谢谢大家 怎么看高中质谱法的图示
原理：
使试样中各组分电离生成不同荷质比的离子，经加速电场的作用，形成离子束，进入质量分析器，利用电场和磁场使发生相反的速度色散——离子束中速度较慢的离子通过电场后偏转大，速度快的偏转小；在磁场中离子发生角速度矢量相反的偏转，即速度慢的离子依然偏转大，速度快的偏转小；当两个场的偏转作用彼此补偿时，它们的轨道便相交于一点。
与此同时，在磁场中还能发生质量的分离，这样就使具有同一质荷比而速度不同的离子聚焦在同一点上，不同质荷比的离子聚焦在不同的点上，将它们分别聚焦而得到质谱图，从而确定其质量。
质谱法还可以进行有效的定性分析，但对复杂有机化合物分析就无能为力了，而且在进行有机物定量分析时要经过一系列分离纯化操作，十分麻烦。
而色谱法对有机化合物是一种有效的分离和分析方法，特别适合进行有机化合物的定量分析，但定性分析则比较困难，因此两者的有效结合将提供一个进行复杂化合物高效的定性定量分析的工具。
质谱图的解析大致步骤如下：
确认分子离子峰，并由其求得相对分子质量和分子式；计算不饱和度。
找出主要的离子峰（一般指相对强度较大的离子峰），并记录这些离子峰的质荷比（m/z值）和相对强度。
对质谱中分子离子峰或其他碎片离子峰丢失的中型碎片的分析也有助于图谱的解析。
用MS-MS找出母离子和子离子，或用亚稳扫描技术找出亚稳离子，把这些离子的质荷比读到小数点后一位。
配合元素分析、UV、IR、NMR和样品理化性质提出试样的结构式。最后将所推定的结构式按相应化合物裂解的规律，检查各碎片离子是否符合。若没有矛盾，就可确定可能的结构式。
已知化合物可用标准图谱对照来确定结构是否正确，这步工作可由计算机自动完成。对新化合物的结构，最终结论要用合成此化合物并做波谱分析的方法来确证
拓展资料：质谱法特别是它与色谱仪及计算机联用的方法，已广泛应用在有机化学、生化、药物代谢、临床、毒物学、农药测定、环境保护、石油化学、地球化学、食品化学、植物化学、宇宙化学和国防化学等领域。
用质谱计作多离子检测，可用于定性分析，例如，在药理生物学研究中能以药物及其代谢产物在气相色谱图上的保留时间和相应质量碎片图为基础，确定药物和代谢产物的存在；也可用于定量分析，用被检化合物的稳定性同位素异构物作为内标，以取得更准确的结果。
在无机化学和核化学方面，许多挥发性低的物质可采用高频火花源由质谱法测定。该电离方式需要一根纯样品电极。如果待测样品呈粉末状，可和镍粉混合压成电极。此法对合金、矿物、原子能和半导体等工艺中高纯物质的分析尤其有价值，有可能检测出含量为亿分之一的杂质。
利用存在寿命较长的放射性同位素的衰变来确定物体存在的时间,在考古学和地理学上极有意义。例如,某种放射性矿物中有放射性铀及其衰变产物铅的存在，铀238和铀235的衰变速率是已知的，则由质谱测出铀和由于衰变产生的铅的同位素相对丰度，就可估计该轴矿物生成的年代。
参考资料：质谱法 百度百科
简单的说就是：峰高的比等于质核比（m/z）
高考就考到这么深，一般会给你图，以及一个量（m或z），求另一个量（z或m）
质谱的解析
质谱的解析大致步骤如下：
1，确认分子离子峰，并由其求得相对分子质量和分子式；计算不饱和度。
2，找出主要的离子峰（一般指相对强度较大的离子峰），并记录这些离子峰的质荷比（m/z值）和相对强度。
3，对质谱中分子离子峰或其他碎片离子峰丢失的中型碎片的分析也有助于图谱的解析。
4，用MS-MS找出母离子和子离子，或用亚稳扫描技术找出亚稳离子，把这些离子的质荷比读到小数点后一位。
4，配合元素分析、UV、IR、NMR和样品理化性质提出试样的结构式。最后将所推定的结构式按相应化合物裂解的规律，检查各碎片离子是否符合。若没有矛盾，就可确定可能的结构式。
5，已知化合物可用标准图谱对照来确定结构是否正确，这步工作可由计算机自动完成。对新化合物的结构，最终结论要用合成此化合物并做波谱分析的方法来确证。
扩展资料：
质谱分类
电子轰击质谱EI-MS，场解吸附质谱FD-MS，快原子轰击质谱FAB-MS，基质辅助激光解吸附飞行时间质谱MALDI-TOFMS，电子喷雾质谱ESI-MS等等。
不过能测大分子量的是基质辅助激光解吸附飞行时间质谱MALDI-TOFMS和电子喷雾质谱ESIMS，其中基质辅助激光解吸附飞行时间质谱MALDI-TOFMS可以测量的分子量达100000。
参考资料来源：百度百科-质谱法
你说的应该是选修五中的第一章第四节的质谱图吧。
那图上面有很多条竖线，其实呢，没一条竖线都代表这个有机物分子中所含有的部分，可能是一个基团，也可能是几个基团合起来的，所以书上那张乙醇的质谱图中有15的CH3,29的CH3CH2等等竖线。
从高中化学考试的角度来说呢，你只需要看最右边一条，也就是相对质量最大的那一条（切记，不是最高的一条噢，很容易混的，呵呵），上面标的数字呢就是这个分子的相对分子质量，比如乙醇那张图就是46的那一条。
至于左边的N条竖线有什么用，高中阶段不需要掌握，貌似是我以后要学的分析化学的课程里的呢，呵呵。
高中的教程嘛，哪有那么复杂~~反正我是刚毕业的，做过的题目只要求看一下最右边就可以了啦。
把图发上来啊
高中就开始解质谱了啊？
红外、紫外、核磁什么的解不解啊？
现在高中生负担好像越来越重了
楼下说得也不准确。最大分子量的也可能是其他的。比如正模式下最大的分子量可能是加钠峰或是加钾峰，如果浓度掌握得不是很合适，也可能是双分子峰。
尾缪养血： 很简单.看谱法图只需要看最右边的物质,最右边的物质的元素质量就是该被测物质的质量,因为它与被测的物质相比,只是少了一个电子.
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尾缪养血： 如图: 1,第一视角的左视图(右边的图),是主视图从左边看过去的图像; 2,第三视角的左视图(右边的图),是主视图从右边看过去的图像,再摆到右边的; 供参考
封丘县13540042137： 请问,从邹平搭车,到青阳中学需要多少钱,谢谢大家,我很急!!!!!! - ？
尾缪养血： 25~30
封丘县13540042137： 感谢住院期间亲戚朋友的探望和慰问感谢语 - ？
尾缪养血： 住院期间正是孤独无助的时候,亲戚朋友们到医院来探望或慰问你,会让你感到内心一阵温暖.此时你想表达一下来看望你的这些看望你的亲朋好友的谢意.你可以这样说.谢谢你们来看望我,你们的诚意,我深深地领会了,你们真是我的好朋友,能在我困难的时候这么关心我,我内心真的感到很温暖,很高兴,真的感谢你们,我的好朋友你们的到来让我的病好了一大半了.再次向你们表示真诚的感谢.
