“老师”一词的由来。从何时这样称呼？

老师这一称呼的来源~

老师的称呼起源于韩愈的的文章《师说》中的一句“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”意思是古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

文中正面论及师的作用、从师的重要性和以什么人为师等问题，但重点是批判当时流行于士大夫阶层中的耻于从师的不良风气。

教师职责

1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。
2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。
3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批、漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。
4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
5、不随意发牢骚，说怪话；不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
6、不得体罚学生。

明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。
但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

其他称谓：先生——最历史悠久的尊称；
教员——港台等地区最流行的称呼；
园丁——最质朴无华的褒称；
蜡烛——最温馨动人的称谓；
慈母——最真情感人的爱称；
春蚕——最纯挚的称谓；
教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人；
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓。

“老师”一词是对在学校中从教者的称谓，“传道、授业、解惑”是其基本职责。

老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。

在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、学究、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。

　　老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。”
　　【古代的含义】
　　1．年老辈尊的传授学术的人。
　　“田骈之属皆已死，齐襄王时而荀卿最为老师。”——《史记·孟子荀卿列传》
　　“自贤士大夫、老师宿儒、新进小生，闻先生之死，哭泣相吊。”——唐·韩愈《施先生墓铭》
　　“自秦之焚书，六经尽矣，至汉而出，皆其残脱颠倒，或传之老师昏耄之说，或取之冢墓屋壁之间。”——宋·欧阳修《问进士策》
　　“名孚实副，许为老师。”——王闿运《今皇上七年以疆域为纪》
　　2．泛称传授文化、技艺的人。
　　“其乐工舞郎，多教坊伶人、百工商贾、州县避役之人，又无老师良工教习。”——《新五代史·杂传十七·崔棁》
　　“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”——金·元好问《示侄孙伯安》诗
　　3．明清两代，生员、举子称座主和学官为“老师”。
　　“至分宜当国，而谀者称老翁，其厚之甚者称夫子。此后门生称座主俱曰老师。”——明·王世贞《觚不觚录》
　　“自科举之学兴，而师道亡矣。今老师门生之名徧于天下，岂无师哉！”——清·黄宗羲《广师说》
　　“这学里老师是朝廷制下的，专管秀才，你就中了状元，这老师也要认的。”——《儒林外史》第十七回
　　4．对僧侣的尊称。
　　“从头石上留名去，独向南峯问老师。”——唐·王建《寻李山人不遇》诗
　　“年小未受戒，会解如老师。”——唐·姚合《赠卢沙弥小师》诗
　　“那普静老师跏趺在禅床上敲木鱼，口中念经。”——《金瓶梅词话》第一百回
　　5．指军队出征日久而疲惫。
　　“老师费财，亦无益也。”——《左传·僖公三十三年》
　　“方今关中之祸，暴兵二载，征戍之劳，老师十万。”——《晋书·江统传》
　　“语及额勒登保、德楞泰屡次奏捷，则皆为将信将疑之词，意存忌妬，以揜己老师南山、纵贼陇西之失。”——清·魏源《圣武纪》卷九
　　【今义】
　　老师今为对教师的尊称，相关内容请参考词条教师。
　　“你老师替我拟的那副春联儿，书塾里老师仔细讲给我听了。”——叶圣陶《春联儿》
　　“张老师被她拉到了外屋，几个小姑娘都站起来叫‘张老师 ’。”——刘心武《班主任》
　　[编辑本段]【教师尊称简介】
　　我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：
　　老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。
　　西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。
　　师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”
　　山长：源于《荆相近事》。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。
　　先生： 1.老师。
　　2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。
　　3.称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语；比如你先生、我先生）。
　　4.旧时称管帐的人。如：他在当铺当先生。
　　5.旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。
　　6. 后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。
　　“先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语·为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。
　　7.现在对所有男性都可以称为先生如：王先生 、李先生
　　8.老婆对老公的称呼，如：你是找我家先生吗？他不在家。
　　老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现！
　　教师的十个称谓：
　　老师——最广泛流行的敬称
　　先生——最历史悠久的尊称
　　园丁——最质朴无华的褒称
　　慈母——最真情感人的爱称
　　蜡烛——最温馨动人的称谓
　　春蚕——最纯挚的称谓
　　春雨——最生动形象的默称
　　人梯——最高评价的专称
　　孺子牛——最具中国特色的喻称
　　教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人
　　人类灵魂工程师 ——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！

老师最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”
原本是专对教师的敬称，后来适用人群泛化到所有人。原因可能正想楼主所猜想的那样“三人行，必有我师”或“见贤思齐”，别人身上总有比自己好的地方。

以前叫先生，表示有身份地位值得尊重的人；据我所知在战国时代就已经有老师的称呼了。
後来统一称呼，现在的老师是一个职业，传授应试技巧为主要功能。
网上还有一些娱乐场合说的老师，来自山东方言，叫劳噻（第三声），不必在意。

　　教学生知识的人，尊称传授文化、科学和技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师初指年老资深的学者，后来把教学生知识的人也称为“老师”。《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也”。
　　我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种职业，“传道授业解惑”是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
　　事实上，“老师”的外延比“教师”的外延要大，除可以称“教师”为“老师”外，生活中我们还可以用“某老师”表示对别人的尊称，类似“老师傅”的简称。
　　“学高为师，身正为范”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，“老师“两字可分解来看，中国历来推崇老子的思想和哲学，而老子尤其注重德行的修养，而这个“老”就代表了“德”，师者就不必细言了。
　　老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”原来，仿佛老师只是教授知识，解答问题的人，不苟言笑。其实，自古而今，存在着良多的亦师亦友的典范。老子与孔子便是如此。在我国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣。他（她）们做的贡献是极其巨大的。

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利津县13050173486： “老师”这个名称是怎么来的 - ？
穆鸣干酵： 老师:原是宋元时代对地方小学教师的称谓.金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌.属句有夙性,说字惊老师.”后专指学生对教师的尊称,一直沿用至今.

利津县13050173486： 老师称呼的由来? - ？
穆鸣干酵： “老师”一词最先是与学术传授有关,后来逐渐取得有能传授某种技能的人,词义涉及的范围扩大,不再仅指学术的传授,还扩大到学术之外的各种技能.再后来到明清时期门生对座主也称“老师”,此时的“老师”已经开始出现泛化的征兆,...

利津县13050173486： 老师这个称号是怎么得来的 - ？
穆鸣干酵： 教jiào 〈动词〉 (会意.从攴(pū),从孝,孝亦声.“攴”,篆体象以手持杖或执鞭.在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化.本义:教育,指导) 师shī (会意.从币,从垖.垖(duī)是小土山,帀(zā)是包围.四下里...

利津县13050173486： ＂老师＂名称的由来? - ？
穆鸣干酵： 老师”最初指年老资深的学者, 如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师.”后来把教学生的人也称为“老师”,如金代元好问《示侄孙伯安》一诗:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师.” 我国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法.《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也.” 古人席地而坐,以西边为尊,故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”.

利津县13050173486： 老师为什么叫老师? - ？
穆鸣干酵： 你好老师称呼的由来老,古时对公卿大夫的尊称.《礼记 . 王制》:“属于天子之老二人.”《左传 . 昭公十三年》:“天子之老,请帅王赋.”这里的“老”均为上公、大夫.师,用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》:“师者,所以传道授业解惑也.” 此后,就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称.我注意到,“老师”的“老”不同于“老张”、“老李”、“老二”、“老虎”等作为助词的“老”,而是与“师”两个尊称的合称.到了民、清两代,生员和举子对主试的座主和学官也称“老师”. 然而,“老师”这个词不是唐朝以后才出现的.《史记 . 孟子荀卿列传》中已经记载:“齐襄王时,而荀卿最为老师.”不过当时仅指年辈最尊的学者.希望能帮到你,

利津县13050173486： “老师”一词出自哪里?又有何更深层次的解释?我们每天都喊老师,可这个词是从何而来的? - ？
穆鸣干酵：[答案] 老师,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人.老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”.《师说》中:“师者,所以传道受业解惑也.”老是前词缀.师是本意,古自有之.现代汉语多用双音节...

利津县13050173486： 老师这个称呼最早源起于什么时候?？
穆鸣干酵： 在公元前炎帝时期就有这种称呼(也就是师傅的意思)还有宋元时期＂小学＂教师的称呼

利津县13050173486： ''老师''一词起源哪个朝代 - ？
穆鸣干酵： “老师”源自春秋时代.最初指年老资深的学者, 如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师.”后来把教学生的人也称为“老师”.教师的称谓,最早出现在我国西周时期的金文中,称为“师氏”,简称“师”,系教国子的官员.原来是商、周军队的组织单位.西周的统治者为培养善战的贵族弟子,开办了“国学”,有高级军官“师氏”任教. 由于“师”是传授知识的,而“教”又是传授知识的一种重要手段,从而使“教师”一词成为“传道授业解惑”(语出:唐代散文家韩愈《进学解》一文)者的美称.

利津县13050173486： 教师的称谓最早见于什么时候? ？
穆鸣干酵： 教师的称谓,最早见于西周时期的金文中,称为“师氏”,简称“师”,即教国子的... 有高级军官“师氏”任教.“老师”最初指年老资深的学者,如《史记•孟子荀卿列...

利津县13050173486： 从古至今对老师的称呼有多少请按时间顺序,并尽量全面. - ？
穆鸣干酵：[答案] 师,老师的通称,自先秦至清未. 师傅:先秦时代. 师资:先秦时代对老师的敬词. 师保:古代担任教导贵族的学官. 师父:宋朝时代对教师的尊称. 博士:先秦来的国学老师. 祭酒:汉代始作官学中老师之称谓. 司业:古代教音乐的老师. 助教:国子监老...