在小学阶段《我忘不了____》为题300字作文范文

作文：《我忘不了_____》 要求：一、写出现实生活中的一件事，写出真情实感 二、不少于300字~

我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令人难忘的脸庞，她便是我的马老师。

老师有一头乌黑发亮的卷发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张白皙的脸上总是带着微笑。她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因。

有一天晚上，我吃过饭后到学校附近玩耍。当时，天已经很晚了，学校里一片漆黑。忽然，我发现我们教室依然灯火通明。于是，我跑到教室外窗户那里，踮起脚朝里面看，只见马老师手拿红笔，正在认认真真地批改我们的作业。那时我们小，作业写的乱七八糟，错字连篇。老师看到正确、整齐的地方，就笑容满面；看到错误、潦草的地方就锁紧眉头，用红笔纠正错误。老师改的很认真，我在教室外面站了很久她都没有注意到。最后，马老师发现了我，于是走到窗前，关切地问：“你有什么事吗？”我轻声地说：“老师，这么晚了你怎么还不回家呢？”老师听了，笑着说：“白天太忙了，只有晚上才有时间批改你们的作业。况且，明天你们还要改错呢。等会儿批改完了，老师就可以回家了。”接着，她回到了讲桌旁，继续批改作业。

我性格内向，胆子又小，上课不敢主动发言，也不敢大声回答问题。有一次语文课，马老师叫我回答问题。我站起来，心“咚咚”直跳，两腿瑟瑟发抖，声音比蚊子还小。老师鼓励我：“不要怕，大声些。”于是，我慢慢放开胆子大声回答了这个问题，四周立刻响起雷鸣般的掌声。下课了，马老师走到我跟前，轻声对我说：“以后要多多发言，即使回答错了，也是一种收获呀！”我听了，心里顿时热乎乎的，觉得老师就像妈妈一样关心我、爱护我。

啊！马老师，你是辛勤的园丁，为我们浇水施肥。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。我永远忘不了你--马老师。


xxx129分”。这是语文老师在发表中考模拟考试的成绩。我满心欢喜地看着考试卷，这129分虽然不是最高分，但是它记载了语文老师帮助我提高语文成绩的难忘的经历。

在上小学的时候，我便是语文老师的“大难题”。升入初中后我本没对语文抱多大希望，是语文老师的不厌其烦的帮助我，使我逐渐对写作文产生了兴趣。

记得那是刚升入初中后第一节语文课，我清楚地记得那节课讲的是《那不是一颗流星》，甚至那节课上老师的一举一动我都记忆犹新，使她绘声绘色的讲解把本想“开小差”的我深深地吸引住了。特铿锵的语言，抑扬顿作的语调，引人入胜的讲解让人赏心悦目，使人感觉是在听一次生动的演讲比赛。那举止、那神态，仿佛让我真地看到了那天真可爱的孩子，善良慈祥的阿婆。我瞪圆了眼，挺直了腰，全神贯注的注视着老师的每一个动作、表情，认真地捕捉着每一个知识的要点。这一节课飞快的过去了，我第一次如此投入的上了一节语文课。
从此，我对语文产生了极大的兴趣，并盼望着每一节语文课的到来，课后如饥似渴的阅读中外名著，老师也不断的帮助和鼓励我，并给与我莫大的勇气和力量。语文成绩也渐渐的有所提高。还记得有一次的作文题是《市场见闻》，我一连憋了几个晚上终于写出了800多字的作文，我满怀希望的交了上去，没想到作文一发下来让我大吃一惊。“75分？会不会搞错呀！才75分？”我气鼓鼓坐在座位上，憋了一肚子怨气。这当然逃不过老师的“火眼金睛”了，课后老师找到我。“不服气吧。”老师竟一语道破我的心思。“那是我几个晚上才想出来的”。我还有些不服，“‘想’！看来你的作文毛病还真不小哪，你这篇作文就像一个流水账，这也就是你‘想’的结果”。接着老师一一的指出我作文中的不足并认真地加以指导。这么一来我真地看到了我作文中的种种缺点和不足，也为刚才的不礼貌不安起来。老师还告诉我：“文章虽然是纪实作品，但是不能过于写实，要经过一方艺术加工提炼，而且还要写出真情实感。”这些道理对我的以后的作文有了很到的启发和帮助。
难忘的一幕幕、一件件，是老师给我启发、给我勇气、给我力量，使我对写作充满信心。我的写作水平也有了突飞猛进的提高，这些我要真心的感谢我的语文老师，可我却无言表达，只有深深地一句：“老师，我永远忘不了您”！

有些需要你自己改动.........................................

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我忘不了那件事，你选择一点抄

那是一个酷热的夏天，我左手拿着一根冰棒，右手扶着自行车把手，在马路旁边悠然地看着马路上的风景，根本不管前后左右情况，果然，我得到了“回报”，我的自行车碰见了一块大石头，连我一起倒在地上，我的自行车粘满了沙子，而我呢!却在手臂上“画”上了一个“大图案”，痛得我“哇哇”大叫。旁边大人们看了，都视而不见，走了。见此状，我觉锝痛得越发厉害了，我好想能有一块布来包扎一下伤口啊!哪怕只是一点点也是珍贵的，这时，一个比我大几岁小学生走过来，我连忙向他求救，他见了，把我扶起来，解开脖子上的红领巾，将我的手包扎好，我正想感谢他，他却已经不见了……这件事已经过去好几年了，但每当我看到红领巾时，就会想起那少先队员给我包扎手臂的情景……

在六年的小学生活中，发生过许很多多令我难忘的事。但由于时间的流逝，一些往事已淡忘了，不过，有一件事被深深的印在了我的脑海中 ，久久不能忘怀。
每当我回忆起这件事时，总觉得惭愧不已。
那是我读四年级时，一个教师节的来临。班上每个同学都预备给老师一个惊喜，有的同学还预备了礼物。为这件事，我苦恼极了!由于这个月妈妈不肯给我零花钱，说我必须要考试考个“优”才行。假如考不上，一年的零花钱不给也说不定。妈妈刚发话时，我心里还想，不给就不给!反正不等钱用，哼!看你怎么办?那时，我的态度是多么果断啊!可现在，哎!我给妈妈说好听的，妈不听;我帮妈妈做家务，妈装作没看见。我现在可是什么办法也没有……来到学校，我想和同学借钱，又觉得太丢脸面，要知道，我可是一个超爱面子的人!
下午，轮到我和同桌小莉打扫卫生。我显得没精打采的样子，由于明天是教师节了，我肯定会……啊!我不敢往下想了。正当我厌烦时，小莉忽然对我说:“丁珊，我倒垃圾往了，你擦黑板啊。”说完，便走出了教室。忽然，我看着小莉远往的身影，脑海中闪现了一个动机……我没再多想，三步并作两步走向了小莉的位置，心里砰砰直跳，双手发抖。连忙从书包里取出一只漂亮的钢笔，又背起自己的书包，像见了鬼似的，跑出教室……原来我从书包里取出的钢笔是小莉的爸爸从美国带回来的，这只钢笔小莉很喜欢，经常把它随身带。教师节小莉就预备把它送给老师，而我却……
第二天，全校同学像吃了兴奋剂。来到学校，大老远就闻声学校里一片欢呼声。固然，我也和很多同学一样，脸上笑嘻嘻的，谈论着各自是送什么礼物。但我的心里，难免还是有些忐忑不安。就这样，教师节庆祝会开始了。操场上一片哗然，同学们都拿着各自的礼物。我也不例外，但我把那支钢笔放进了礼盒。我亲眼看见，我们拿着礼物送给老师时，小莉正心急如焚地在书包里找钢笔。这时，一种从未有过的感觉涌上我的心头，使我不知所措。忽然，一位爱捣蛋的同学说:“喂，小莉，你是不是没带礼物啊!你也太……”一句话让全班同学鸦雀无声，接着，又是一阵哄笑。小莉尴尬极了，我就更不用说……
经过这件事后，我觉得太对不起小莉了。可我又没勇气对她说出***，哎!我真不知怎么办才好!只有无尽的愧疚和自责……
我永远也忘不了这件事。
望采纳！

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