美的不是风景是心境 为题作文
我觉得你的这篇文章语言功底还是可以的，只是你觉少了与话题紧扣的能力，而是把这篇作文所有的感情都改成与它毫无关系的心境了。并且你多次用到了古诗文，这点虽好，但你有没有发觉你有点在解释它们呢？写文章更需要的是融合自己的感情思想，也许把诗词改为小标题更好点，你说呢？
以“心境”为话题作文
常扫心境
地面不常扫，就不会有一个干净清洁的庭院，落叶越积越多、尘埃越落越厚，庭院便成垃圾场了。
人生也如此。一个人如不常清扫自己的心境，久了，财、色、利、赌、贪、懒等等，就会在心灵中在思想上积重难除，也就无从有一个宁静宽舒的心境了。
清扫心境，是认识自己、改正错误、提高自己的有效途径。就如同一股清泉，将思想里的浅薄、浮躁、消沉、自满等污垢涤荡干净，重奏清新、激扬的旋律，让生命重放异彩，生机勃勃。
孔子的学生曾说“吾日三省吾身”，一天3次清洗自己的心境，所以他很少犯错误，成了一位学识渊博、品德高尚的贤人。
心境常扫的人，心灵才会时刻保持清洁光明。假若发现一点落叶与尘埃而没能及时清除，便是罪恶的开始。“千里之堤，溃于蚁穴。”不要小看尘埃的淤泥，存得久了，就很难再清干净了。时下常见到某些执法者丢官下狱的报道，便是不常扫心境的例证。
懂得清扫心境，是大智；敢于清扫心境，是大勇。如果你扫除了心灵的欲念与烦恼，你便是个智勇双全的人。
读书的心境
我读书一向随心所欲的，视心情的好坏、心境的不同而阅读不同的书籍。读书对我来说，就是一种乐趣，在充实与欢愉中体味人生真谛。
关于读书与心境的关系，我比较喜欢张潮在《幽梦影》一书中描述的：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。”四季往往影响着人的心境，古人读书，竟与季节有关系。春宵一刻值千金，梨花新月，东风如惠，花香袭人，自是读诗歌散文的好时节。夏夜，晚风习习，星垂平野，月光如水，此时找几本科幻、历史小说或武侠小说来读，其乐也融融。秋夜月明星稀，桂香浮动，秋声四起，一册名著在手，青山依旧在，几度夕阳红，书卷多情，忧乐相亲，此中真意，不足为外人道也。冬天朔风劲吹，天寒地冻，一个人呆在家中，打开刚好可架在脚上的取暖器，选择一个最舒服的姿势，捧一本萨特的存在主义或老子的道德经，带着些许满足与倦意掩卷沉思，一种抑制不住的淡淡的怅惘和美丽的寂寞便会油然袭上心头。
对于白日里不断要为五斗米而折腰的我来说，夜读是最常用的方式，四周寂静无声，全世界就好像只有自己存在一般，读书入微，另有一番深刻境界。我曾买过一本台湾作家羊令野的集子，在自序中有自撰的一副书联：日耕九百亩，夜读五千年。当然，联语中的“九百亩”不是指田地，而是指文稿纸的方格，即九百字之意。总觉得在平淡的日子里，能簇拥着每晚的静，有书香伴我左右，连梦都会因此变得绚丽而充实。
至于阴雨天，不论是春天的潇潇微雨，还是夏天的倾盆大雨；不论是秋天的绵绵细雨，还是冬天的瑟瑟冷面，都会无端地平添几分读书的兴致，风声、雨声、读书声混成一片，书趣与雨趣合而为一，情与境会，心与时同，不亦快哉？尤其是夏日骤雨初发或细雨连绵，淹没了尘世的喧嚣，带来了清新与清凉，有助于静心读书。对我来说，读书便是听雨听到字里行间之外、时间空间之外、人生际遇之外、得失荣辱之外。
我一直希望每天都有好的书来读，都有好的心境来读好的书，两者若兼得，“一任阶前点滴到天明”，那便是人生一大幸事了！
环 境 • 心 境
究竟是环境影响了心境还是心境创造了环境，一时难以辨明。
宠辱不惊，闲看门前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。花开花落云卷云书，这是大自然赠给我们的礼物吧，质朴却又高贵，看者不同，它的美便要随心境变化了。诗人可以看出“宠辱不惊”，品味“去留无意”，农夫或许正为风调雨顺而快乐，这同样的环境竟成全了不同的心。
试问愁几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。这是南方的小雨，细腻得可以让诗人们掏出心田最温和柔软的那一方净土。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次地，怎一个愁字了得？这一场雨，又将江南的雨推至了温和、凄冷的极至。是这雨点叩击出了诗人们的情怀吗？不，是诗人的心成就了这绿肥红瘦的雨。
近乡情更怯，不敢问来人。这是一个游子的心境，创造出了一个充满亲情的乡，这样的乡，又望断了多少远乡人的肠？从前是那么地喜欢这句诗，一个“更怯”，一个“不敢”，透露出出门在外者多少复杂的心事，这心境又让我们从中窥出了多少催人感怀的景啊！然而心境一旦变更，美景也就荡然无存。不知是哪位史学家，经多方探求，得知此时这位宋大诗人正在被贬偷逃之中，怯乡之情一下子化为乌有，取而代之的是逃亡路上做贼心虚的紧张，这样的事实创出截然不同的心境，截然不同的情景，用东坡的话说，真是煞风景。
何以同是一样的物，成全出不同的心？何以同样的心，感伤着不同的景？何以同样一句诗，知其景与不知其景会得出天壤之别的感触？这就是环境与心境吧，相互扶持着，相互包含着，相互融合着。
环境是心境的家，而心境是打开这小屋的门；环境是一片让心境休息的沃土，而心境就是在这片沃土之上为我们开出的或平淡或绚烂的花。当行路人走过时，我们已难辨环境，心境。
快乐是一种心境！
人活在这个世界上，无非是为了使自己更加快乐幸福而已。
我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天，就必须用心去感受生活的点点滴滴，从每一件小事情去寻求小快乐，生活一定会更加充实。
曾记得哪位作家说过：“一个人的性格决定一个人的命运，如果说你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。”因为，人的一生无论怎样艰苦困难，都必须自己亲身经历，别人是无法代替的，生活是属于自己的。
而一个人只有在真正认识和了解自己之时，才能拥有一个独立自主的性格，才有资格去选择自己的爱好和习惯，不要把快乐寄托在任何人的身上，快乐是自己寻找的。
学会快乐的生活，最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动，每个人都会有脆弱和坚强的一面，苦乐全凭自己的判断。每件事情的好与坏，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成语：“谋事在人，成事在天”。
如果一个人做任何一件事情总是患得患失，顾前想后，那肯定会影响自己的判断能力，这并不是说是个缺点或者是软弱的表现，但有时候这种犹豫不决的态度，优柔懦弱的性情确实会使你带来更多的烦恼和痛苦。
该舍得就舍，该留得还是应该留，不要即想留也想舍，那样，你永远会被这种思想负担所累，而无法找到真正的快乐。
每天多给自己一点快乐的理由，不要为过去的烦恼所牵连。要学会用自己的思想理念和生活方式去寻找快乐的手段和目的。
事情的对与错、是与非，应该有自己特有的思想和观点，如果自己认为这样做值得的就行了，不必太在乎别人的看法，然后坚定不移地就朝这个方向去追求去努力，正确把握大方向，才能有心情去寻求每一天的快乐之源泉。
我没有什么超然的人生境界，也不想去追求什么人生的成功与荣誉，也不必去探讨什么才是人生的真正意义，我不敢说自己有着怎样高深的思想境界以及豪迈豁达的胸襟。
然而，我会用一颗纯洁的心灵，乐观的心情和善良的心肠真实地去对待，用心去感受生活的可贵，领悟生活的真谛。
平时多给自己创造小机会，保持一种恬淡的心情，轻松地去享受人生的一些小乐趣就已足够。
人不可能每天都很快乐，困难的时候要学会超越痛苦，然后，给自己一个微笑，你愿意与我一起享受我的快乐吗？
因此，快乐就是一种心境，而且必须是发自内心的。
因此，快乐从每一件小事做起，才能拥有今天的幸福。
心 境
最近看了一篇散文，是李国文老先生写的《人之老》。他在文中说到老的标准，认为：“人之老，应该是从心上老起来的。”反过来说，人即使年纪大了，只要心还年轻，那么他就不能算真老。我想，这心，其实就是我们常说的心境。心境在是微妙又真实的东西，不仅能让你变老变丑，能让你变忧愁，也能让你变年轻和可爱。
喜欢看林清玄的散文，有篇记得很清楚，是“梨花的两种面目”。他有一位朋友，院子里栽种着一株梨树，新婚时写给林一封信，说道：“我真是爱极了院子里的这颗梨花，早晨醒来站在窗前看梨花落了一地，实在美丽非凡。”而有一天，朋友又寄来一封信给他：“每天抬头看到窗外的梨花落了一地，心里真是感到凄凉。”梨花还是盛开的梨花，同样的洁白如云，但朋友的感受却大不一样，原来是他经历了婚变，看花时的心境自然就不同了。
心境的变化来自于对生活的认识，既然不能相忘于江湖，那么做到心如止水又真是不容易。在岁月中行走，在感情中穿梭，心境的迁徙也就在所难免。同样是听雨，少年、中年、老年三个不同时段的滋味会断然不同。“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫风雨。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”年龄由小到大，经历由薄到厚，感悟由浅到深，心境不知不觉也由激到缓。情感的河流，有时的确载不动压在心中的惆怅。
生活的挫折和磨炼，可以磨砺人的心志。有的心由此长满老茧，坚硬得没有知觉，而有的心却依然柔嫩如初，敏感地触觉到那怕是细微的变化。大悲大痛后的平和和安定，则又是另一种境界。李清照晚年，由于对世俗无求，心态安宁，因此“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”。过去看书，是生活、抱负和梦想，而现在，则为消遣；过去游春盼晴天，现在则有雨最佳。即使寂寞也没有关系，还有木犀花相伴。浪漫虽然远去，但随意而在的闲情逸致，照样散发出淡淡的芬芳。
又想起了网上情缘，心境的起伏在这里有了更好的注脚。我们聚于网上，是为缘，散于网上，也是为缘。相聚固然令人欣喜，离散也不应有过多的忧伤。但感情的潮水却由于心境的不同而涨落无序，生活因此阴晴圆缺，我们的身边就多了长吁短叹。如果我们把网上情缘比作一朵花，不同的人心中，就会盛开不同的花，不同的心境，花开的姿态也会不同。玫瑰花也好，狗尾巴花也好，其实只要在心中长过、开过，即使现在凋零了，记忆深处的那一份温情，也会于某个时候，乘着平静的心水时缓缓袭来。
有许多东西你能感觉得到，有许多东西你却感觉不到。就如月亮，你走，它也走，无论你感情的小舟驶向何处，无论你生活的空间有何变化，心境迁徙的方向，总会有着它洒下的清辉。我想，在这样的夜晚，即使你面对的是物是人非，也不必未语泪先流。
营造美的心境
青春，她热情、美好、纯洁、浪漫。青春有欢笑、有眼泪、有遐想。十四五岁、 十五六岁是多么美好的年龄，充满渴望，期待探索，什么都感到新鲜，什么都产生兴趣。青春应拥有美好的心境，那么怎样才能营造美的心境呢？
俗话说，境由心生。确实，心境的好坏，是由人的内在因素营造的。
学习时，心是重锤，锻打出学业的圆满；休闲时，心是彩蝶，酿造出生活的温馨； 奉献时，心是红烛，燃放光明一片；收获时，心是玫瑰，心花怒放，其乐无穷......
美好的心境，不取决于人处在什么样的生存环境，而取新决于人能否将自已的智慧化作无穷的力量，使自己的心境永远开朗。衡量一个人的苦乐，尽管有其客观的尺度，但只要你是有心人，只要你的精神充实，就会造就另一种崭新的环境，使一切都充满活力，生机勃勃。
人活着，应活得坦坦荡荡，从从容容，应活出一分乐观豁达的好心境。马克思说： “一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”莎士比亚说：“旷达者长寿，忧伤足以致命。”心境的舒畅快乐是无价之宝，如果失去了快乐的心境，纵然是拥有名声、权利与财富，也绝不会享受到真正的乐趣和幸福。
拥有一份好心境，实在是一种气魄。不是么？好心境能化干戈为玉帛，能化疾病 为健康，能帮助你奋进，帮你解忧，长你志气。拥有一份好心境，就会拥有真正幸福的人生。当然，好心境是由人格、品质、道德、学识、修养、才智和爱心共同营造的，它需要不断地用心去呵护，去调理，去滋养。一个斤斤计较的、或不学无术、或表里不一、或居心叵测的人，绝不会拥有美的心境。
好的心境是一道亮丽的风景。生活的沉重、学习的繁杂、日子的艰辛，这些都不重要，重要的是为自己营造好的心境。这样，青春才会纯洁、浪漫，大放异彩！
豁达，是你一生所持的心境
很喜欢两句话：“宠辱无惊，看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。”那份豁达，是你一直在追求着的，也许，用了一生的时间，也未必达到那种高远的境界，但你既有了那追求，便也真懂了其中的奥妙……
因为豁达，你不必再为调职晋级苦苦争斗，自知平日里已努力做了属于自己的那份工作，或许也有不尽如人意，或许也有错误与疏漏。总之，尽力了，评说之事虽在旁人，却从不为溜须拍马、阿谀奉承所累。因为豁达，你相信群众的眼睛是雪亮的，即使这次会有偏差，还有下次呢，下下次呢！哪怕永远偏差下去，你不也少了诸多争斗的劳苦，而惟留下一颗宁静淡泊的心境吗？那种感觉，自然是旁人可望而不可及的！
因为豁达，你会暂放下自己的处境，去维护一种公正，哪怕你所维护的是极少数人的观点与意见，也许会因此而使自己更为孤立无援，或者被人所睨视，但你执著地坚信着，公正最终是公正的！
因为豁达，整日里可以看到你笑得通红的脸，看到你无忧无虑的神情，看到你专注于学识的眼神，看到你宽敞明亮的心胸！
因为豁达，你从不羡慕虚荣；因为豁达，你真诚地赞许别人的才能；因为豁达，你从不掩饰你从农舍里走出；因为豁达，你有很多的朋友，他们也许无权无钱，却可以在你困境的时候伸出援手；因为豁达，你会为朋友的冤屈出证言，哪怕置自己于被误解被冤屈的境地；因为豁达，你爱着每一个善良的人，不管是街头修鞋的大叔，还是报亭里那个下肢残疾的年轻人；
因为豁达，你恨着每一个邪恶的灵魂，不管与你的利益是否相干，哪怕他的财权可以把你淹没；因为豁达，你把机会让给更需要的人；因为豁达，你用自己的双手创造机会。
……
因为豁达……
豁达，是宠辱无惊，是去留无意，是你一生所持的心境。
圣洁的心境
毕业了，三年的初中生活就这样匆匆结束了，但在我的记忆深处，永远也忘不了我们的政治老师——古老师。因为在她的心里有一块圣洁的地方，那就是她的心境。记得上第一堂政治课时，古老师夹着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。然而，事实却出乎我的意料，古老师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发现，她笑的眼神很清秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，在我求知的心里扎下了根。
日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上枯燥、无味的知识都被古老师用板书的形式和生动的语言给我们讲解，就连一些分析说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给我们更清晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定有误，我们班少了一本，古老师知道后，便把自己的那本给了我们班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她古板时，她却说：“抄一遍，等于详细地分析了一次教学提纲，以便给你们更好地复习。”我们听了，都不由得哽咽了。我深深地知道，这是一种心境，一种老师对学生伟大的心境。古老师，她不仅是我们的好老师，也是我们的知心朋友。因为她爱我们，也了解我们。
老师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的问题。我也有过那么一回，还记得那天上课，古老师像往常一样清查我们的预习作业，我心里感到十分害怕，知道这回是逃不了了，其实，惩罚我并不怕，只是不想在班上当着全体同学丢面子罢了！然而，古老师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。谁知下课后，古老师把我叫住，问我作业。我知道在老师的心里，我一直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎说是没带。她也十分信任地对我说：“别忘了下午带来。”我心里很内疚，但又十分感激古老师太体谅我们的心事了。后来，我无意中发现古老师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么了解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们老师的心境而感动。现在，古老师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。因为我知道在古老师的心中，有一块圣洁的地方，那就是她的心境。
心 境
有时需要一种心境，一种可以与自然真诚对话的心境。
我想起了陶渊明，他定然躺在一张破席上，轻轻吐出“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句然后睡去，去梦他的世外桃源。何等洒脱、自然。他是一个把心灵交拖于自然的人。
境由心造，五柳先生为自己创造了一个与自然对话的心境。
我也需要这样的一种心境。在微雨的时候，静静地走在小巷中，看秋雨浸湿红润的枫叶。
不打伞，敞开衣襟。让雨侵入五脏六腑，让心灵接受一次自然真诚的洗礼。
心境因此而变得平和宁静。
心止如水，一种状态。
还记得彼得•潘的“永无乡”吗？那个可爱的小男孩与自然交流的虚拟场所。
趴在阳台上看天的时候，心境特别明朗，静静地在心里咀嚼着优美的词句：“置心于何处，无何有之乡，藐姑射之山，望之在近旁。”意境幽怨。
我常常想去流浪，到空间的终点，有多远走多远，去看大自然的风韵；金黄的油菜花田，高耸入云的山峦，云雾缭绕的林间，还有恢弘寂然的大漠……，与小鸟讲述自己的心情，告诉黑鹰我相信它是永生的，俯在大自然的耳朵旁，让它知道我心里充满了对它的敬畏和赞美。
我真的想去流浪，到时间的起点，追寻远古的自然风，去看宋时繁华的江南，唐时风靡的皮影，汉时古老的城墙，秦时苍冷的明月，轻轻地聆听大自然的耳语，在心里默默刻下大自然曾经的辉煌。
一种别样的心境。
然而这不是心灵的堕落，这是心灵是升腾。
我常常想起一位散文作家的文字：在我心灵的殿堂里，我为她（自然）加冕，让她坐在我的王位上。因为她是我的女神，雍容，典雅、高贵，圣洁。她热爱自然，虔诚地与自然对话，就如她为自己创造了一个与众不同朴实圣洁的心境。
境由心造。
让我们都有一颗真诚的，能与自然对话的心境吧。
音乐是一种心境
音乐是一种心境。当朋友们告诉我，他们如何对交响乐、奏呜曲、室内乐一筹莫展的时候，我这样对他们说。
肖邦让黑白相间的钢琴键轻轻起伏，当清澄的和弦与如歌的旋律从中飞逸出来的时候，你有没有感受到他那一腔柔情？他在向你诉说一个流亡者的孤独，诉说爱情带来的惆怅，还有那莫名的、却永远弥漫的大乐队轰然作响，当铿锵嘹亮的号角音调震撼整个大厅的时候，你有没有体会到那股英雄的豪气？他在向全世界宣告人类的理想，人类的力量，他伸出巨大的拳头，猛击在命运布下的锁链上！柴可夫斯基深情地唱起俄罗斯农民的曲调，他是在告诉你，那广袤的土地上，有着多么深重的、三套马车印下的辙迹。舒伯特也把一个独行旅人的背影，悄悄印在菩提树的绿荫间，你看到他吗？别闭上你的心扉，瞧，他们正向你走来，凝视着你的眼睛，握住你的手。
音乐是一代又一代人的心境。
很久以前，人们就懂得，对上帝齐声的赞颂和祈祷，有着多么不可思议的力量，他们的灵魂会因之震颤，也会因之归于安宁。于是，在一座座或简陋如石窟、或华丽如圣殿的教堂四壁中，回荡起和谐庄重的歌声。但如果步入今天世界各地的基督教堂，你可能会惊异地听到迥然不同的祈祷和赞颂--强劲的律动、狂热的嗓音、混杂着爵士乐的布鲁斯音调……人群也不再是低头下跪、喃喃念诵的人群，而是无数向天空挥动着的黑色的、白色的、黄色的和棕色的手臂，是无数张渴望自由和欢乐的、热切的面孔。巴赫在他的赋格曲中，以美妙的和谐、均衡、严谨体现了建立秩序、树立权威的“巴罗克”时代风貌，他引着你走进的，是宏伟壮丽、坚固精巧的殿宇。而柏辽兹却用《幼想交响曲》中狂热的音浪裹挟着你左奔右突，直到古典的形式扭曲、变形、坍塌，然后，听他高唱挣脱灵魂桎梏、摧毁旧日城堡的浪漫主义赞歌。……循着音乐之声，不知不觉中，走进深邃而迷人的历史幽境中去，每一扇被你推开的大门后面，都有不同的歌声为你响起，那就是一代又一代人心境的回声。
音乐是你自己的心境。
在拥有了贝多芬、莫扎特、肖邦、柴可夫斯基这么多的朋友以后，在穿越了历史的隧道，把无数充满了爱与恨的旋律装满行囊，这个时候，音乐就是你自己的心境。
一个男孩告诉我，曾有一个黄昏，他和一个女孩静静地坐在湖边。只想坐坐，看看夕阳，不说什么。可不知从什么地方，传来了柴可夫斯基的钢琴曲《船歌》。他说，那旋律太美了，太脆弱了，让人只想依偎到一种温柔中去，于是--他后来有些怪怪地笑着说--爱情，主宰了那个黄昏。隔了很多日子，他再一次听到那首《船歌》，却无论如何也找不到那种让人不能自已的感觉了，为此他失落了好一阵。这个男孩选择听贝多芬的《命运》交响曲的日子，也很特别。那是一个夏日的中午，刚刚还睛朗如少女面庞的天空，只几秒钟便昏黄得可怖，卷着灰沙的狂风呼啸着钻进所有的门窗、楼道，到处是乒乒乓乓和措手不及的人们惊叫的声音。这个男孩从容不迫地把《命运》磁带塞进录音机，然后提到门口，旋到最大的音量，按下了放音键。刹时，整个楼里灌满了这伟大的、压倒一切的声音，窗外弥漫着的沙和东倒西伏的大树，也都变得非同寻常的壮观。那以后，他很久不敢再听《命运》，唯恐丢失记忆中那惊心动魄的体验。
这一幕幕体验犹如一幅幅画。有时候我真恨自己不是个画家，否则，我会用油彩把那种体验记录下来。比如听肖邦《雨滴》前奏曲时，我“看”到的--雨中繁茂葱翠的草木，乡村修道院屋檐的一角，那只淋湿了的、静静悬挂着的钟……还有内蒙古乌兰布和沙漠上，清冷的晨风中升起的朝霞，地平线那边一架马车的剪影，赶车人悠长婉转的歌声……在听音乐的时候，你和我都可能是出色的诗人、画家、舞蹈家。
一位指挥家在一次排练中对他的演奏员大声说：“音乐不在谱子里，它在你的心里!”我想，他的意思是让这位演奏员把自己的情感调动起来，进入一种心境，这样，他的琴声才能称之为音乐。同样，对我们这样听音乐的人来说，进入一种心境也是极其宝贵的。别怕那些交响乐、奏鸣曲、室内乐之类的名词，那只是作曲家所选择的、表达他们心境的某种形式而已。什么时候，你同这些作曲家、演奏家和演唱家成了朋友，什么时候，你听见了他们在音乐中向你诉说的一切，什么时候，你获得了涌遍全身心的、无以替代的激情，我想，你就绝对是一位听音乐的内行了，因为你找到了他们的心境，也找到了你自己。
忘不了那个破落萧条的村庄，风也许凄清不语，阳光也许也默然不言，可就是在那令人窒息的一瞬间，船桨拨水打破了一切的沉寂，清风越过水面，吹动着水面上的荷花，随风而来的还有那悦耳如琴的笑声，在天地间久久地回荡……于是乎，村庄的萧条已被驱逐在千里之外，留下的是遍山花开，留下的是满天温馨的爱！
你问我一切为何如此如梦般神奇，我只会告诉你沈从文的心田阳光灿烂，鸟语花香…… 忘不了那段寒风阵阵袭人的苏州古道。寒气弥漫，月明星稀，枝间的鸟儿已躲在巢里不露声迹。家家户户大门紧闭，一个瘦弱的射影在街边徘徊，一颗冰凉的心在街头无奈……忽弦声响起，唤醒了天上的星月舞蹈，唤醒了枝头的鸟儿歌唱。一段弦音终换来了当时亚洲最杰出的指挥家的惊世一跪！
一段弦音竟换来了一句“这种曲子，只能跪着听！
”夹杂着深情与泪水在天地回荡温暖人间！
你向我一切为何如此如梦般神奇，我只会告诉你阿炳的心里，总有一处角落弦音缭绕，暖人心脾！
生活给了我们冬季，生活让我们知道什么叫寒冷，但生活也同样给了我们一颗存有温度跳动不止的心。它让我们知道什么叫夏日，什么叫暖人心脾！
不必再为看不到海上日出而叹息，也不必再为听不到青山石流而懊恼，忘掉世俗的牵绊与纷扰，轻轻地闭上眼，走进心里的伊甸园。
听到了吗？那是心泉拍打岩石的清脆！
看到了吗？那是心海无边浩荡的广阔！
闻到了吗？那是满树桂花知音倾斜的阵阵酒香，在随风，飘荡！
好一派良辰美景！
五千年，你来而又去，太漫长；五千年，你去而又来，太短暂！
五千年，是你伴人们度过了悠悠的大汉春秋：五千年，是你们人们走过了漫漫的黑暗津渡！
如今回首，犹见你那一派美景依然默然等待，心门的打开！
点评：初读这篇习作，便被那清丽的语言吸引，只觉得落英缤纷，这里已是最美的风景。再读此佳作，更觉习作者匠心独运，凤头、猪肚、豹尾。内容美，语言美，形式亦美。
最美的风景是心境 最美的风景是心境－――淡泊、坦然、豪壮、乐观、坚韧、坚强……任它“满地黄花堆积，憔悴损”，任它“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”，任它“大漠孤烟”、“长河落日”，任它“日星隐耀，山岳潜形”……外界的花落花落，外界的云卷云舒，外界的一切的一切都无法磨灭一个美好的心境塑造的人间最美的、永恒的风景。
心中的淡泊坦然是水。在人世的繁华中独享“明月松间照，清泉石上流”的怡然，在车水马龙中保持“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静。得如何，失如何？成如何，败又如何？人生本是得失成败而或喜或悲，生命给了什么，我就享受什么，每颗人间烟火，都不要错过。
心中的豪情壮志是山。在心树立一座直入云霄的高峰，怀揣“到中流击水，浪遏飞舟”的壮志，胸负“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”点燃心中的激情，去拼搏去奋斗，我们壮志如山。
心中的乐观豁达是亭阁。人生路上，我们奔跑，跌倒，爬起，奔跑••••••我们需要的不仅仅是体力，更是坚持下去的勇气。用乐观在心中建起一座亭阁，在此休养生息，在此重整旗鼓，在此出发，继续谱写人生的辉煌。
心中的坚忍不拔是舟。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”生命不息，奋斗不止。相信成功就在眼前，永不停下前进的步履。用坚忍不拔之志创造超世之才，用坚忍不拔之志化成小舟，越过题海书山，为心境再添一道美丽的风景。
心中的缕缕愁思是雨。人生不可能永远是明丽的晴天。我们总有哀愁，是“为赋新词强说愁”也好，是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也好，我们品味着“愁”滋味―――愁思化雨，点点滴滴，将我们的心境装点得烟雨蒙蒙。时过境迁，掀起泛黄的记忆，便又是一种风情。
•••••• 湖光山色，江上泛舟，闲坐长亭，烟雨蒙蒙，真个是人间最美的风景。
风景在有心情的地方
在西溪湿地，没有看到过一只水鸟。
在杭州湾大桥下的泥涂上，我目睹过白鹭的抓印痕以及远方白色的翩飞的鸟影。
两次出游让我潜意识里对鸟们有了一种隐隐的期盼。
办公室的窗外，绿着一带隔离民居与校园的冬青树。工作之余，我喜欢锁定满眼的绿色放任酸涩的目光牵手疲惫的身心，作片刻的旅行。阳光普照，清风吹拂之处，深深浅浅的绿叶摇曳出无数斑驳灵动的光影。在一次不经意间，随着一声清脆的鸟鸣，我看到了一只灰褐色的麻雀从丛林中悠然飞出。天呐，我今天才发现自己居然每天临窗坐于树青鸟鸣的佳境。哪天单位加班，我一定最后一个走：听一听丛林里的鸟声。是玉石相击？是溪水与峡谷擦身而过？是婴孩的第一声啼哭？是闺蜜间的悄悄话？是稚童的撒娇？我至今无法想象那会是怎样的天籁。
人间何处无芳草，尘世无不是风景。有心情，目光所及之处，就会邂逅令人震撼的艺术构图呵。
轮到值周，在初一某教室经过，我蓦然发现朝北的窗户上有绿叶点缀，由东向西，呈自然的递减状态。一刹那我有一种头晕目眩的沉醉与痴迷，恍若梦境。这是拷贝了我家酒柜的随心装饰吗？人生有一种愉悦，它来自于自己的创意与灵感被别人认同、肯定与共享。怀着喜悦与默叹，我带领学生到教学楼北边的车棚检查。一手遮在眉檐，在初夏灼热的阳光里，一大片浓绿如一湖的翡翠撞到了我的双眸前。呀，一墙的爬山虎，密密麻麻，绿得肆意而欢快。教室北面窗户绿叶的匠心装点，原来是爬山虎的延伸与攀援。原以为这一切是由于精心的雕琢，哪里会想到她来自生活的质朴与灵秀。总以为想象比生活更美好，而这一次后者比前者多了一分诗意。
曾经很想定居重庆。如果说宁波的时间是效率，那么重庆的时间是生活呵。睡个自然醒，悠悠地喝个下午茶，日子放慢节奏的同时总能滋生品味的情趣；曾经很想赴丽江小憩，那里的每一分钟都是审美与诗意，忘不了气温的体贴、空气湿度的滋润、清风的柔和、阳光的和煦；忘不了纳西古乐的悠扬、胜似江南佳境的余韵以及贩夫市井举手投足间彰显的一分文化二分儒雅。
回想两次与美景不期而遇的经历，那颗执著的心也便释然了。我心安处即是家，心闲之时见风景。不去重庆定居亦可，不赴丽江小憩亦罢，换个心情才最要紧。放下身外的一切羁绊，抹去双眸前的尘埃，让阳光照彻到我的心底，请清风吹过我的心头，甩甩手，款款地走。有时无需远足，迎面而来的就是一幅幅天然的风景。
劳霍辛贝： 最美的风景是心境彼时,你也许站在树下,欣赏那枝间的黄蝶如何唯美地落下,安静的你笑了……彼时,你也许站在广阔的大海边上,看那晚来的朝阳如何在海面铺上一片红晕,清闲的你笑了……彼时,你也许站在川端康成的眼睛里,拜访...
龙陵县19717893487： 老师要我写发现生活中的美的作文 不是风景美是心灵美怎么写呢? - ？
劳霍辛贝：[答案] 你可以写爸爸妈妈对你的爱,老师同学对你的关心,外面陌生人透露的点点人情味儿,
龙陵县19717893487： 平凡事物中的“美”作文不是写景色的,可以是心灵美的,300至400字不过一定是一件事 - ？
劳霍辛贝： 我是个爱花的人,群花之中,我尤其偏爱水仙花,她的茎叶,她的花瓣,她的姿态,只要看一眼我就醉了.人人看花,人人爱花,但人人对花的品玩都有不同:晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,品的是一种清静自在,品的是一种率性天...
龙陵县19717893487： 作文《一样的景色不一样的心情》初中作文 - ？
劳霍辛贝： 不同的心情也会看到不同的风景.再美的风景,如果没有好的心情,就不能感受到其中的韵味.再糟糕的风景,只要用乐观的态度去面对,那么困难也会当成是锻炼的机会.所以有时侯换个角度看人生也未尝不可,或许还会有意想不到的收获. ...
龙陵县19717893487： 横式结构作文我眼中的美 - ？
劳霍辛贝： 明媚的春光中,王羲之欢歌“天朗气清,惠风和畅”,李清照低吟“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”.可见,不在春光如何,而在人的心态怎样.一如从同一扇窗子看风景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,...
龙陵县19717893487： 什么是美叙事作文 - 800字.是记叙文记叙文记叙文记叙文记叙文谢? ？
劳霍辛贝： 什么是美 生活缺少的不是美,而是缺少发现美的眼睛. 这周周末,我闲在家里无聊,便拉了好朋友罗晓去寻找美. 不知不觉间来到公园,只被这漫天的金黄所吸引.昨夜...
龙陵县19717893487： 以最美的风景为题的作文350字不是写景昰写人 - ？
劳霍辛贝： 是啊!风景是可供观赏的风光、景色.每个人心中也都有独特的风景. 但在我心中最美的风景,不是那色彩斑斓的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美丽动人的阿里山.我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容. 在妈妈...
龙陵县19717893487： 请以〔心境〕为话题的作文怎样写呢!是话题作文呢! - ？
劳霍辛贝： [美的心境] 总是想起,我们站在窗边的那一刻. 我望着你额头的那缕留海,你望着窗处的丁香花. 好漂亮啊,你的额头是绝美的风景,真想伸手,摸一下. 我的心跳得很厉害,但我知道,我不敢,也不能. 那一刻的你,出奇的美,我想,会有...
龙陵县19717893487： 急求!以'发现生活中的美'为主题,作文600字以上,要求有点多不好意思 - ？
劳霍辛贝： 生活,拒绝平庸,但不拒绝平淡;拒绝清贫,但不拒绝清高;拒绝骄奢,但不拒绝高傲.生活的真实,其实,就是真实的生活.一分一秒,一丝一缕,一草一木,一点一滴,无不蕴藏在目之可视、耳之可闻、鼻之可嗅、手之可触的细微之处,只...
龙陵县19717893487： 一篇以人生之美为话题写作文 - ？
劳霍辛贝： 人生之美是淡然. 淡淡的音乐,淡淡的思绪,呵,这淡淡的心情竟然是这样美丽的无法控制. 很多时候,生活就在这样的淡淡中流过,蓦然回首,记忆中留下的是怎样的一种温暖,然后,在感叹中释然:人生最美是淡然. 泡一杯芬芳四溢的茶,...
