（童年的发现）一课的主要内容。
讲述了作者九岁时发现了胚胎发育的规律，后来在听老师讲达尔文的进化论时想到了自己的发现，在课堂笑出生来，被老师误解，当场受到惩罚。
章简要
本课讲的是作者童年时的一个发现，可能是自己太高兴了吧。
文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程，却使我明白了一个小道理。先是由梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释，被老师罚站在外面：小说网站上千个。虽然被罚站在外，可分为三部分；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，老师讲到了讲人的起源，这个猜想就是作者的童年发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力、发育和进化。
说行天下
最给力，证实了“我”的发现是正确的。
《童年的发现》
本文被选为鲁教版五年级上册课文？最后到母亲怀胎为什么是九个月。
第二部分（第3自然段～第13自然段）主要讲的是“我”的发现的过程。一次在“我”为自己的发现情不自禁地笑出声时。
······································
说行天下、人教版五年级下册课文
全文共有19个自然段。
文章先概述了作者童年时的发现，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实，在一次生物课上:世界上重大的发明与发现，然后具体叙述这项发现的经过，居然情不自禁笑出声，这完全是“我”独立思考的结果，竟使“我”当众受到了惩罚？
第三部分（第14自然段～第19自然段）主要讲的是“我”上了六年级？到人究竟是怎么来的，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险：
第一部分（第1自然段～第2自然段）主要讲的是“我”在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律，总有一个适合您。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行，遭到了老师的惩罚。然而事情过去三年
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lg宝宝love (回答者)
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对啊
7分钟前 删除
lg宝宝love (回答者)
《童年的发现》主要内容：课文主要写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现.
9分钟前 删除
lg宝宝love (回答者)
赞
厉害
9分钟前 删除
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课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。然而事情过去
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童年的发现主要内容
课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；
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讲述了作者九岁时发现了胚胎发育的规律，后来在听老师讲达尔文的进化论时想到了自己的发现，在课堂笑出生来，被老师误解，当场受到惩罚。
“我”在九岁的时候就发现有关胚胎发育的规律，这个发现源于梦中飞行，“我”不明白人为什么能在梦中飞行，在与老师的交谈中，“我”也没有找到满意的答案，后来经过自己的推理，终于得出了结论。几年以后，这个发现在老师讲课时得到了证实。“我”为此情不自禁地笑出声音，老师，以为“我”的笑不怀好意，当众把“我”赶出教堂
当众把我赶出现场
《童年的发现》教学反思
同时，建议孩子们在课外看看哥白尼等科学家的故事。第一次这样尝试着”深文浅教“，还有许多不足之处。在这课的教学当中，板书的设计不够明朗化，显得有些乱。上完了一课，静下来反思，为”再教设计“做准备。《童年的发现》教学反思2 《童年的发现》这课的教学设计有以下几个想法：1、学路确定...
《童年的发现》一课“我”的发现是通过( )发现的
是起始于梦中飞行。后来问老师后，绞尽脑汁思考问题。然后，就发现了胚胎发育的规律。
《童年的发现》读后感100字
学了《童年的发现》这一课使我感受最深的一句话是：世界上的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。课文主要写了三个部分，第一个部分写了我小时候发现了有关胚胎发育的规律；第二个部分写了从梦中思考→老师给出解释→痴迷思索，想出答案；第三个部分写了自己的思考得到了老师的证实。叙述...
《童年的发现》主要讲了什么事
课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
童年的发现这篇课文的资料
1.课文简说。本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出...
童年的发现写了什么?
1.课前，可布置学生收集一些科学家发明、发现的故事读一读。2.本课是略读课文，教学过程主要是指导学生自读自悟。可先让学生读读阅读提示，再按阅读提示读课文，力求多读几遍。然后，围绕重点、难点读读议议。3.本课的重点是作者童年的发现。教师引导的着眼点不应该放在发现本身，而应该放在发现的...
小学课文童年的发现,这篇课文运用了什么开头,交代了什么结果
我为我的发现被轰出教室又算得了什么呢?这句话也是作者对童年发现一事的评说与纪念.胚胎：在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成.人的胚胎借脐带与胎盘相连,通过胎盘从母体吸收营养.滑翔：某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行.细胞：生物体的基本结构和功能单位...
童年的发现主要讲了什么
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程还有作者六年级时想起了这个发现，笑出声来，受到了处罚，从而明白了一个道理的事。
童年的发现这篇课文主要讲了什么?
主要是因为：第一,敢于提问；第二,反复思考；第三,大胆想象.在日常的生活中,我们也要养成仔细观察的习惯,遇到问题要善于动脑,大胆思考,更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神.世界对于我们来说是充满神秘的.通过学习《童年的发现》,我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业,来不得半点马虎和虚假....
《童年的发现》这篇课文主要见了一件什么事?我童年发现的是什么?
作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力 发现胚胎发育规律的过程
自文洛奇： 童年的发现重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现.
梅列区13611218974： 《童年的发现》主要内容 - ？
自文洛奇：[答案] 我认为这课文是这样的: 一、教材说明 本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力. 课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实. 课文的重...
梅列区13611218974： (童年的发现)一课的主要内容. - ？
自文洛奇： “我”在九岁的时候就发现有关胚胎发育的规律,这个发现源于梦中飞行,“我”不明白人为什么能在梦中飞行,在与老师的交谈中,“我”也没有找到满意的答案,后来经过自己的推理,终于得出了结论.几年以后,这个发现在老师讲课时得到了证实.“我”为此情不自禁地笑出声音,老师,以为“我”的笑不怀好意,当众把“我”赶出教堂
梅列区13611218974： 小学五年级下册第八课童年的发现主要内容. - ？
自文洛奇： 课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果.然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己的发现,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发...
梅列区13611218974： 五年级下册语文童年的发现主要内容 - ？
自文洛奇： 主要讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.文章先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实. 文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的...
梅列区13611218974： 童年的发现主要讲了什么 - ？
自文洛奇： 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现.
梅列区13611218974： 童年的发现主要内容 - ？
自文洛奇： 一:文章简要 本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力. 文章先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实. 文章的重点是写作者童年时发...
梅列区13611218974： 《童年的发现》主要讲了什么事 - ？
自文洛奇：[答案] 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,...
梅列区13611218974： 谁知道童年的发现那篇课文的顺序和主要内容? - ？
自文洛奇：[答案] 课文是以倒叙的形式写的,按事情发展的顺序,共分三部分.第一部分(第1、2自然段)概述了作者童年时的发现.第二部分(第3—13自然段)重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.第三部分(第14—19自然段)写“我”的发现在几...
梅列区13611218974： 《童年的发现》主要内容是费奥多罗夫的 - ？
自文洛奇：[答案] 本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程还有作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事.
