哪里有对英语语法基本概念的解释？？？
在线英语学习的确很有.好.特色，很方便，我打了咨询了一下，觉得还挺好的，我推荐ABC天丅英语中心，介位相对来说还是比较便宜的 因为每天跟外教一对一口语对练，口语提高短期效果非常明显..英语葛传槼先生曾说：“语法是语言的法则。”英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。任何人使用英语，不管他是否学过语法，都必须依照语法。举个极简单的例子说，任何人写或讲“MymotherstudiesEnglish．”这一句，决不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至于他是否知道possessive（所有），indicative（直陈语言），trdperson（第三人称），article（冠词）等名称，那是另一问题。我国的英语学习者大多是十多岁的青少年，或者理解力较强，或者模仿力较强，在没有英语环境的情况下，学习语法，了解所学语言的规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，尽快提高听、说、读、写、译的能力。那么，怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈：（1）练好基本句型我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此学生们或者收听广播（收看电视）进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。以定语从句这一项为例，首先要反复进行替换练习。把“Ireadanovelyesterday．”和“ItwasextremelyInteresting．”这两个单句改为“ThenovelIreadyesterdaywasextremelyinteresting．”这就是定语从句的单项练习。再如把“Isawamantsmorning．”和“Themanismyteacher．”改为“ThemanIsawtsmorningismyteacher．”；把“Isawafilmlastnight．”和“Thefilmwasveryamusing．”改为“ThefilmIsawlastnightwasveryamusing．”这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一答。如：A：Didyouenjoytheopera？B：Wchopera？A：Theonewesawlastnight，ofcourse．B：Yes，verymuch．第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。A：DoyouwhoEdgarSnowwas？（一般疑问句；宾语从句）B：Yes，hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairmanMaoinBeijing．（定语从句）A：Oh，nowIremember．Hewastheauthorwhowrote“RedStarOverCna”，wasn'the？（定语从句；反意疑问句）B：Exactly．这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般疑问句和反意疑问句，也给名词从句的学习打了“埋伏”。进行句型操练，既需要“滚雪球”（复习已学的项目），也需要“打埋伏”（预先练一下将来要学习的项目）。在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要做出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。（）结合课文去学吕叔湘先生说过：“与其多读语法书，不如多读文章。”又说：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”（引自《中国人学英语》）课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目，也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。哪些项目是课文里的主要语法项目？通常教科书的编者都明确指出了
熟悉复合句的三大基本类型，定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习，填关系词及连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习等。跟外教学英语语法是很好的方式，纯外教系统化指导，增进很快，效率也高，分享免费跟外教学英语地址：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课。大家选择的时候还是要多试听，货比三家，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。花同样的钱在阿卡索可以每天都上一节课，在别的机构一周一节课，而且外教不好约， 每天都可以学习英语效果更好，外教老师都持有tesol证书，有证的才是外教，没有证的是陪聊，阿卡索联合欧洲的英语学院，对学员进行测评考试，有没效果，考过就知道。期望回答可以帮助到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
1.名词
2.代词
[编辑本段]定语
3.冠词和数词
4.形容词和副词
[编辑本段]谓语
5.动词
6.动名词
7.动词不定式
[编辑本段]其他
8.分词
9.独立主格
10.动词的时态
11.动词的语态
12.句子的种类
13.倒装
14.主谓一致
15.虚拟语气
16.名词性从句
17.定语从句
18.状语从句
[编辑本段]常用语用法
1.Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,也可用I'm ….来回答接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人吗？
Are you a student?你是学生吗？
回答时用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好：我是小华
你好：我是小李。
小李：见到你我很高兴。
小华：见到你我也很高兴。
3.Where is …?的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：
Where is my book?
我的书在哪儿？
It's there.
在这儿。
Where is Tom?
Tom在哪儿？
He is here.
他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。
4.am,is和are 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【“Sorry” 的用法】：
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？
I'm sorry.I can't.对不起，我不能。
What's the time,please?请问几点钟了？
Sorry,I don't know.对不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：
Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？
【What's …的用法】：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：
What's this?It's a book.
这是什么？这是一本书。
What's your name?你叫什么名字？
My name is Lucy.我叫露西.
[编辑本段]名词
名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
例如：
desk 桌子 time 时间 life 生活 book 书本 room 房间 honesty 诚实 worker 工人 pencil 铅笔 computer 计算机
honesty诚实不是名词，city城市才是名词。
名词分为专有名词和普通名词
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京
普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:
teacher 老师 tea 茶 reform 改革
普通名词又可进一步分为四类
1) 个体名词（Individual Nouns）:表示单个的人和事物。
horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片
2) 集体名词（Collective Nouns）: 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团
3) 物质名词（Material Nouns）:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶
4)抽象名词（Abstract Nouns）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力
名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）。
_______________________________________
| |专有名词 | |
| 名 | | 个体名词 | |
| | | | 可数名词 |
| | | 集体名词 | |
| |普通名词 | | |
| 词 | | 物质名词 | |
| | | | 不可数名词|
| | | 抽象名词 | |
可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。
a book 一本书 two books 两本书
不可数名词：不分单,复数；抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。
sand 沙 sugar 糖
有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。
glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸,文件
名词的功能
名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
The bag is in the desk. bag 作主语。
书包在桌子里边。
I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。
昨天我洗了我的衣服。
This is a good book. book 作表语。
这是一本好书。
We elected him our monitor. monitor作宾语补助语。
我们选他为我们的班长。
Mary lives with her parents. parents作介词宾语.
玛丽和她的父母亲住在一起。
He is a Party member. Party 作定语.
他是一名党员。
They study hard all the day.
他们白天黑夜地学习。
名词的数
英语可数名词有单数和复数两种形式, 表示一个人或事物用单数形式, 表示一个以上的人或事物用复数形式。
a book 一本书 two books 两本书 a bag 一个包 three bags 三个包
名词的单数形式就是词典上所出现的形式,没有变化, 如: a pen, a bed, a room, an English book。
名词的复数形式,多数名词的复数形式在其单数形式后面加 -s 或 -es 构成,名词复数形式变化如下。
1) 一般情况下,在词尾加 -s. 例如:
bags，maps，pens，desks，workers
2) 名词以 [s],[z],[x],[t],[d]（也就是以sh，ch，s，x等结尾的）等音结尾在其后加 -es, 如词尾已有 e ,只加-s。
clothes， boxes， buses， horses， watches，dishes
3) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成 -ves.
bookshelves， wives， knives
4) 名词以辅音+y 结尾的,变 y 为 i ,再加 es。
cities，babies， factories.
5) 名词以+ o 结尾的,有生命的，如potato，则加-es；无生命的，如photo，则直接加s。
极少数名词虽然以-o 或者-f 结尾, 变成复数则只加 -s,为数不多, 如 radios pianos photos roofs 等。
英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，
man - men woman - women foot - feet tooth - teeth mouse - mice ox - oxen sheep - sheep deer - deer fish - fish
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a pound, two pounds, a franc, two francs
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
如：sports meeting 运动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌
the foreign languages department 外语系
2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workers women teachers
gentlemen officials
3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：goods train (货车)
arms produce 武器生产
customs papers 海关文件
clothes brush衣刷
4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs 两打/（二十四个鸡蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 两百棵树
a five-year plan. 一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯
不可数名词量的表示
1）物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时。
比较： Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数)
These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数)
b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
This factory produces steel. (不可数)
We need various steels. (可数)
c. 当物质名词表示份数时，可数。
Our country is famous for tea.
我国因茶叶而闻名。
Two cups of tea, please.(可数,但是CUP可数,不是茶可数.)
请来两杯茶。
2） 抽象名词有时也可数。
four freedoms 四大自由
the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：
a glass of water 一杯水
a piece of advice 一条建议
不同国家的人的单复数
名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人
中国人 the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss
澳大利亚人the an two
Australians Australian Australians
俄国人 the Russians a Russian two Russians
意大利人 the Italians an Italian two Italians
希腊人 the Greek a Greek two Greeks
法国人 the French a Frenchman two
Frenchmen
日本人 the Japanese a Japanese two Japanese
美国人 the Americans an American two Americans
印度人 the Indians an Indian two Indians
加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians
德国人 the Germans a Germans two Germans
英国人 the English an Englishman two
Englishmen
瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes
名词的格
在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。它们的形式及其变化表示与其他词的关系。实际上, 主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。
The bird is in the tree. 鸟在树上。 bird 作主语, 是主格。
I saw a film yesterday. 昨天我看了一场电影。 film 作宾语,是宾格。
名词的所有格:
名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。
Lu Xun's book is worth reading.
鲁迅的书值得一读。
This is my father's room.
这是我父亲的房间。
以-s 或 -es 结尾的复数名词的所有格只在名词后加 “ ' ”。
There are many students' exercise books here.
这儿有许多学生的练习本。
复合名词的所有格 " 's " 加在后面的名词之后.
This is my son-in-law's bike.
这是我女婿的自行车。
如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加 " 's "。
We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room.
我们参观了小李和小张的房间。
名词所有格所修饰的词,有时可以省略。如前文已经提到,或者指地点。
The book is not mine, but Li Hua's.
这本书不是我的，是李华的。
I had my hair cut in the barber's.
我在理发店理发了。
名词的双重所有格
物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：
a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：
a friend of mine.
each brother of his.
1.双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所有格(如mother's, Tom's等)共同构成的。
2.双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也可为名词+of+所有代名词。
Tom, Mike, and Mary were classmates of Stephen's.
汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。
在生物的所有格Stephen's之后,省略了名词classmates, 生物的所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三人。
Mr. Green and Mr. Brown are neighbors of mine.
格林先生和布朗先生是我的邻居。
of之后的所有代名词=所有形容词my+名词neighbors,它所代表的邻居的数量超过此文提到过的两人。
3.双重所有格多由a, an, this, that, these, those, any, some, each, every, many, more, most, either, neither, no, much, another, several, enough, such, one, two等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词which+名词+of+名词的所有格或所有代名词构成。
He is a teacher of my sister's.
他是我妹妹的一位老师。
2) 表示无生命东西的名词所有格,一般与 of 构成短语表示前者属于后者。
It's a map of China.
它是一幅中国画。
I forgot the tittle of the film.
我忘记电影名字了。
Beijing is the capital of China.
北京是中国的首都。
名词的性
英语名词如果从生物学的自然性别角度来分析,可分为四种性,阳性,阴性,通性和中性。一般来说绝大多数名词没有性的词性变化形式。英语名词大部分都是中性的。对于一些代表性的英语名词，则用不同的英语名词来表示,而不是用一个词的词形变化来表示。例如
阳性: 表示男人或雄性动物的名词有，
father man boy
阴性: 表示女人或雌性动物的名词有，
mother woman girl
通性: 表示某一类别的名称,而不强调性别。
children baby friend animal fish
中性: 表示无生命的物质名称和抽象名称，
desk pen chair room
英语名称分类繁杂,它的单,复数问题,以及可数还是不可数问题直接影响谓语动词,冠词,代词的使用。请注意下列几个问题。
名称作主语时,谓语动词必须和它的主语人称,数相一致.
These books are mine, not yours.
这些书是我的，不是你的。
Miss Li teaches us English.
李小姐教我们英语。
注意事项
集体名称作主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。用单数是把集体名称看作整体,用复数是把集体名称看作整体中的组成部分或各成员。
His family is large.
他家人很多。
His family are all teachers
他的家人都是教师。
动词用复数.
We Chinese people are brave and hardworking.
我们中国人民勤劳而勇敢。
下列名词 news mathematics physics polities 等名称作主语时,谓语动词用单数。
The good news is that we have passed the exam.
好消息是我们通过了考试。
下列名词 goods scissors trousers eyeglasses scales 作主语时,谓语动词用复数。
Do you know where my trousers are?
你知道我的裤子在哪儿吗？
用 and 连接的名词作主语,谓语动词用复数。
She and her sister are in the same school.
她和她的妹妹在同一个学校。
There be 句型中,谓语动词和靠近的主语一致。
There are two apples and one egg in it.
这里边有两个苹果和一个鸡蛋。
as well as 和名词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。
He as well as I is responsible for it.
不但是我，他对这件事也有责任。
either...or， neither...nor， not only...but also 连接名词时,谓语动词和靠近的主语一致。
Either you or he has to hand in the report.
不是你就是他得把报告交上来。
[编辑本段]冠词
冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有：
1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。
2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。
3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。
go and buy a english grammer, then you will get whatever you want
张道真语法
薄冰简明语法
要互动才能讲清楚
英语基本语法有哪些?
1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi）没有宾语，形成主谓结构，如：We come。3、宾语：宾语位于及物动词之...
英语基本语法有哪些?
英语基本语法包括两大部分：一是词法，一是句法。一、词法 词类：名词、代词、形容词、副词、动词、数词、连词、介词、感叹词，其中部分词类还有不同的分类 名词——具体名词与抽象名词；可数名词与不可数名词；普通名词和专有名词、代词——人称代词（主格与宾格）、物主代词（名词性和形容词性）、指示...
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以下是英语语法中一些常见的经典句型总结：主语 + 谓语：这是最简单和最基本的句型，由主语和对应的谓语动词组成。例如，“Tom runs every morning.”（汤姆每天早上跑步。）主语 + 谓语 + 宾语：这个句型由主语、谓语动词和宾语组成。例如，“She reads a book every day.”（她每天读书。）主语 + ...
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英语常用的语法包括：一、be动词的用法；二、肯定句和否定句表达；三、及物动词和不及物动词的用法；四、一般疑问句与特殊疑问句的结构；五、名词所有格式；六、时态的变化；七、冠词的应用。想要掌握这些语法需要通过日常的积累，也可通过以下笔记了解：1、be动词的用法：am接I；is接第三人...
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（对） The girl is afraid.这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，...
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1.常用特殊疑问词：what,who,whose,where,why,which,when,how,how far,how long……2.谓语：（1）be动词（2）行为动词（原形\/三单）（3）情态动词 3.一般现在时：（1）概念 表示经常性、习惯性动作或状态（现阶段）（2）谓语 be动词\/行为动词 （3）标志 every day\/week,in the morning,...
小学英语基本语法有那些重点
英语主要有四种构词法:前缀法、后缀法、转化与合成。此外还有一些次要地构词法。本单元要求熟记基本的构词法,具备辨别英语词类的能力。掌握名词的复数、形容词、副词及动词各种形式的 变化,并能通过具体的语言环境及词在句子中的地位和作用来实现它们的词类转化谢谢,希望能得到你的采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
英语最基础的语法有哪些?
英语中的五种基本句型结构 一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard....
对英语基础语法一点都不会的高二学生怎么办
1，首先学会辨别一个英语句子中的各种句子成分，如：主语、谓语、宾语、定语、补语（宾语补足语、主语补足语），因为语法中各种从句占了很大一部份，弄清楚句子成分是搞清各种从句的基石。2，一定要熟记两种动词形式：现在分词（表示现在和主动）和过去分词（表示过去和被动)。因为这两种非谓语动词基本贯穿...
英语代词的语法基础
英语代词的语法基础 代词它们指人称和事物 ,但又不说出他们的名字,所以叫做人称代词。 代词的分类: 代词可分为八类,他们是: 1) 人称代词 5) 疑问代词 2) 物主代词 6) 连接代词 3) 指示代词 7) 关系代词 4) 反身代词 8) 不定代词 代词的用法: 1) 人称代词: 表示" 我,你,他,我们,你们,他们等 ...
岑谦胃复： [编辑本段]主语 1.名词2.代词[编辑本段]定语 3.冠词和数词 4.形容词和副词[编辑本段]谓语 5.动词 6.动名词 7.动词不定式[编辑本段]其他 8.分词 9.独立主格 10.动词的时态 11.动词的语态 12.句子的种类 13.倒装 14.主谓一致 15.虚拟语气 ...
雷波县17121293261： 英语语法是什么概念?？
岑谦胃复： 语法,就是语言之法,语言所遵循的规律. 任何语言都有语法的,汉语也有.语法是非母语的人接触一门语言的捷径. 英语的语法主要分为词法和句法.词法包括词语构造,短语搭配等等.句法包括句子结构,修辞等等.
雷波县17121293261： 英语语法的定义 - ？
岑谦胃复： 词有词法,句有句法,大的比如名词、冠词、数词、时态语态、宾语从句、定语从句等专题,小的如每个专题里的语法知识点
雷波县17121293261： 什么是英语语法,简单解释 - ？
岑谦胃复： 英语语法是针对英语语言的语法进行的研究,指英语中语言的结构规律.包括词法和句法.英语的语法既可以是规范性的,也可以是描述性的.
雷波县17121293261： 英语语法的概念 - ？
岑谦胃复： 主语是一个句子的主题,他的位置一般在句首.可以作主语的一般有单词、短语、从句或者是句子. 谓语或者是谓语动词一般在主语的后面.一般由简单的动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成. 宾语在句子充当承受者,因此他...
雷波县17121293261： 谁能帮我找一些有关英语语法的概念解释! - ？
岑谦胃复： 这个网站有详细的解析:http://www.study888.com/article/grammar/同位语从句是指在复合句中跟在名词后面,充当名词的同位语的从句,它是对前面的名词起到解释和说明的作用.同位语从句常位于news,idea,fact,thought,problem,answer,belief,...
雷波县17121293261： 英语语法及名词定义？
岑谦胃复： 英语中,词法有最基本的十种:名冠代形数,动副介连感!(名词、冠词、代词、形容词、数词,动词、副词、介词、连词、感叹词) 名词:表示人或事物的名称. 冠词:用在名词前帮助说明名词所指的人或事物. 代词:用来代替名词、形容...
雷波县17121293261： 英语语法介绍和解释 - ？
岑谦胃复： 英语语法速记口诀!学霸们都在用,你懂得!1、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不...
雷波县17121293261： 英语语法基本概念什么是主语、谓语、宾语、状语什么是主句、从句 ？
岑谦胃复： 我 爱 你 i love you 主语 谓语 宾语 人 动作 动作加于谁 从句就是用一个句子替代主语,定语,表语或者宾语,从而构成主语从句,宾语从句,定语从句,表语从句等. 谢谢.
雷波县17121293261： 求英语语法基本概念比如(形容词可以放在名词前面做定语)(介词可以放在句子末尾的名词前面组成介词短语)……像这样的基本概念, - ？
岑谦胃复：[答案] 语法最基本的概念是 词性(词类) 和 句子成分.你说的这个属于 句子成分.可以看 或语法书.最重要的是记住 什么词性的词担任什么句子成分.这是造句的基础. 另,如果你是在从基础部分开始学英语.那么可以参考我编的知识词条,
