顶碗少年的主要内容和中心思想
尊师重道 读书教人 传授传统美德
《顶碗少年》主要内容：
此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁，历经三次表演后成功的事情，表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩，告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏，才能获得成功的道理。
作者：赵丽宏，1952年出生于上海，作家、散文家、诗人，1982年毕业于华东师大中文系。1983年加入中国作家协会，并开始发表作品。文学创作一级。著有诗集《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情诗151首》等，散文集《生命草》《赵丽宏散文》等
扩展资料：
《顶碗少年》是当代作家赵丽宏创作的一篇散文。全文正面描写和侧面烘托有机结合，叙事有详有略，安排得当，波澜起伏，并且首尾呼应，结构严谨，主题鲜明。
《顶碗少年》被选为沪教版九年义务教育课本《语文·七年级·第一学期》第二课课文。
《顶碗少年》被选为人教版九年义务教育课本《语文·六年级·下册》第四课课文。
参考资料：
主要内容：
文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力，敢于直面挫折，并且沉着冷静地再次迎接挑战，重新表演后成功的事情。
中心思想：
通过一个小男孩顶碗失败后不气馁，终于表演成功的故事，说明了我们不管遇到多少困难。挫折都不要退却，只要坚持下去，就能获得成功。
《顶碗少年》是当代作家赵丽宏创作的一篇散文。此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁，历经三次表演后成功的事情，表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩，告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏，才能获得成功的道理。全文正面描写和侧面烘托有机结合，叙事有详有略，安排得当，波澜起伏，并且首尾呼应，结构严谨，主题鲜明。
扩展资料
创作背景
20世纪70年代以后，顶碗作为中国传统杂技，开始了飞跃发展，创造出各种高难动作。作者在上海看杂技表演时，见到了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁，历经三次表演后成功的这样一件事，后时常想起，二十多年后，已到中年的赵丽宏有了许多的人生经历，更是深有感慨，因此写了这篇文章。
作品影响
《顶碗少年》被选为沪教版九年义务教育课本《语文·七年级·第一学期》第二课课文。
《顶碗少年》被选为人教版九年义务教育课本《语文·六年级·下册》第四课课文。
作者简介
赵丽宏，1952年出生于上海，作家、散文家、诗人，全国政协委员、上海市人民政府参事、中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、上海作家协会副主席、《上海文学》杂志社社长、华东师范大学、交通大学兼职教授。1982年毕业于华东师大中文系。2014年被授予北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）荣誉院士荣衔。
1983年加入中国作家协会，并开始发表作品。文学创作一级。著有诗集《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情诗151首》等，散文集《生命草》《诗魂》《爱在人间》《岛人笔记》《人生韵味》《赵丽宏散文》等，报告文学集《心画》《牛顿传》等及《赵丽宏自选集》（四卷），共60余部。
另有文学评论、电影文学剧本多种。《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖，《日晷之影》获首届冰心散文奖，作品另获上海文学奖、中宣部“五个一”工程奖等多种奖项。其中《学步》列入北师大版六年级下册第八单元第一课，《山雨》被列入人教版六年级上册第一单元第二课，《望月》被列入苏教版五年级下册第七单元第二课。
主要内容是：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的鼓励下最终成功的完成了表演。
主要内容：
文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功的事情。
中心思想：
本课通过一个小男孩顶碗失败后不气馁，终于表演成功的故事，说明了我们不管遇到多少困难。挫折都不要退却，只要坚持下去，就能获得成功。
我也在找，你也是吗？
《顶碗少年》中心主旨。
正面描写是指对描写对象进行直接的描写，也叫直接描写；侧面烘托是指用周围的人物与事物来烘托、突出所要描写的对象，也称间接描写。文中对顶碗少年表演时的描属于正面描写，而台下观众的反映则是侧面烘托，两者结合，使少年的形象更加丰满。“顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。”这是...
六下语文第四课顶碗少年的课文主要内容
《顶碗少年》记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁，历经三次表演后成功的事情，表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩，告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏，才能获得成功的道理。
顶碗少年主要内容概括
《顶碗少年》主要内容：文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力，敢于直面挫折，并且沉着冷静地再次迎接挑战，重新表演后成功的事情。文章描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。（1）抓住少年表演时的动作、神情进行描写，表现顶碗表演动作的高难度；（2...
顶碗少年主要讲了什么?告诉我们什么道理?
内容：文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。道理：懂得不论遇到多少艰难曲折，也不...
顶碗少年主要内容
《顶碗少年》主要内容：此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁，历经三次表演后成功的事情，表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩，告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏，才能获得成功的道理。作者：赵丽宏，1952年出生于上海，作家、散文家、诗人，1982年毕业于华东师大中文系。1983年加入中国...
顶碗少年的主要内容是什么?
主要内容是：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的鼓励下最终成功的完成了表演。顶碗少年主要内容 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次...
顶碗少年主要内容
《顶碗少年》是作者赵丽宏创作的一篇文章，被选入九年义务教育课本沪教版七年级第一学期第二课。 同时被选入九年义务教育课本人教版六年级下册第一单元第四课。北京课改版六年级上册第九课内容一波三折，让人明白人生的道理。文章要描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，...
《顶碗少年》主要内容和段意 概括点急用
（1）抓住少年表演时的动作、神情进行描写，表现顶碗表演动作的高难度；（2）具体描写了观众观看表演时的反应，突出表演的扣人心弦；（3）采用了拟人的手法对“碗”进行描写，不仅体现了表演的难度之大，还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写，突出表现了杂技表演的紧张程度。2...
《顶碗少年》主要内容和段意 概括点急用
紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开.（1）抓住少年表演时的动作、神情进行描写,表现顶碗表演动作的高难度；（2）具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦；（3）采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛.作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,...
顶碗少年主要内容
少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功的事情。
缑柿斯美： 文中讲的是在马戏团里的顶碗少年表演时,第一次失败了,歉意的笑了笑,向观众鞠了一躬,但第二次仍然失败了.在失败两次后,顶碗的少年顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功,使这场惊心动魄的表演终于成功了,全场响起了掌声,并且给了作者启示和微微的激动. 也许不是怎么的简洁,但比抄的好点
株洲县18470928700： 顶碗少年的主要内容和中心思想 - ？
缑柿斯美： 主要内容:文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功的事情.中心思想:本课通过一个小男孩顶碗失败后不气馁,终于表演成功的故事,说明了我们不管遇到多少困难.挫折都不要退却,只要坚持下去,就能获得成功.
株洲县18470928700： 课文的顶碗少年里面主要想说什么 - ？
缑柿斯美： 《顶碗少年》主要写了:二十多年前,“我”在上海大世界看一场表演.少年经过两次失败后,在老者和观众的鼓励和自己的不懈努力下,终于表演成功,阐明了“失败是成功之母”的道理. 能够学到什么东西: 1.引导学生读懂课文内容,懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理. 2.指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字. 情感态度与价值观: 懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去,就能取得成功.
株洲县18470928700： 《顶碗少年》主要内容和段意 概括点急用 - ？
缑柿斯美：[答案] .课文简说. 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,...
株洲县18470928700： 顶碗少年的中心思想 - ？
缑柿斯美： 表达了作者对顶碗少年乐观、勇敢、坚持不懈的精神的敬佩.
株洲县18470928700： 《顶碗少年》的主要内容? - ？
缑柿斯美：[答案] 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴...
株洲县18470928700： 《顶碗少年》中心思想 - ？
缑柿斯美： 赞扬了少年不怕失败,勇于拼搏的精神,同时也表明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持.要敢于面对困难.
株洲县18470928700： '顶碗少年'主要内容 - ？
缑柿斯美：[答案] 《顶碗少年》这篇文章是赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,这件事情给了我很大的启发. 那少年第一次失败了,却歉意的笑了笑,向观众鞠了一躬,作者感到少年十分不畏困难.但令我吃惊...
株洲县18470928700： 顶碗少年的中心概括 - ？
缑柿斯美：[答案] 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴...
株洲县18470928700： 顶碗少年主要内容 - ？
缑柿斯美：[答案] 课文写了:二十多年前,“我”在上海大世界看一场表演.少年经过两次失败后,在老者和观众的鼓励和自己的不懈努力下,终于表演成功,阐明了“失败是成功之母”的道理.教学资料::::::::::::一、教学目标:知识...
