历年来的经典物理中考题

作者&投稿:裴蓝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
近五年来的物理中考题~

(图在这里无法显示)
育红学校科技小组的同学们设计了一个自动冲刷厕所的水箱模型,这种水箱模型能把自来水管供给的较小流量的水储存到一定量后,自动开启放水阀门,冲刷便池中的污物.图21是这种水箱模型的主要部件的截面示意图.图中水箱A是一个边长为50cm的正方体;浮筒B是一个质量为0.2kg的空心圆柱体,其底面积SA为80cm2,高为35cm;放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体,其底面积Sc为55cm2,厚度d为1.5cm;放水阀门C能将排水管口恰好盖严,阀门上固定一根轻绳与浮筒相连,绳的长度l为10cm.请你计算出水箱中的水深H至少为多少时,浮筒B刚好能将放水阀门C打开
【解题思路和方法】
这是一道利用压强,浮力等知识解决实际问题的综合题,涉及的物理公式,物理过程比较多.对于这样的题目,同学们不要急于求解,先根据所求量和已知量对物理过程进行分析,形成解题思路,再具体运算.
分析方法:要求水箱中水的深度,根据图21,已知细线的长度,阀门C的厚度,如果再知道浮筒B在水中的深度即可.浮筒B在水中的深度由它的受力情况决定.
对浮筒B进行受力分析:受到向上的浮力,向下的重力,阀门对它向下的拉力.因为B静止,有:F浮= GB+ F拉 ,根据阿基米德原理,F浮中含有B在水中的体积即在水中的深度,但F拉的大小不知道.
对阀门C进行受力分析:受到向上的拉力和向下的压力.因为C静止,有:F拉 = F压
而C受的拉力大小等于C对B的拉力大小,又F压=PSC ,P=ρ(h+l)g
分析到此,同学们可看出,利用F浮= GB+ F拉可求出B在水中的深度,进而求出水箱中水的深度.
【参考答案】
设浮子B浸入水中的深度为h时阀门C刚好被拉开.
以B为研究对象,受力分析如图甲所示
F浮= GB+ F拉
以C为研究对象,受力分析如图乙所示
F拉 = F压
因为F拉= F拉
所以 F浮= GB + F压
ρ水gSBh= mBg +ρ水gSC(h +l )
带入数据解得:h= 30cm
则水深为:H=h+ l+d
=30cm+10cm+1.5cm
=41.5cm

解:(1)该砖块的总体积V=20cm×15cm×10cm=3×10-3m3,
材料的密度ρ=m1 /V1 =m1/60%V
=3.6kg / 0.6×3×10-3m3
=2×103kg/m3.
答:该砖块材料的密度为2×103kg/m3.
(2)同规格实心砖的质量m=ρV=2×103kg/m3×3×10-3m3=6kg,
可节省的材料△m=m-m1=6kg-3.6kg=2.4kg.
答:可节省材料2.4kg.
(3)竖放时对地面的压强相差最大,此时受力面积S=15cm×10cm=0.015m2,
实心砖对地面压强P=F /S
=mg /S
=6kg×10N/kg/0.015m2
=4×103Pa,
空心砖对地面的压强P1=F1/S
=m1g/S
=3.6kg×10N/kg/0.015m2
=2.4×103Pa,
压强相差△P=P-P1=4×103Pa-2.4×103Pa=1.6×103Pa.
答:对地面的压强最大相差1.6×103Pa.

(图在这里无法显示)
育红学校科技小组的同学们设计了一个自动冲刷厕所的水箱模型,这种水箱模型能把自来水管供给的较小流量的水储存到一定量后,自动开启放水阀门,冲刷便池中的污物.图21是这种水箱模型的主要部件的截面示意图.图中水箱A是一个边长为50cm的正方体;浮筒B是一个质量为0.2kg的空心圆柱体,其底面积SA为80cm2,高为35cm;放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体,其底面积Sc为55cm2,厚度d为1.5cm;放水阀门C能将排水管口恰好盖严,阀门上固定一根轻绳与浮筒相连,绳的长度l为10cm.请你计算出水箱中的水深H至少为多少时,浮筒B刚好能将放水阀门C打开
【解题思路和方法】
这是一道利用压强,浮力等知识解决实际问题的综合题,涉及的物理公式,物理过程比较多.对于这样的题目,同学们不要急于求解,先根据所求量和已知量对物理过程进行分析,形成解题思路,再具体运算.
分析方法:要求水箱中水的深度,根据图21,已知细线的长度,阀门C的厚度,如果再知道浮筒B在水中的深度即可.浮筒B在水中的深度由它的受力情况决定.
对浮筒B进行受力分析:受到向上的浮力,向下的重力,阀门对它向下的拉力.因为B静止,有:F浮= GB+ F拉 ,根据阿基米德原理,F浮中含有B在水中的体积即在水中的深度,但F拉的大小不知道.
对阀门C进行受力分析:受到向上的拉力和向下的压力.因为C静止,有:F拉 = F压
而C受的拉力大小等于C对B的拉力大小,又F压=PSC ,P=ρ(h+l)g
分析到此,同学们可看出,利用F浮= GB+ F拉可求出B在水中的深度,进而求出水箱中水的深度.
【参考答案】
设浮子B浸入水中的深度为h时阀门C刚好被拉开.
以B为研究对象,受力分析如图甲所示
F浮= GB+ F拉
以C为研究对象,受力分析如图乙所示
F拉 = F压
因为F拉= F拉
所以 F浮= GB + F压
ρ水gSBh= mBg +ρ水gSC(h +l )
带入数据解得:h= 30cm
则水深为:H=h+ l+d
=30cm+10cm+1.5cm
=41.5cm

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对阀门C进行受力分析:受到向上的拉力和向下的压力.因为C静止,有:F拉 = F压
而C受的拉力大小等于C对B的拉力大小,又F压=PSC ,P=ρ(h+l)g
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2015年北京中考物理刚刚结束,纵观试卷,知识点考查点全面,重视考查初中物理基础知识和基本技能,重视细节(如考查沈括发现了磁偏角),尤其重视考查观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。今年新增的科技阅读题,由原计划的两题变更为一题,题材为《探海神器——“蛟龙”号》,虽然文章非常长,但是考查内容常规,只要仔细读文章再加上物理分析不难拿分。今年的难点是实验题的考查更为的灵活,三道实验题分别是:

  1. 科技馆中的双面锥体由低向高运动(怪坡现象)解释原理;

  2.  实验证明碘加热时发生的是升华而不是先熔化后汽化;

  3.  六次探究实验,证明机械效率与所提重物重力的关系。

  4. 面对这样的前两个实验题,很多孩子拿到卷子后无从下手,充分体现了物理改革的初衷——回归物理本质,能从日常生活、自然现象或实验观察中提出与物理有关的问题;能对科学探究的方向和探究结果进行推测与假设及论证;能根据评估结果改进探究方案;能表述探究的问题、过程和结果。

    卷子整体难度适用,总难度比预估的偏大,试卷题量(往年的38-40小题,现为45题)和阅读量有所增加(由往年的8页增为12页),及实验题考查难度较往年上升。因此要拿高分一定要脚踏实地抓住基础和实验。





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