初中一年级全册英语重点语法和句式

初中人教版英语有那些重点语法和重点句式~

一、词法

1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves


3、动词

A） 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

四）以o结尾加es。如：does, goes

五）特殊的有：are-is, have-has

B） 现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

二、句式

1.陈述句

肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)

b) He looks very young. (连系动词)

c) I want a sweat like this. (实义动词)

d) I can bring some things to school. (情态动词)

e) There’s a computer on my desk. (There be结构)

否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.

c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.

e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

2. 祈使句

肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!

c) Come in, please.

否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.

3. 疑问句

1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?

d) Do they watch TV? e) Is she reading?

肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.

2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.

3) 特殊疑问句

① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.

② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.

④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.

⑤ 问原因 Why do you want to join the club?

⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..

What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.

When do you want to go? Let’s go at 7:00.

⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.

⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.

What’s your favourite color? It’s black.

⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.

Who is the boy in blue? My brother.

Who isn’t at school? Peter and Emma.

Who are Lisa and Tim talking to?

⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.

What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.

What’s your first name? My first name’s Ben.

What’s your family name? My family name’s Smith.

12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.

13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.

14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.

15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.

16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.

17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.

What’s your father? He’s a doctor.

三、时态

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.

情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.

行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.

I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.

They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.

新目标英语初一上册语法重点词汇句型
语法重点词汇句型A）、名词的数）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词， 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，可数名词而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有而不可数名词它没有复数形式，
没有复数形式单数和复数之分，复数的构成如下：单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。
如：
fathers, books, Americans,
Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch 后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加 y 结尾的变y 为i 再加es
如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies,
documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y 结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys,
way-ways
四）以o 结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o 的加es：
如: tomatoes 西红柿, potatoes 马铃薯
五）f 或fe 结尾的变f 或fe为v 再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves,
yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：
people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是
复数的有：police 警察局，警察, class 班， 同学, family 家，家庭成员
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初中英语语法归纳知识点
1.主语：
差不多所有的词语都可以做主语，主语一般在句子的开端。
（特别）形式主语：
例句分析：To teach him is my job=It's my job to teach him.
这样主语就是to teach him,it为形式主语，代替to teach him.

2.谓语：
规则：1.助动词和动词一起构成谓语；
2.情态动词和动词一起构成谓语；
3.连系动词和表语一起构成谓语。
注意：（这里的动词都是实义动词，表语是跟在连系动词后面的词。）
常见的连系动词有：be动词,sound,taste,become,turn,grow,keep......

3.状语：
表示 目的，地点，方式，程度，时间等的词叫做这个句子中的状语。
例句：(In order) to teach him ,I must work hard.
这里不定式做句子的目的状语。
He did it very carefully.
carefully 作句子的程度状语。

4.句型注意事项：
1.如果句子中谓语是及物动词，后面就是宾语
2.如果句子中的谓语是不及物动词，后面的就是句子的状语

最重要的是培养兴趣吧，兴趣是最好的老师，还有，一定不要让他（她）自卑，要让他（她）自信，大胆的说与做，不要怕错误，成功都是建立在无数次失败上的。单词可以给他（她）限量背诵，发音可以让他（她）跟着磁带反复练习，资源吗？买教材相应的教师用书就行了。（P.S一定不要让他觉得你很烦他（她）不然他（她）会觉得。。。）

1发音不准就停下磁带，
2你要让他学好英语主要是让他多背单词，等单词背的差不多了再教他语法基本就行了。

学英语最重要的是词汇如果词汇不过关说什么也白搭。我感觉如果想学好英语就应像李洋一样用疯狂学英语法 要让孩子敢与读敢于说英语不要害怕自己发音不准，我相信他回漫漫好起来的

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阜新蒙古族自治县15196372794： 初中一年级英语语法! - ？
顾勤利胆： 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be ...

阜新蒙古族自治县15196372794： 求初一上册的英语重点笔记重点句型?比如第三人称单数三单什么的,我还不懂耶.RT - ？
顾勤利胆：[答案] 初一上册是入门基础务必要弄懂,而且初一上册很简单,重点句型不多,比如特殊疑问句,一般疑问句,选择疑问句等.在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es:He likes watching TV....

阜新蒙古族自治县15196372794： 初一应该掌握哪些英语句型? - ？
顾勤利胆： 1、十大词类2、名词的种类:专有名词和普通名词,可数名词和不可数名词3、名词复数表达法4、名词的主格、宾格、所有格5、一般现在时:动词to be ;There be 结构;动词to have ;动词to do 6、人称代词7、物主代词8、形容词9、祈使句:动词 to do ;to be 10、数词:基数词;序数词11、不定代词:some 和any12、人称代词和物主代词13、现在进行时,及其与一般现在时的区别14、句子种类15、感叹句:How;What16、选择疑问句17、并列连词:both……and18、形容词、副词比较级和最高级:-er,-est19、冠词 这些是大体方面,每方面也都不是很深入,初一才~

阜新蒙古族自治县15196372794： 初一下册英语一单元重点语法句型 - ？
顾勤利胆：[答案] 第一单元:1:一般现在时句子的谓语结构的表达;2:一般现在时句子由肯定句转化为一般疑问句和否定句的方法.第二单元:1:“There be”句型的基本运用:2:介词的基本运用.第三单元:1:冠词a an the的基本运用;2:...

阜新蒙古族自治县15196372794： 初一英语的句型有什么? - ？
顾勤利胆： 人教版初一上册英语重点句型 一、 介词to系列--这里to是表示方向、去向的介词,后接名词或代词作宾语.若宾语是人称代词,则要用其宾格形式. 1. give sth to sb(=give sb sth) 当你想表达把某物给某人时,那就用它好了.give后接的是双宾语...