七年级语文下册（人教版）的第三单元的活动课要怎么上呢？

七年级语文下册第三单元学后感~

　　人类作为万物之灵却如此贪婪，不断的张开双手无止境的向自然索取，并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前，看看自己的情爱何在?
　　自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多：“无私奉献”、“物竞天择，优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”……但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步，但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!

1　从百草园到三味书屋 （鲁迅）
2　爸爸的花儿落了 （林海音）
3　诗两首
诗两首 假如生活欺骗了你 （普希金）
诗两首 未选择的路 （弗罗斯特）
4　丑小鸭 （安徒生)
5　伤仲永 （王安石）
写作：叙事要完整
第五单元 动物与人
21　猫 （郑振铎）
22　华南虎 （牛汉）
23　松鼠 （科莱特）
24　马 （布封）
25　狼 （蒲松龄）
写作：描写要生动
第六单元 探险
26　伟大的悲剧 （茨威格）
27　在沙漠中心 （圣埃克絮佩里）
28　登上地球之巅 （郭超人）
29　真正的英雄 （里根）
30　短文两篇
短文两篇 夸父逐日 （《山海经》）
共工怒触不周山 （《淮南子》）

望采纳！

“说追星”主题班会教案
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发表日期：2005年12月20日 【编辑录入：yym】

实验二（1）班 班主任：叶惠玉

一、目的要求

1、了解中学生追星的特点

2、引导中学生追星要把握好一个度

二、课前准备

1、小品：天才的魅力

三、活动过程

主持人：沈宵、沈月皎

（一）提问同学们追的是什么星

（二）追星情况的调查报告

从报告中看出，大部分同学是喜欢明星的，喜欢明星的原因也较为合理，追星的同学大都喜欢歌星、影星。

（三）表演小品《天才的魅力》

1、表演小品，使学生从中得到体会。

剧情如下，这是一场库兹金娜的演出，观众们使劲地吼叫着，简直发了狂，一个特殊的崇拜着库兹金娜的人走进了《闲人免进》的房里，此时，库兹金娜正在化妆间里化妆，她心里在说：“成功了，这就是我期待已久的成功！这场面真让人激动——是我的演出天才使观众变得如此激动和可爱。”那个人很快走进了化妆间，他一看见地上的鞋，马上抓起来抱在胸前。“对不起，那不是我的鞋，那才是我的鞋。”“那一只呢？”他问。“天哪！”库兹金娜又把另一只鞋和她的束腰带给他。库兹金娜坐在扶椅上，心里一阵荡漾，闭上眼眼，陶醉起来。

2、讨论心理体会，发表意见。

小结：追星如果崇拜到这种地步，那真是令人震奋，一致认为追星要把握好度。

（四）追星分为多种

1、讨论，个人发表意见

2、有同学认为，不要追星，追星只会在浪费自己宝贵的时间和大好的青春年华。有同学认为，追星要追得彻底。既然要追星，那就要把明星的一切当作宝，对他（她）了如指掌这才叫作真正的追星。也有的同不这认为，追星要适度。不要把追星带到学习工作中来，影响工作与学习。

（五）看一份材料

1、材料内容如下，因为足球迷过度狂热而酿成的惨祸。

2、请两位同学对追星“度”的看法发表意见。

小结： 追星要适度，不要就此影响学习生活。

（六）全班同学对于追星要适度这个观点的赞同于否统计

据统计，全班同学都赞同。

（七）对讨论的问题综合起来，听同学的意见如何

有崇拜的偶像并不是不好，但过与追求其外貌，或对于其的动作潇洒，酷而崇拜的话，大家任为应该对明星的精神、内涵、本质学习、欣赏，这才是重要的。
绝对可以，我就是这样的！！

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发表日期：2005年12月20日 【编辑录入：yym】

实验二（1）班 班主任：叶惠玉

一、目的要求

1、了解中学生追星的特点

2、引导中学生追星要把握好一个度

二、课前准备

1、小品：天才的魅力

三、活动过程

主持人：沈宵、沈月皎

（一）提问同学们追的是什么星

（二）追星情况的调查报告

从报告中看出，大部分同学是喜欢明星的，喜欢明星的原因也较为合理，追星的同学大都喜欢歌星、影星。

（三）表演小品《天才的魅力》

1、表演小品，使学生从中得到体会。

剧情如下，这是一场库兹金娜的演出，观众们使劲地吼叫着，简直发了狂，一个特殊的崇拜着库兹金娜的人走进了《闲人免进》的房里，此时，库兹金娜正在化妆间里化妆，她心里在说：“成功了，这就是我期待已久的成功！这场面真让人激动——是我的演出天才使观众变得如此激动和可爱。”那个人很快走进了化妆间，他一看见地上的鞋，马上抓起来抱在胸前。“对不起，那不是我的鞋，那才是我的鞋。”“那一只呢？”他问。“天哪！”库兹金娜又把另一只鞋和她的束腰带给他。库兹金娜坐在扶椅上，心里一阵荡漾，闭上眼眼，陶醉起来。

2、讨论心理体会，发表意见。

小结：追星如果崇拜到这种地步，那真是令人震奋，一致认为追星要把握好度。

（四）追星分为多种

1、讨论，个人发表意见

2、有同学认为，不要追星，追星只会在浪费自己宝贵的时间和大好的青春年华。有同学认为，追星要追得彻底。既然要追星，那就要把明星的一切当作宝，对他（她）了如指掌这才叫作真正的追星。也有的同不这认为，追星要适度。不要把追星带到学习工作中来，影响工作与学习。

（五）看一份材料

1、材料内容如下，因为足球迷过度狂热而酿成的惨祸。

2、请两位同学对追星“度”的看法发表意见。

小结： 追星要适度，不要就此影响学习生活。

（六）全班同学对于追星要适度这个观点的赞同于否统计

据统计，全班同学都赞同。

（七）对讨论的问题综合起来，听同学的意见如何

有崇拜的偶像并不是不好，但过与追求其外貌，或对于其的动作潇洒，酷而崇拜的话，大家任为应该对明星的精神、内涵、本质学习、欣赏，这才是重要的。
绝对可以，我就是这样的！！

〖指路问津〗
1：通过具体问题中的分析和讨论，知道什么是合运动，什么是分运动，知道什么是运动的合成，什么是运动的分解。知道合运动和分运动是同时发生的，并且不互相影响。
2：认识到曲线运动可以分解为直线运动来处理，理解运动的合成和分解遵循平行四边形法则。能够运用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成、分解问题。
3：初步具有利用运动的合成和分解的方法分析一些实际问题的能力。
〖典型例题〗
典型题1：无风时气球匀速竖直上升的速度是4m/s，现自西向东的风速大小为3m/s，则⑴气球相对地面运动的速度大小为 ，方向 。⑵若风速增大，则气球在某一时间内上升的高度与风速增大前相比将 。（填“增大”、“减小”、“保持不变”）
解析：⑴题中气球的运动，在地面上的人看来，它同时参与了两个运动，即竖直向上的运动和自西向东的水平运动，其合速度大小为
v＝
如图6.2－1所示，设合速度方向与水平方向夹角为θ，
则tanθ＝
代入数据可得：合速度大小v＝5m/s，θ＝arctan1.33＝53°，即合速度的方向为向东偏上53°。
⑵气球上升的高度与风速无关，在任一段时间内上升的高度不变。
点评：从本例不难看出，要正确解答有关运动的合成与分解的问题，首先要认清合运动和分运动，实际发生的运动就是合运动，参与而实际并没发生的运动就是分运动；二要正确理解运动的独立性原理；三要掌握运动的合成与分解的法则，灵活运用平行四边形定则。

典型题2：小河宽为d，河水中各点水流速度与各点到较近河岸边的距离成正比，v水＝kx，k＝，x是各点到河岸的距离。小船船头垂直于河岸渡河，小船滑水速度为v0，则下列说法中正确的是（ ）
A．小船渡河时的轨迹是直线
B．小船到达距河岸处，船的渡河速度为v0
C．小船渡河时的轨迹是直线
D．小船到达距河岸处，船的渡河速度为v0

连打带骗加威胁

网上搜一些小品，游戏不就OK了吗？

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苍山县18319907080： 人教版七年级语文下册第三单元课后生词 - ？
端木志海捷：[答案] 三单元全部吗?11课:邓稼先:宰割 筹划 彷徨 仰慕 可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁,死而后已 12课:闻一多先生的说和做:衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不...

苍山县18319907080： 人教版的初一下册语文前三个单元的课文有哪些 - ？
端木志海捷： 第一单元:①从百草园到三味书屋 ②爸爸的花儿落了 ③丑小鸭 ④诗两首 ⑤伤仲永 第二单元 ⑥黄河颂 ⑦最后一刻 ⑧艰难的国运与雄健的国民 ⑨土地的誓言 ⑩木兰诗 第三单元11 邓稼先12闻一多先生的说和做13音乐巨人贝多芬14福楼拜家的星期天15孙权劝学 祝学习进步!望采纳O(∩_∩)O~

苍山县18319907080： 人教版七年级下册语文第三单元的读读写写 - ？
端木志海捷： 1.纳罕(han,三声) 2.收敛(lian 三声) 3.宽恕(shu ) 4.忍俊不禁(jin 一声) 5.缀连(zhui,四声) 6.玷污(dian 四声) 7.倔强(jue 四声,jiang 四声) 8.扒窃(pa二声) 9.繁弦急管(xian 二声) 10.险象迭声(die 二声) 11.猝然长逝(cu 四声) 12.黄晕(yun 四声) 13.匀称(chen 四声) 14.一霎间(sha四声) 15.哀号(hao 四声) 16.苦心孤诣(yi 四声) 17.荫庇(yin 四声) 18.骇人听闻(hai 四声) 19.随声附和(he 四声) 20.称职(chen 四声)

苍山县18319907080： 谁有人教版语文七年级下三单元生字词1.拼音 2.字形 3.解释 要完整点的 谢谢!好的我追加分呃 - ？
端木志海捷：[答案] 1、 整体把握课文内容,理清文章脉络.2、领会作者的写作意图,提炼文章主旨.3、联系自己的生活体验,学会思考人生.4、... 5、学习并积累课文中精彩的字词句段,学会在自己的表达中运用本单元精彩的语言材料.

苍山县18319907080： 人教版语文七年级下册第三单元所有生字是? - ？
端木志海捷： 攒cuán 凑在一块儿 拗ǎo 这里是用力弯曲的意思 确凿quèzáo 确实 菜畦càiqí 菜地 桑葚sangshen桑树的果实 轻捷qīngjié 轻快 蟋蟀xīshuài 俗称蛐蛐 臃肿yōngzhǒng 这里形容何首乌根的粗大 脑髓nǒosuǐ 脑浆 相宜xiāngyí 适合 书塾shūshú 就是私塾...

苍山县18319907080： 人教版2016年版七年级语文书下册三单元后面的故事有什么?在线等,急求急求! - ？
端木志海捷： 你好!人教版七年级语文下册三单元的故事有:《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》《孙权劝学》--杭州孔孟教育

苍山县18319907080： 人教版初一下册语文第三单元全部课文的课后词~ - ？
端木志海捷： 11 《邓稼先》:宰割 筹划 彷徨 仰慕 可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁,死而后已12 《闻一多先生的说和做》:衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛13 《音乐巨人贝多芬》:重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 锁闭 磐石 惹人注目 杂乱无章 不见天日14 《福楼拜家的星期天》:博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺15 《孙权劝学》:无 祝学习进步啊,加油!

苍山县18319907080： 初一人教版下册语文书？
端木志海捷： 七年级下册目录第一单元 1 从百草园到三味书屋 2 爸爸的花儿落了 3 丑小鸭 4 诗两首 5 伤仲永 写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼第二单元 6 黄河颂 7 最后一课 8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言 10 木兰诗 综合性学习·写作·口语...

苍山县18319907080： 人教语文七年级下的生词表 - ？
端木志海捷： 七年级语文下册 生词表 人教新课标版 七年级下语文生词表 第一单元 攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸 肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 瞬息 幽寂 延绵 荒草萋萋 第二单元 巅 ...

苍山县18319907080： 7年级下册语文第三单元复习题我要初一下册语文第三单元的复习题越难越好 - ？
端木志海捷：[答案] 这个通道唱了三年的歌,你是唯一的一个蹲下来放钱的人.我听得出你走路的声音.即使你总是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的... 9、作者用质朴的语言讲述了一个男孩的故事.请你概括男孩这一人物形象的特点.(4分) 10、读下面一句话,说说你从中读到...