儿童文学的考试题单 A B画横线的是自己写 有谁会
浙江省2012年1月高等教育自学考试儿童文学概论试题课程代码:05823一、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.童话最基本的特征是( )A.夸张B.象征C.拟人D.幻想2.被俄国文学批评家别林斯基称为“理智的诗”的是( )A.寓言B.童谣C.传说D.儿童诗3.下列不是民间故事最基本特征的是( )A.口传性B.集体性C.固定性D.佚名性4.下列是儿童剧的是( )A.《小胖和小松》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《金鸭帝国》D.《马兰花》5.《阿里巴巴和四十大盗》出自( )A.《卡里莱和笛木乃》B.《伊索寓言》C.《五卷书》D.《一千零一夜》6.关于安徒生的叙述,不正确的是( )A.安徒生的《海的女儿》利用民间童话创作出来的B.他总是把笔墨集中在人物形象的刻画上C.他后期的童话和前期有很大不同D.《丑小鸭》表现了他内心的一种渴望7.被公认为具有“丰富的想象力、理想主义和叙事天才”三项特质的北欧女作家是( )A.阿斯特丽·林格伦B.土尔皮仑·埃格纳C.塞尔玛·拉格勒芙D.玛丽娅·格丽佩8.善于写科幻小说的作家是( )A.儒勒·凡尔纳B.乔治·桑C.威廉·豪夫D.埃克托·马洛9.中国首位获国际安徒生儿童文学提名奖的童话作家是( )A.陈伯吹B.周锐C.孙幼军D.金波10.创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是( )A.郑渊洁B.洪汛涛C.罗大里D.林格伦11.下列属于寓言体裁的是( )A.《蚕娘》B.《画蛇添足》C.《数蛤蟆》D.《蒲公英》12.关于《木偶奇遇记》叙述有误的是( )A.它是利用民间童话创作出来的B.它不是一部教育童话C.它的作者是科洛狄D.它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。13.中国学术界对寓言文体的称谓是在________出版了《中国寓言(初编)》后取得统一的。14.金近建国后他的童话以《________》最著名。15.19世纪教育向平民普及,________的大解放为儿童文学的形成创造了有利的重要的外部条件,________的大解放是儿童文学形成独立品格的内部条件。16.儿歌中的连锁调是以________手法构成,往往“随韵接合,义不相贯”。17.黎锦晖歌舞剧的基本思想内容是________和美的追求。18.格林兄弟编撰的《儿童与家庭童话集》按惯例分为三类:神魔童话、__________、动物童话。19.普希金的童话诗和________的寓言诗使19世纪的俄罗斯儿童文学引世人瞩目。20.儿童读者的文学能力结构包括心理、________、文化三个层面。21.中国古代第一部儿歌专集是________编的《演小儿语》。22.儿童文学作品可以根据读者对象划分为________、________、少年文学。三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)23.神话24.传记小说25.常人体童话形象26.图画文学四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)27.“童心型”儿童文学作家与“儿童崇拜型”儿童文学作家有何区别?28.论述儿童诗的艺术特点。29.简论叶君健在儿童文学上的贡献。30.儿童故事的基本特征表现在哪些方面?五、论述题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)31.论述五四时期我国在儿童文学方面取得的进展。32.论述寓言与童话间的关系。33.郑渊洁的儿童观是怎样的?它如何反映在他的童话创作中?六、材料分析题(本大题16分)34.分析下面作品的思想内容与艺术特色。书本里的蚂蚁古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。小姑娘再也没有买过故事书。
应该选C吧*^o^*这个我记得做过哦~可以采纳吗 谢谢!
(第二份,括号里面的是答案)一 、填空:20%
1. 2. 5小时=(2 )小时(30 )分 5060平方分米=(50.6 )平方米
2. 24的约数有(1、2、3、4、6、8、12、24 ),把24分解质因数是(24=2*2*2*3 ) 3. 分数单位是 1/8的最大真分数是(7/8 ),最小假分数是(8/8 )。
4. 一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是(2/4 ),如果再加上(2 )个这样的分数单位,就得到1。
5. 把一个长、宽、高分别是5分米,3分米、2分米的长方体截成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大是(8 )平方分米。
6. 用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高( 16)厘米。
7. A=2×3×5,B=3×5×5,A和B的最大公约数是(5 ),最小公倍数是(150 )。 8. 正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大(9 )倍,它的体积扩大(27 )倍。 9. 4/9与5/11比较,(5/11 )的分数单位大,(5/11 )的分数值大。
10. 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是(24 )。 二 、选择题(将正确答案的序号填在括号内):20% 1. 下面式子中,是整除的式子是(② ) ① 4÷8=0.5 ② 39÷3=13 ③ 5. 2÷2. 6=2
2. 在2/3、3/20和7/28中,能化成有限小数的分数有(③ ) ① 3个 ② 2个 ③ 1个
3. 两个质数相乘的积一定是(③ ) ① 奇数 ② 偶数 ③ 合数
4 . A=5B(A 、B都是非零的自然数)下列说法不正确的是(③ ) ① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A ③ A能被B整除,A含有约数5
5. 在100克的水中加入10克盐,这时盐占盐水的(③ ) ① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a>b,那么2/a与2/b比较(② ) ① 2/a> 2/b ②2/a < 2/b ③ 无法比较大小
7. 两个数的最大公约数是12,这两个数的公约数的个数有(③) ① 2个 ② 4个 ③ 6个
8. 一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是(② ) ① 体积减少 ,表面积也减少 ② 体积减少, 表面积增加 ③ 体积减少, 表面积不变 9. 用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米。要拼成一个正方形,最小需要这种长方形纸(③)。 ① 4张 ② 6张 ③ 8张
10、一根6米长的绳子,先截下1/2,再截下1/2米,这时还剩(① ) ① 5米 ② 5/2米 ③ 0米 三、计算题:28%
1. 求长方体的表面积和体积(单位:分米)4% a=8 b=5 c=4
表面积 体积
(8*5+8*4+5*4)*2 8*5*4 =92*2 =160 =184
3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4% 24 和36 最小公倍数(12) 最大公因数(72) 18、24和40 最小公倍数(2) 四、应用题:30%
1. 一块地,其中1/5种玉米,1/6种青菜,其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几? 1-1/5-1/6=4/5-1/6=19/30
2. 某班男生24人,女生20人,男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几? 24/20=1.2 20/24=5/6 3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨,比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨? 3/5+1/8+3/5=6/5+1/8=1又13/40
4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板,把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升? 40*30-4*4=104(升)
5. 一辆汽车,前3小时共行192千米,后2小时每小时行58千米,这辆汽车的平均速度是多少千米? (192+58)/(3+2)=50 千米 答案:
一 、填空:20%
1. 2. 5小时=(2 )小时(30 )分 5060平方分米=(50.6 )平方米 2. 24的约数有( 20)
3. 分数单位是1/8 的最大真分数是( 7/8),最小假分数是( 8/8)。
4. 一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是(2/4),如果再加上( 2)个这样的分数单位,就得到1。
5. 把一个长、宽、高分别是5分米,3分米、2分米的长方体截成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大是(2 )平方分米。
6. 用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高( 2)厘米。 7. A=2×3×5,B=3×5×5,A和B的最大公约数是(1 ),最小公倍数是(1 )。 8. 正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大( 1)倍,它的体积扩大(1 )倍。 9. 4/9与5/11比较,( 65)的分数单位大,(63 )的分数值大。
10. 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是( 34)。 二 、选择题(将正确答案的序号填在括号内):20% 1. 下面式子中,是整除的式子是( 1) ① 4÷8=0.5 ② 39÷3=13 ③ 5. 2÷2. 6=2
2. 在2/3、3/20和7/28中,能化成有限小数的分数有( 2) ① 3个 ② 2个 ③ 1个
3. 两个质数相乘的积一定是( 1) ① 奇数 ② 偶数 ③ 合数
4 . A=5B(A 、B都是非零的自然数)下列说法不正确的是( 3) ① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A ③ A能被B整除,A含有约数5
5. 在100克的水中加入10克盐,这时盐占盐水的(3 ) ① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a>b,那么2/a与2/b比较( 1) ① 2/a> 2/b ②2/a < 2/b ③ 无法比较大小
7. 两个数的最大公约数是12,这两个数的公约数的个数有( 3) ① 2个 ② 4个 ③ 6个
8. 一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是(2 ) ① 体积减少 ,表面积也减少 ② 体积减少, 表面积增加 ③ 体积减少, 表面积不变 9. 用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米。要拼成一个正方形,最小需要这种长方形纸( 1)。 ① 4张 ② 6张 ③ 8张
10、一根6米长的绳子,先截下1/2,再截下1/2米,这时还剩(2 ) ① 5米 ② 5/2米 ③ 0米 三、计算题:28%
1. 求长方体的表面积和体积(单位:分米)4% a=8 b=5 c=4
(a*b+a*c+b*c)*2=184(平方分米) 2. 脱式计算(能简算要简算)12%
6/7+2/15+1/7+ 13/15 19/21+5/7-3/14 =(6/7+1/7+5/7-3/14)+(2/15+13/15) =24/14-3/14+1 =2.5
2/3+5/9-2/3+5/9
=(2/3-2/3)+(5/9 +5/9 ) =10/9
8/9-(1/4-1/9)- 3/4 =8/9-1/4+1/9-3/4
=(8/9+1/9)-(1/4+3/4) =1-1 =0
3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4% 24 和36
最大公约数:12 最小公倍数:72
18、24和40(只求最小公倍数) 最小公倍数:360 4. 文字题 6%
5/9与7/18的和,再减去1/2,结果是多少? 5/9+7/18-1/2=10/18+7/18-9/18=8/18=4/9
一个数减去7/15与7/30的差,结果是2/3,这个数是多少?(用方程解) 解:设这个数为X,则 X-(7/15-7/30)=2/3 X =0.9 四、应用题:30%
1. 一块地,其中1/5种玉米,1/6种青菜,其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几? 1-1/5-1/6=19/30
答:种西瓜的面积占这块地的19/30.
2. 某班男生24人,女生20人,男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几? 24/20=1.2 答:男生人数是女生的1.2倍。 20/24=5/6 答:女生人数是男生人数的5/6. 3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨,比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨? 3/5+3/5+1/8=1.325(吨)
语文可见:(第一份)http://www.doc88.com/p-814819286315.html
(第二份)
第一部分:基础知识积累与运用
一、 读拼音写字、词,注意书写工整、正确。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( 硝 )烟 撒(慌 ) (祭奠) (姹)紫(嫣)红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐng píng√)风后面,敛声屏(bǐng√ píng)气,生怕被人发现。 2.将(jiāng jiàng√)领 将(jiāng√ jiàng)来 三、 同音字填空。
xiàn : (限)制 呈(现) (陷)害 ( 线)索 四、 选择合适的关联词填空。
不论„„都„„ 之所以„„是因为„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„
1.非洲的花(之所以)多,( 是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃。
五、 按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。 六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》 七、 按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)。不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞, 天连碧水碧连天。 地满红花红满地, 无志空长百岁。 有志不在年高, 同到牵牛织女家。 如今直上银河去, 不是遮头是使风。
九、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 (√ )
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。( × )十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是: (孙猴子的脸——说变就变 ) 。我还能用它写一句话
七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。
第二部分:阅读积累与运用 一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
一语未了(liǎo√
lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ√)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆(都)敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√ jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo
cháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
„„
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分) 2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。(2分) 3、本片段的主要内容是: 王熙凤的出场 。(3分) 4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分) 5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。(6分) 四、 阅读选段,回答下列问题。(21分)
二、 阅读选段,回答下列问题。
(接班人)
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。 1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部。(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己 。(3分)
4、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟眼中放光 可见他 被钱财所吸引;二徒弟 支吾了半天,可见他 根本就没注意到保险柜里有什么 。(4分)
5、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开
的锁”指的是 钱财的诱惑 (3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会: 铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠 , 如果我是二徒弟,从此我将会:铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。(4分) 7、阅读本篇短文,我的体会是: 不管干什么行业都要讲一个‘信’字 。(3分)
一、第三部分:习作
提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧„„此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。
要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。
例文:
含泪的笑
欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?这不由地让我想起最近发生的一件事。
那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好:等我写完作文后,就去看电视啰。想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章。
我边写边自言自语地说:“耶!马上就可以看电视啦。”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道:“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢。”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想:反正只要突出主题就行了。想完,我就把本子扔到了一边。这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想:到底怎么样了,会不会写的不行呢? “你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑,我建议你重写!”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?”“什么!要重写,怎么会这样?”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来,语重心长地说:“哭什么?写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问:“真的吗?”妈妈肯定地点点头:“对呀!我怎么会骗你呢?”我心里默默地想:妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来。
我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来:完了完了,这下子该怎么办呢!无可奈何,我只好拼命地想„„写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来:这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈。
妈妈捧起本子,我紧张地想:妈妈呀!求你别再让我重写了,我要累死了!这时,妈妈叹了一口气,说:“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!你只能重新再写一篇了。”“什么?又重写?”我生气地说:“你不是在耍我吧!我可不是马戏团里的猴子!”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁。
我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想:陈芸昕,你怎么这么笨?连个作文都写不好。这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说:“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作。我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声:一分,二分„„不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈。直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。
不经历风雨怎能见彩虹?当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!
莘店安络:《红格艳艳的山丹丹》 1、清香,平凡,美丽,清雅. 2、衬托山丹丹的平凡,突出它不择土壤、环境,随遇而安,蓬勃向上,哪怕荆棘丛生,依然生生不息绽放生命的美丽. 3、 4、抒发了对平凡朴实勇敢生生不息的山丹丹般的延安精神的热爱与敬畏. 看了一遍,胡乱写的,希望对你有用.
蓝田县18544515045: 儿歌创作要突出哪三个字? - ?
莘店安络: 简(简单)易(易懂)积(积极向上)
蓝田县18544515045: 儿童文学 大学期末考试考什么 - ?
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