小学五年级语文第9课《童年的墨水画
仿写
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅，
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地，
调皮的孩子互相嬉戏，
欢声笑语融入整个草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕树下
水珠在青青荷叶上滚动，
蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树，
更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中，
却沉醉在美丽的仙境。
哇---
童年像一幅水墨画
自由自在，
悠然自得。
我陶醉在其中，
谱写一阙动听的乐章。
《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐：
《街头》——读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。
《溪边》——钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。
《江上》——戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
与本组古诗中的孩子们不同，这首诗里洋溢着的浓浓的现代气息，现代儿童生活得更加幸福，或静静地读书，或呼朋唤友去钓鱼、游泳，时时享受着童年生活的快乐。读着它，那孩子嘴边的笑意，那阵阵快乐的笑声，仿佛就在眼前闪烁着，就在耳边充盈着。
两首儿童诗的语言优美明快，前一首孩子气十足，动词用得很准确；后一首用了打比方的方法，富有形象感。
童年的生活是一幅连绵不断的水墨画，里面有许多值得我们记忆、
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻的翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 ②
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙。
注释：①本文作者张继楼。选作课文时有改动。②“黑旋风”“浪里白条”都是《水浒传》里的英雄好汉。“黑旋风”是李逵。“浪里白条”是张顺，水性好。
142421
uy
这首诗有3节
全诗共有3节，极有韵味！
五年级上册语文第九课生字组词,部首,结构,共几画?
肺的部首是（月），（左右）结构，共（8）画，组词（肺炎，肺腑，肺泡）矮的部首是（矢），（左右）结构，共（13）画，组词（矮小，矮子，高矮）判的部首是（刂），（左右）结构，共（7）画，组词（判断，判定，裁判）胎的部首是（月），（左右）结构，共（9）画，组词（轮胎，胎儿，胎教）...
我想简介
在人教版小学语文五年级下册第二单元的第9课《儿童诗两首》中，我们学习了首名为《我想》的诗歌。这首诗通过一个孩子富有想象力的描绘，展现了儿童独特的视角和对美的渴望。诗中的主人公幻想着将小手“安”在生机盎然的桃树枝上，仿佛能与自然融为一体；“接”着脚丫在柳树根上，渴望与大地紧密相连...
五年级语文 第9课推敲
《推敲》说课 刘亭 《推敲》是国标本苏教版五年级上册第三单元的一篇课文。课文主要讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。首先看课题，推和敲是两个不同的动作，在教学时可以让学生分别做做这两个动作，这两个表示不同动作的词...
五年级语文下册第9课怎样预习
《童年的水墨画》是组诗.⑵ 《我想》是押韵的,《童年的水墨画》不押韵.⑶ 《我想》描写的是“我”的一些美好的愿望,“我想把小手安在桃树枝上” “我想把 脚丫接在柳树根上”“我想把眼睛装在风筝上”.《童年的水墨画》描写的是童年的生活学习场景.在街头看书；在溪边钓鱼；在江上游泳.
五年级上册语文课文第9课鲸里用了哪些说明方法
不少人看到过象，都说象是很大的动物。（做比较）2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）3.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子）4.它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子...
五下语文课第9课生字组词
五下语文课第9课生字组词有：一、我会写注音及组词 仞：rèn(千仞、五千仞、山高千仞)、岳：yuè(东岳、五岳、岳父)、摩：mó(摩擦、摩天楼、摩拳擦掌)、遗：yí(遗书、遗忘、遗憾)、涕：tì(鼻涕、涕泪、痛苦鼻涕)、巫：wū(巫婆、巫师、巫峡)。二、我会认注音及组词 蓟：jì(蓟北、山蓟、...
五年级下册人教版语文第9课两首诗的意思2个
作者想成为一棵自由的桃树，可以带着阳光，在春天快乐成长。作者想成为一棵自由的大树，可以汲取土地的营养，长成一个参天大树。作者想成为一个自由的风筝，可以看到蓝天白云，在蓝天下学习。作者想成为一棵自由的小草，可以为大地增添一份绿色；作者想成为一朵自由的小花，为大地增加一份漂亮；作者更想...
语文五年级下册第9课怎样把[童年的水墨画]中[江上]写成记述文_百度知...
在溪边，长满了青青的小草。溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水...
五年级下册人教版语文第9课诗上的导读仿写3个
我想把鼻子 安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。走啊！走——让地球...
s版五年级下册语文书的第九课读读背背的词语是什么?
S版五年级下册第九课：9、老人与海鸥 鸥（海鸥）（沙鸥） 褪（褪色）（褪毛） 饼（饼干）（烧饼） 挫（挫折）（挫败） 昵（亲昵）（昵称） 俯（俯身）（俯瞰） 驻（驻足）（驻扎...
吕鱼樟脑：[答案] 童年的水墨画 ① 街头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高. 书页在膝盖上轻轻的翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑. 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”.② 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平...
丛台区17243626701： 五下语文第9课童年的水墨画的主要内容是什么? - ？
吕鱼樟脑：[答案] 《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍
丛台区17243626701： 五年级下册第9课《童年的水墨画》意思 - ？
吕鱼樟脑： 《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.
丛台区17243626701： 在五年级下册第二单元第九课《童年的水墨画》描写了三幅怎样的画面?分别是? - ？
吕鱼樟脑：[答案] 街头看书 溪边照影 江边看鸭 (街头) (溪边) (江上)
丛台区17243626701： 5年级下册语文第9课童年的水墨画《江上》的意思? - ？
吕鱼樟脑： 《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐: 《街头》——读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉.无边的喧闹和一隅的安静,形成了...
丛台区17243626701： 《童年的水墨》三个小节说了什么 - ？
吕鱼樟脑： 《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令...
丛台区17243626701： 语文五年级下册第2单元第9课 《我想》《童年的水墨画》 的全文意思,一定要求简短 - ？
吕鱼樟脑： 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成.一首写了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影. 《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往.希望能帮到你,求采纳
丛台区17243626701： 语文五年级下册第2单元第9课 《童年的水墨画》 的全文意思,一定要求简短,也要分开来写. - ？
吕鱼樟脑： 第一节,孩子在喧闹的街头读《水浒传》第二节,孩子在溪边钓鱼的快乐 第三节,江上游泳的孩子调皮可爱
丛台区17243626701： 小学五年级下册语文第九课《我想》和《童年的水墨画》内容 - ？
吕鱼樟脑： 我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.我想把脚丫(yā)接在柳树根上.伸进湿软的土地,汲(jí)取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的蓬帐.我想把眼睛装在风筝上....
丛台区17243626701： 五下语文第9课童年的水墨画的主要内容是什么? - ？
吕鱼樟脑： 《童年的水墨画》写了三个画面 :在喧闹的街头,一个孩子正专注地读《水浒传》;在优美的溪边,一个孩子悠闲地垂钓;在宽阔的江上,一群孩子拍水戏耍
