠢地把两只眼睛都搞瞎了。”
（表情夸张）


（正在这时候，那只蟋蟀又蹲在路边树丛上唱起它的老调，）蟋蟀，说：“皮诺乔，别听坏朋友的话，要不，你要后悔的！”


（可怜的蟋蟀没来得及把话说完！猫猛地一跳，跳得半天高，
一把抓住蟋蟀狠狠地一摔，蟋蟀“唉哟”一声，退下。猫赶跑蟋蟀又赶紧重新闭
上两只眼睛，照旧装瞎子。）


“皮诺乔：哦，天哪！可怜的蟋蟀！你怎么对他这么恨？你们这是去干什
么呀？

狐狸：“算了，还是告诉你吧，我们要去种金币，我们要让我们的金
币变成几百个，几千个，几万个呢！！”

（迟疑一会儿，故作玄虚）

皮诺乔：真有这样的好事？可是，怎么变呢？（半信半疑）

狐狸：“简单极了，跟我们走。”

皮诺乔：“你们要带我上哪儿去？”

狐狸：“到傻瓜城去。”

皮诺乔：我还是想回家，爸爸会很着急的。


狐狸：“你真想回家？那你就回家吧、反正是你自己吃亏！”（故意无所谓）


猫：“是你自已吃亏！”猫跟着又说了一遍。


“狐狸：你好好想想，皮诺乔，你的金币到明天要变成两千个了。”

（假装要走、又非常惋惜的样子）

猫：“有福不享！两千个呢！”猫跟着又说了一遍。（摇摇头，惋惜状）

皮诺乔：
“可怎么会变那么多呢？”
（忍不住拉住狐狸，惊奇得嘴都合不
拢了。）

狐狸：

“很简单，只要把金币种在神奇树下，一觉醒来，树上就会接满
金币。要是你把那么多的金币带回家，你爸爸一定会非常高兴的。”

（见皮诺乔要上当了，便故弄玄虚，卖关子）（煽动、诱惑）

皮诺乔：“噢~~~

，那多美呀！那我可一定要给爸爸买件用金线、银线做
的衣裳。”（皮诺乔大叫，高兴得跳起来）

皮诺乔：“多好的人啊！”（自言自语）“我这里就有几个金币，那咱
们赶紧走吧。”（兴奋）

（他们走啊走啊，一路跳着欢快的舞蹈，终于来到了“神奇树”下）

狐狸：好了这就是神奇树了，赶快把金币埋在土里吧。（他们一起动手
埋金币）

狐狸：你马上闭上眼睛睡一会儿，树上就会长满金币呢。（又故弄玄虚）

猫：对，快点睡，长金币。
（由于太累了，
皮诺乔很快就靠着树睡着了，并做着美梦，在他做梦的时
候，那两个坏家伙偷走了他的金币，溜走了。）

（烟雾、舞台灯光展现梦境）：皮诺乔梦见自己在一块地当中。这块地满是

矮矮的树，树上挂满一串一串的东西，这一串一串的东西都是金币，让风吹着，
发出丁、丁、丁的声音，听着像说：“谁高兴就来采我们吧，”可正当皮诺乔兴
高采烈，伸手要去采这些漂亮的金币，把它们全给放进口袋的时候，被仙女唤醒了。）


3

皮诺乔：哦，美丽的仙女，你们怎么来了？（揉着没睡醒的眼睛吃惊的问）

（忽然，一骨碌爬起）树上好多的金币呢，怎么都不见了？我的金币，我的金币（近
乎绝望，呆坐在地上，成木偶状。）

（一阵烟雾仙女不见了，空中传来仙女的忠告）：我的孩子，给你一个忠告吧：人家说什么一夜之间就可以发财，你可千万别相信。他们那种人通常不是疯子就是骗子，以后不要再上当了。不要伤心，金币我已经帮你拿回来了，快回家吧。

走出山谷

原著：房龙

剧本改编：某某

演出：某某班学生

指导教师：某某

主要角色：

未明：先驱者，漫游者。

阿水：未明的恋人。

长老甲、乙、丙：守旧老人。

众人：无知山谷的村民。

序幕

（旁白）：无知山谷里，上演着一场又一场无知的悲剧。）

(五个村民把一个漫游者五花大绑拖上来， 漫游者的嘴被毛巾围住，被棍棒打死。然后拖下去。伴随着话外音——长老甲苍老阴森狠毒的宣判 )：

他违背上帝的旨意，竟敢私自逃出山谷！以神的名誉惩罚他吧！把他打死！拖到青石崖去！

(村民把漫游者打死，一起指着他的尸体鄙夷不屑地说)：这就是违背律法的下场！

（然后把漫游者的尸体拖下）

(未明上，阿水跟上，拉住未明，依依不舍。未明)：阿水，回去吧！

阿水（哀求）：未明哥，能不能不走？

未明：不！为了大家的幸福，我必须走出去！相信我，我一定能活着回来！

阿水：可是，我怕……

未明：水妹，你听我说，在我内心的深处，流淌着先驱者的血液，艰难的道路需要我去开辟，伟大的使命需要我去完成，我会把幸福带回来，把希望送给这阴暗的山谷！你一定要勇敢起来，要坚持下去！

阿水：未明哥……

(未明放手，擦干泪，坚决地走了，头也不回。阿水做伤心欲绝状，掩面下)

第一幕 静静的山谷

（画外音）：在宁静的无知山谷里，人们过着满足的生活。这里，永恒的山脉向东西南北蜿蜒绵旦，知识的小溪沿着深邃破坏的溪谷缓缓地流着，人们重复着简单的日子，安享天伦之乐。在这里，行驶着一个永恒不变的使命，村民们恪守着天神赋予的法则，一切风平浪静……）

(五个村民上，找地方坐着，闲聊)

(甲)哎，未明那小子，出去了三年，还没有音讯。

(乙)嘘！(左右看看，害怕地)，说不定死在外面了。

（丙)小心啊！说大逆不道的话，是没有资格分到应 有的果实的。别说啊！不说吧！

(丁)我们知足吧，我们的长老是天神的儿子，天神会赐我们幸福！

(两孩子边跑边闹上，孩子甲跑到丙处)父亲！父亲！

孩子甲：山怎么这么高？山那边是什么呢？有人住吗？有小山羊吗？

孩子乙：山那边有美丽的石子吗？告诉我，告诉我！

父亲：长老说过，山的那边是什么，我们都无权知道。一切是上帝的旨意，我们只能在天神的怀抱里安享平静，不要询问，不要怀疑！

孩子乙：未明哥哥出山的时候说了，要给我们带回最美的石子！

孩子甲：到时候我们就知道山那边的故事了！

(守旧老人苍老悲愤又威严的声音)叛逆！是谁在发出叛逆的声音？这里的一切都是上帝赐予的，天神主宰着的一切，包括你们的灵魂，你们的生命！你们只能信奉他的神圣，决不能怀疑，决不能反问！

(全体跪拜，大人强行按倒孩子拜，一起、 麻木虔诚地)我们信长老！我们信天神！我们信长老， 我们信天神！(退下)

第二幕 漫游者之死

(未明缓缓上场，踉跄而行，到台中央，昏倒)

(村民甲发现未明，惊奇)：这不是未明吗？

（大声喊）： 快来人，未明回来了！未明回来了！

(村民一群跑上，议论纷纷)

(乙)：哎！他怎么还能回来？这是来送命吗？

(丙)：自古到今，想走出山谷的人，结局只是处死。

(丁)：愿上帝可怜这个莽撞的孩子吧！原谅他的过错。

(阿水跑上)：未明哥，未明哥，你回来了！你终于回来了！

(村民摇头叹气)

(村民)：长老来了！

(全体恭敬而跪,迎长老状，长老在村民的搀扶下出场，三个村民抬着三抬椅子上，另三个人捧着三本“圣书”，恭敬地递给长老)

(长老甲)：无知的狂徒！还不向神认罪！

(长老乙)：叛逆者的下场是什么？你应该知道！

(长老丙)：你要接受审判！

(未明挣扎起身，冷冷地)：不！我没有罪！激励我的是父亲的鲜血！我忘不了母亲闪动着希望的眸子！为了村民，我找到了幸福，我找到了光明……

(长老甲)：你住口！这是亵渎神圣，亵渎上帝！

(未明，转向村民，热情地说)：大家高兴起来吧！大家听我说吧，听我说，小时候，我的世界是父亲的花园。要问疆界那边是什么，大家都不住地摇头，一片嘘声！我偏要刨根问底，于是，他们把我带到了青石崖，看那些被处死的人留下的累累白骨，看那些敢于蔑视上帝的人最后的结局。

(长老乙)：你闭嘴，你这大逆不道的后生！你这无知的狂徒！上帝会惩罚你的！

(未明)：不！上帝喜欢勇敢的人！长老的圣书是虚假的旨意，山谷的律法是众人的枷琐，它挡不住我对真理的渴求，压不灭我出山谷的愿望。

(守旧老人气得咳起来)：咳咳咳咳咳！快拿圣书来，让他听听天神的声音。

（另一个照着圣书念）：上帝的旨意已经决定了天上人间万物的命运。上帝的旨意不可违逆！山谷是我们的。由我们掌管，野兽和花朵、果实和鱼虾，都是我们的， 按我们的旨意行事。但山是上帝的，对山那边的事物我们应该一无所知，直到世界末日。

（未明）：不！他们在撒谎！他们欺骗了我，也欺骗了你们！经过千山万水的跋涉，我找到了山那边的世界，那是个美丽的地方，那里有耕地、有牧场、有甘甜的果实，有盛开的鲜花，有茂密的森林，有奔腾的大江，有智慧的大厦，有甜蜜的生活……

（长老甲）： 一派胡言！离开天神的庇护， 就没有希望没有幸福！

（未明）：村民们，快觉醒吧！解开一直套在你们身上的枷锁，撕碎那该死的律法，赶走那个吞噬你们心灵的魔鬼，幸福已经离你们越来越近了，走出山谷吧！

（长老乙）：快制止这个狂传罪恶的声音！咳……

（ 未明）：真理的存在是不可虚掩的事实！我已找到了一条通往更美好生活的大道，我已看到了幸福生活的曙光。跟我来吧！我带领你们奔向那里……

（长老甲乙丙）：亵渎！这是对神圣律法的亵渎！这是对天神的叛逆！他犯下了不可饶恕的罪孽，以神的名誉；堵上他罪恶的嘴巴，处死他！

（村民用毛巾堵起未明的嘴）。

(阿水抱住长老丙，哀求道)：父亲！不！父亲！

(长老丙冷酷地)：不许你为他求情！他罪有应得，死有余辜！

(阿水)：父亲！求您给他一次求生的机会吧！你不是说上帝具有伟大的胸襟和宽恕的美德吗？你们饶恕他吧！

（长老齐声呵斥）：处死他！还不快动手？处死他！

（然后闭目，口中念念有词，好像念着律法和咒语）。

(村民齐声，并起来打死未明)：杀死他！杀死他！

(阿水)：不！你们不能这样！不……(跑过去护住未明，也被打死)

(守旧老人齐)：把他们的尸首拖到青石崖去！

（众人退场，响起了雷电风雨之声，如泣如诉，悲愤无比）。

第三幕 死亡临近

(背景：荒原枯草，天干地裂，灾荒之中， 饿殍遍野，格外凄惨)。

(话外音)：未明的故事，似乎早已成为过去。人们依旧信奉着天神，重复着律法下的一切。然而，一场特大旱灾来临，饥寒交迫的日子，失望把勇气赋予了那些由于恐惧而逆来顺受的村民，死亡临近时，人们开始觉醒……

(村民出场，面黄饥瘦，衣衫褴褛，蓬头垢面)

(守旧老人不出场，只有对话)

(村民甲)：尊敬的长老，我们的庄稼还有救吗？

(村民乙)：尊敬的长老，我们牲口快死光了！

(村民丙)：尊敬的长老，我们的果实还能分到吗？

(村民一群齐声)：尊敬的长老，我们眼睁睁地看着我们的亲人纷纷死去……

(长老甲)：有上帝在，一切会转危为安！

(长老乙)：有上帝在，一切会平安无事！

(村民女哭着跑上)：我的天啊！这日子怎么过下去，孩子爹死了，孩子也死了……我活着还有什么意思？

(另一村民女带孩子上，孩子说)：娘，我渴，娘，我饿！

(晕倒)

(母亲)：天神啊！你在哪里？伸出你仁慈的手，救救我的孩子！

(村民甲)：看吧！那么多人都渴死饿死了！

(村民乙)：再这样下去，全都会死的！

(村民丙)：记得未明吗？(左右看看，很谨慎地)

(村民一齐)：未明？未明！

(甲)：是啊，未明说过，山的那边……

(乙)：有甘甜的果实……

(丙)：有肥沃的耕地……

(齐)：有幸福的生活！

(甲)：对！我们豁出去了，离开山谷！

(乙)：对！我们面临着死亡，不出去，只有等死！

(丁)：可是，律法？

(戊)：可是，长老？

(巳)：可是，天神？

(甲)：去他的律法，去他的长老，去他的天神！

(乙)：我们眼看着亲人死去，天神仁慈的力量哪里去啦？上帝赐予的希望又在哪里？

(丙)：即使是叛逆，我们也要离开这死亡的山谷，勇敢地走出去！

(众人)：对！我们要走出去！

(甲)：我们寻找未明开辟的路，离开这里！

(众人)：走！

(守旧老人上，互相搀扶，甲说)：他们全走了，留下我们怎么办？

(长老乙)：饿死！

(丙)：那还不跟他们一起去？

(一起)：等等，我们一起去。( 狼狈可恶的样子，尾随而下)

第四幕 永恒的奠祭

(画外音)：勇敢终于战胜胆怯，进取终于战胜封闭，真理终于战胜虚假，智慧终于战胜愚昧！人们走出绝望的山谷，找到了属于他们的幸福。可是，他们忘不了那条先驱着开辟的路，他们带着子孙回到青石崖，祭奠先驱者的英灵。

(背景)：山崖

(村民及孩子们上)

村民甲：先驱者未明啊！归根到底，你是对的，守旧老人是错的！

村民乙：你救了我们。可是当初却是我们把你杀死！

村民丙：请接受我们的痛悔和歉意吧！先驱者！我 们为自己曾经的愚昧忏悔！

村民甲：孩子们，记住先驱者的名字吧，他叫“未明”，是他开辟的道路，是他寻找的光明。

(乙)：孩子们，记住先驱者的名字吧！他叫“未明”，他没有被陈旧的律法所束缚，为了真理，曾经发出反叛的声音！

(丙)：让我们永远记住先驱者，他们的精神不朽，他们的名字，值得我们永远铭记！

(甲)：也让我们记住我们曾经演绎的不幸，让那些不宽容的严酷导致的悲剧，永远不再重复，不再继续……

(乙)：我们应该把先驱者的尸骨收集，树起一座丰碑，把他们供奉在智慧大厦里，写上我们感恩的话，子子孙孙把他们铭记！

（众人）：对！

（众人作寻找状，最后由甲双手捧起盒子。伴随着凝重深沉的音乐，一起下。剧终)

英文还是中文？
中文的话，赞成选《雷雨》片段（就是教科书上的那段）：
〔仆人下。朴园点着一枝吕宋烟，看见桌上的雨衣。
朴 （向鲁妈）这是太太找出来的雨衣吗？
鲁 （看着他）大概是的。
朴 （拿起看看）不对，不对，这都是新的。我要我的就雨衣，你回头跟太太说。
鲁 嗯。
朴 （看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？
鲁 （看着他）不知道，老爷。
朴 你是新来的下人？
鲁 不是的，我找我的女儿来的。
朴 你的女儿？
鲁 四凤是我的女儿。
朴 那你走错屋子了。
鲁 哦。－－老爷没有事了？
朴 （指窗）窗户谁叫打开的？
鲁 哦。（很自然地走到窗户，关上窗户，慢慢地走向中门。）
朴 （看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你－－你贵姓？
鲁 我姓鲁。
朴 姓鲁。你的口音不像北方人。
鲁 对了，我不是，我是江苏的。
朴 你好像有点无锡口音。
鲁 我自小就在无锡长大的。
朴 （沉思）无锡？嗯，无锡（忽而）你在无锡是什么时候？
鲁 光绪二十年，离现在有三十多年了。
朴 哦，三十年前你在无锡？
鲁 是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。
朴 （沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我
还在无锡呢。
鲁 老爷是那个地方的人？
朴 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。
鲁 哦，好地方。
朴 你三十年前在无锡么？
鲁 是，老爷。
朴 三十年前，在无锡有一件很出名的事情－－
鲁 哦。
朴 你知道么？
鲁 也许记得，不知道老爷说的是哪一件？
朴 哦，很远的，提起来大家都忘了。
鲁 说不定，也许记得的。
朴 我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。可是呢个时候在无锡的人，到现
在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。
鲁 如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通音信，
托他们打听点事情总还可以的。
朴 我派人到无锡打听过。－－不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。
鲁 姓梅的？
朴 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后
来，－－你知道么？
鲁 不敢说。
朴 哦。
鲁 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
朴 哦？你说说看。
鲁 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
朴 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男
孩。听人说她生前是不规矩的。
朴 （苦痛）哦！
鲁 这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿
子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在
怀里，在年三十夜里投河死的。
朴 （汗涔涔地）哦。
鲁 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
朴 （抬起头来）你姓什么？
鲁 我姓鲁，老爷。
朴 （喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见
着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？
鲁 老爷问这些闲事干什么？
朴 这个人跟我们有点亲戚。
鲁 亲戚？
朴 嗯，－－我们想把她的坟墓修一修。
鲁 哦－－那用不着了。
朴 怎么？
鲁 这个人现在还活着。
朴 （惊愕）什么？
鲁 她没有死。
朴 她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。
鲁 不过她被一个慈善的人救活了。
朴 哦，救活啦？
鲁 以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。
朴 那么，她呢？
鲁 一个人在外乡活着。
朴 那个小孩呢？
鲁 也活着。
朴 （忽然立起）你是谁？
鲁 我是这儿四凤的妈，老爷。
朴 哦。
鲁 她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。
朴 你知道她现在在哪儿？
鲁 我前几天还见着她！
朴 什么？她就在这儿？此地？
鲁 嗯，就在此地。
朴 哦！
鲁 老爷，你想见一见她么？
朴 不，不，谢谢你。
鲁 她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，
无亲无故，带着一个孩子在外乡什么事都做，讨饭，缝衣服，当老妈，在学校里伺候人。
朴 她为什么不再找到周家？
鲁 大概她是不愿意吧？为着她自己的孩子，她嫁过两次。
朴 以后她又嫁过两次？
鲁 嗯，都是很下等的人。她遇人都很不如意，老爷想帮一帮她么？
朴 好，你先下去。让我想一想。
鲁 老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？
朴 你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬
衣也捡出来。
鲁 旧衬衣？
朴 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。
鲁 老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
朴 要哪一件？
鲁 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一
件，－－
朴 （惊愕）梅花？
鲁 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，－－
朴 （徐徐立起）哦，你，你，你是－－
鲁 我是从前伺候过老爷的下人。
朴 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
朴 你－－侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈。）
鲁 朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。
朴 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁 不是我要来的。
朴 谁指使你来的？
鲁 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
朴 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是
天要我在这儿又碰见你。
朴 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年级，我
们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我
自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿
子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你
们周家的门。
朴 从前的恩怨， 过了几十年，又何必再提呢？
鲁 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来
以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们
家里。
朴 你的第二个孩子你不是已经抱走了么？
鲁 那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在
做梦。
朴 我看过去的事不必再提起来吧。
鲁 我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着
你了；谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来，又做我从前在你们家做过的事。
朴 怪不得四凤这样像你。
鲁 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。
朴 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心
不忍的是就会忘了么？你看这些家俱都是比从前顶喜欢的动向，多少年我总是留着，为着纪
念你。
鲁 （低头）哦。
朴 你的生日－－四月十八－－每年我总记得。一切都照着你是正式嫁 过周家的人看，
甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，祢补我
的罪过。
鲁 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你不必说了。
朴 那更好了。那么我见可以明明白白地谈一谈。
鲁 不过我觉得没有什么可谈的。
朴 话很多。我看你的性情好像没有大改，－－鲁贵像是个很不老实的人。
鲁 你不明白。他永远不会知道的。
朴 那双方面都好。再有，我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿？
鲁 他在你的矿上做工。
朴 我问，他现在在哪儿？
鲁 就在门房等着见你呢。
朴 什么？鲁大海？他！我的儿子？
鲁 他的脚趾头因为你的不小心，现在还是少一个的。
朴 （冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓励罢工，反对我！
鲁 他跟你现在完完全全是两样的人。
朴 （沉静）他还是我的儿子。
鲁 你不要以为他还会认你做父亲。
朴 （忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？
鲁 什么？
朴 留着你养老。
鲁 （苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？
朴 也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的
，四凤也要回家。不过－－
鲁 你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。大后天我就会带
四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。
朴 好得很，那么一切路费，用费，都归我担负。
鲁 什么？
朴 这于我的心也安一点。
鲁 你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？
朴 好，好，好，那么你现在要什么？
鲁 （停一停）我，我要点东西。
朴 什么？说吧？
鲁 （泪满眼）我－－我只要见见我的萍儿。
朴 你想见他？
鲁 嗯，他在哪儿？
朴 他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是－－
鲁 不过是什么？
朴 他很大了。
鲁 （追忆）他大概是二十八了吧？我记得他比大海只大一岁。
朴 并且他以为他母亲早就死了的。
鲁 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那么傻的。我难道不知道这样的母
亲只给自己的儿子丢人么？我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我
也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他
的烦恼，他自己也不愿意认我的。
朴 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周
家来。
鲁 好，希望这一生不至于再见你。
朴 （由衣内取出皮夹的支票签好）很好，这胡思乱想一张五千块钱的支票，你可以先拿
去用。算是拟补我一点罪过。
鲁 （接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）
朴 侍萍。
鲁 我这些年的苦不是你那钱就算得清的。
英文的话，有兴趣就去找《罗密欧与朱丽叶》的英文版吧

自己上网查呀！时间：某节自习课
地点：初一年级班级
人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。）
班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑）
班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B：以后我们不选她不就得了……
学生C：……这个地盘是我的。……
学生E：（起哄哄）呵呵……
班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
（乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A：没有什么啊？
学生B：谁知道呢？
学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声）
班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲）
班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB：怒：）哼！
（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）
班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲：（哭得更伤心了）
班干丙：你都说了些什么东西呀？
班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？
班干丙：（圆睁双眼）不行。
（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
班干丁：不对!
（带领大家走到前台来）
班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
班干乙，丙，丁：（大声）记得
班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁：(大声)是!
班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？

班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老师还说过什么.
班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？

班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
学生A：（点头）好的，我知道我错了
班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
（大家围了过来，一起说）是什么呢？
班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？

（大家）：好！
班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
（放音乐《一路顺风》）
班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！
班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。
班长甲：那就太谢谢你们了。
班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。

班干乙、丙：班长，我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--

（幕落）

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