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4、 人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 1997年出版

5、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版

6、 凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 1997年出版

---------------------- 唐群英

7、 情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。----《情感教育心理学》 卢家楣

8、 把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。------托尔斯泰

9、 有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

10、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》

11、 管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。---“费氏教育法”的创立者，美国学者费特弗森

--------------------------- 王志友


12、 言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版

--------------------------- 李龙潭


13、 孩子需要爱，特别是当他们必须得爱的时候。--《人生格言》 赫尔巴特 甘肃人民出版社 1997年出版

14、 爱产生爱。---《中外名人名言》周丽主编 赫里克 商务印书馆国际有限公司出版 2001年9月出版

--------------------------- 郭传柏


15、 有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

16、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

17、 友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

18、 作为长辈，在谈话中我们理应更加细心，更加富有同情心。我们应该努力地尊重我们的孩子，从而营造出更加友好的谈话氛围。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

19、 热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

--------------------------- 张玉娟

20、 教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。---罗伯特.特拉佛斯

21、 有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

22、 劝导孩子多想想如何去取得成功，而不要为成功路上可能会遇到的坎坷过多地担忧。相信自己能够取得成功的人，才能够成为一位成功者。--《哈佛才子》

23、 热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

24、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

--------------------------- 王海郁

25、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

26、 热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

27、 友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

--------------------------- 刘爱云


28、 人们的情感是许多层面和各种趋向的。有崇敬的、敬重的、景仰的、有亲迈的、关怀的、思念的、也有同情的、惋惜的、怜悯的、还有悲痛的、哀伤的、恐惧的等。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

29、 当你感觉学生对你讲的话不感兴趣，似听非听，或者听而不信，无动于衷的时候，要想打动学生的心，取得学生的信任，就应当用充满真情实感的语言和学生交谈，和学生交心，使学生感受到你是出于真情实义，是给他讲真话。这样的语言才有力量，才能打动学生，赢得学生的心。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

30、 激励学生是要用富有情感的语言去激励，以情激情，激发学生心灵中潜在的情感，激起学生思想深处蕴藏着的热情，鼓励学生克服自身缺点，放下思想包袱，增强上进心和自信心，更好地学习和成长。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

31、 教育家魏书生在学生面前，从不以教师行长者的身份自居，凡事采用与学生商量的口气，哪怕是最差的学生，在他的眼里也是一个需要尊重、理解、认识的人。 ---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

32、 为了调动学生的学习积极性，取得好的教学效果，有必要用情感性语言来感化学生，这些空洞的说教，抽象的议论，枯燥的言词效果要好得多。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

33、 埋怨、灰心、等待的结果是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。---《班主任工作漫谈》魏书生 漓江出版社 1993年8月出版

34、 教育学生的时候，力争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生的心里，站在学生真善美那部分思想的角度，提出我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不是训斥他，而是在帮助他，你真是他的助手。---《班主任工作漫谈》魏书生 漓江出版社 1993年8月出版

35、 一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。---《班主任工作漫谈》魏书生 漓江出版社 1993年8月出版

36、 教师在语言修养中，应当重点进行口头语言修养和口语表达斩训练，努力造就自己的口才。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

37、 朗读课文也应饱含激情，以声传情，声情并茂，进行形象而逼真地描绘，辅助轻重缓急的语调，把课文中的论述故事、人物形象读好，读活读出滋味，这样才能激发学生读书兴趣的求知欲望。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

--------------------------- 唐书坤

38、青少年时期是道德品质，人生观、世界观形成的关键时期，是孩子的身心发展由不成熟到逐渐成熟，道德待业由他律逐渐向自律过渡。这时的孩子可塑性极强，既可向积极方面发展，形成很好的品德；也能往消极方面转化，形成不良道德倾向。---《教子成才的科学与艺术》 张永泰等著 工商出版社

--------------------------- 张文东

39、用“我”代替“你”开头，可避免对学生指责批评和攻击，如“我真担心你回来这么晚，我以为你有什么事”。---《青少年心理教育》，第30页，知识出版社，1995年出版，张元

40、语言本身蕴含着巨大的能量，是可以帮助解决情感表达的问题。---雅科布松《情感心理学》

41、声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。

---马卡连柯

-------------------------- 杨小燕

42、教师给学生的评语要从德、智、体、美、劳诸方面给予评价，切忌片面；注意针对性，教师要抓住学生特点，避免千人一面，力求准确、恰当，通过评语给学生以具体的指导；充满期望，教师评语要倾注“师情”，体现“爱心”，使学生能通过老师鼓励的话语找回自尊与自信，获得前进的动力与勇气。语言上要具体化，避免泛泛空谈；要情感化，动之以情，晓之以理，才能导之以行。“多一把尺子，就多一批好学生”。许多好学生是教师评价的结果。---《新课程中教师行为的变化》 傅道春编著 首都师范大学出版社 2001年11月出版。

43、教学活动是一种特殊的情境中的人际交往活动，师生双方共同参与的教学活动中，不仅传递着认知信息和情感信息，而且还会自觉不自觉地交流着师生彼此之间的人际情感，教师对学生的情感，会从教师的情感，也会从教师的一言一行、一笑一颦中表现出来，为教师所心领神会，彼此情感会互相影响，互相交流，形成一条情感回路，它们分别是教师对学生的情感，和学生对教师的情感，在教学中情境中的语言，情绪表现。教师的“一笑一颦”直接影响学生的情绪表现。----《情感教育心理学》 卢家楣 上海教育出版社 2000年11月第二版。

-------------------------- 伏舜霞

44、言语是心灵的图画。---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 1997年出版

45、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 1997年出版

46、 人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 1997年出版

47、 言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版

48、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版

49、 凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》 E.W甘肃人民出版社 1997年出版

-------------------------- 李彩云

50、 艺术就是情感。 罗丹

51、 不愤不启，不悱不发。 孔子

52、 道德情感---这是道德信念、原则性，精神力量的血肉和心脏，没有情感的道德就变成了干枯的、苍白的语言，这种语言只能培养出伪君子。---苏霍姆林斯基

53、 普遍流行着一种错误的观点，认为人的行为似乎只是逻辑推理和所得结论的结果，其实，情感支配人的行为的作用是巨大的，许多极其重要的决定是在情感的直接影响下采取的。---Ⅱ.N.杜布洛夫斯基

---------------------- 史军

54、 培养情感的艺术：1、巧设悬念，诱发感情；2、以情传情，情感共鸣；3、以景传情，情景交融；4、以美传情，情满胸臆；5、以理激情，陶冶情操；6、以神传情，内化品格。---《教育方法与艺术全书》 高长梅

55、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

56、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

57、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

58、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

--------------------- 隋晓枫

59、 父母亲和教师的个人表现是儿童观察周围世界的第一窗口…儿童以教师为榜样，相信他的每一句话。无条件的执行他的要求。苏霍姆林斯基

60、 知过则改永远不嫌迟的。莎士比亚

61、 孩子是可以敬服的。鲁迅

62、 爱是真正使人复苏的动力。歌德

63、 没有人的情感，就从来没有、也不能有人对真理的追求。列宁

64、 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--《人生格言》爱迪生 甘肃人民出版社 1985年10月出版

65、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

66、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

67、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

68、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

69、 培养人，就是培养他对前途的希望。--《人生格言》 马卡连柯 甘肃人民出版社 1997年出版

70、 教学的艺术，全在乎把年轻人天生的好奇心唤醒，然后加以满足。---A.F

71、 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。---但丁《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

---------------------- 董运萍

72、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

73、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

74、 艺术就是情感。---罗丹---《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

75、 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。---但丁 《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

76、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

77、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

78、 要想知道一个民族的未来，看看他们的孩子就知道了。谚语

79、 人们对爱的寻觅，往往缘于曾经的失落。谚语

80、 我只会出了一滴水，却得到了整个海洋的回报。谚语

---------------------- 阚艳

81、 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。---但丁 《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

82、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

83、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

84、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

85、 艺术就是情感。---罗丹---《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

86、 千教万教教人求真，千学万学学做真人。谚语

87、 有位哲人说过，要想知道一个民族的未来，看看他们的孩子就知道了。谚语

88、 儿童的魅力好像音乐。罗曼.罗兰

89、 我只会出了一滴水，却得到了整个海洋的回报。谚语

90、 善是精神世界的太阳。雨果

91、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

--------------------- 赵宏玲

92、 最简短的回答是行动。---《人生格言》 赫尔巴特 甘肃人民出版社 1997年出版

93、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版

94、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

95、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

96、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

---------------------- 候成彬

97、 以“我”为主的语言表达方式，可以减少孩子的抵触情绪和对抗心理，孩子的某个行为错了，与其直接批评他，不如说出这种行为给别人带来的感受，还可以避免攻击孩子的人格。---《教子良方---儿童、青少年心理教育与性教育》 杨霞、张元著 知识出版社 1995年出版

98、 只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。马卡连柯 《论共产主义教育》 人民出版社 1979年出版 第303页

99、 用“我”代替“你”开头，可避免对学生指责批评和攻击，如“我真担心，你回来这么晚，我以为你有什么事”。 ---《教子良方---儿童、青少年心理教育与性教育》杨霞、张元著 知识出版社 1995年出版

100、 善意、尊重的原则；师生共意原则；协调一致原则；自我意识原则；意识调控原则；积极作用原则；程序控制原则。---《成功愉快教育全集》 孙锦涛、纪登训、王大凯、章叶英 新华出版社。

101、 语言本身蕴含着巨大能量，这可以帮助解决情感表达的问题。雅科布松 《情感心理学》

102、 寄希望于言语之间，相信你能吸取这次教训，发挥你的聪明才智…… 廖建华

---------------------- 黎燕丹

103、 能引起学生兴趣的，不是某种专门附加的东西，而是教材本身……善于提示已知的东西与新的东西的深刻的内在联系，这是激发兴趣的诀巧之一。---《公民的诞生》 苏霍姆林斯基

104、 “教师要以慈父的态度对待学生”，即使 “在纠正学生的过失时，既不能讽刺挖苦，也不应辱骂。有些教师在责备学生的过失时好象是在嫌恶学生，这就会挫伤学生勤奋学习的积极性”。---《昆体良教育论著选》 人民教育出版社 1989年出版。

105、 而在情感教学中，还要强调教学言语的生动、活泼、形象、富有情感和感染力，甚至有一定的幽默感，以便使讲课言语不仅能传知，也能传情，获得科学性和艺术性的完美统一。----《情感教育心理学》 卢家楣 上海教育出版社 2001年出版。

---------------------- 信长江

106、 无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。---《奥妙的人体语言》 汪福祥 中国青年出版社

107、 只有热爱科学的人出现在学生面前，才能唤起学生的情绪、情感。---《给教师的一百条建议》 苏霍姆林斯基 人民出版社 1981年出版。

108、 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的。---《蔡元培教育文选》 人民教育出版社 1980年出版。

109、 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。---《爱弥尔》 卢梭 商务印书馆。

110、 丰而不余一言，约而不失一词。 ---《教学方法现代化研究》 商继宗 华东师范大学出版社。

111、 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵最敏感的一个角落—人的自尊心。---《给教师的一百条建议》 苏霍姆林斯基 人民出版社 1981年出版。

---------------------- 王占

112、 只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能做出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。马卡连柯 《论共产主义教育》 人民出版社 1979年出版 第303页

113、 用“我”代替“你”开头，可避免对学生指责批评和攻击，如“我真担心，你回来这么晚，我以为你有什么事”。 ---《教子良方---儿童、青少年心理教育与性教育》杨霞、张元著 知识出版社 1995年出版 第30页。

114、 善意、尊重的原则；师生共意原则；协调一致原则；自我意识原则；意识调控原则；积极作用原则；程度控制原则。---《成功愉快教育全集》 孙锦涛、纪登训、王大凯、章叶英 新华出版社。

115、 语言本身蕴含着巨大的能量，是可以帮助解决情感表达的问题。---雅科布松《情感心理学》

116、 寄希望于言语之间，相信你能吸取这次教训，发挥你的聪明才智…… 廖建华

---------------------- 田小瑞

达•芬奇画蛋
欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达•芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。被认为是傻子的科学家
本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话）。事例：
1、 贝多芬耳聋谱交响曲
2、 马克思含辛茹苦写《资本论》





史泰龙曾经失败1855次。这个是中国国家射击队在奥运备战期间每位队员都得到的一本心理健康书籍中提到的。




例子一：美国的罗斯福总统常怀感恩之心的故事。据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。


例子二：我的手指还能活动；
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想；
我有爱我和我爱着的亲人与朋友。
“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去很多的出路吗？”在一次学术报告后，一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了上面四段文字。
3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士，这个智慧的英雄，除了他超人的意志之外还靠什么？靠的是爱，还靠的是高科技。没有爱他的人的照顾，卢伽雷病是不会让他活到今天的，也许他在生病之初就与世长辞了。奥斯特洛夫斯基全身不能动弹，但可以说话，才得以口述完成他的巨著。我国史学大师陈寅恪的巨著《柳如是别传》和著名哲学家冯友兰的巨著《中国哲学史新编》，也都是著者在双目失明或双目视物不清的情况下全凭口述而“写”出来的。
可霍金只有仅仅3根能微弱活动的手指和一双不会说话的眼睛，没有计算机，他怎么去表达他的思想；还能将他的智慧发挥出来吗？没有发达的医学，他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹？没有强大的经济支持，他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问？成功的喜悦，胜利的光环，常常会令人忘乎所以，但是，我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。
所以，这个如今完全可以骄傲地面对人生的人，他在回答完那位记者的提问后，又艰难地打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”
回答者： 00Catherine00 - 高级经理 六级 10-1 16:02
例子一：美国的罗斯福总统常怀感恩之心的故事。据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
例子二：我的手指还能活动；
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想；
我有爱我和我爱着的亲人与朋友。
“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去很多的出路吗？”在一次学术报告后，一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了上面四段文字。
3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士，这个智慧的英雄，除了他超人的意志之外还靠什么？靠的是爱，还靠的是高科技。没有爱他的人的照顾，卢伽雷病是不会让他活到今天的，也许他在生病之初就与世长辞了。奥斯特洛夫斯基全身不能动弹，但可以说话，才得以口述完成他的巨著。我国史学大师陈寅恪的巨著《柳如是别传》和著名哲学家冯友兰的巨著《中国哲学史新编》，也都是著者在双目失明或双目视物不清的情况下全凭口述而“写”出来的。
可霍金只有仅仅3根能微弱活动的手指和一双不会说话的眼睛，没有计算机，他怎么去表达他的思想；还能将他的智慧发挥出来吗？没有发达的医学，他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹？没有强大的经济支持，他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问？成功的喜悦，胜利的光环，常常会令人忘乎所以，但是，我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。 1980年秋，美国佛罗里达州17岁的优秀中学生丹尼尔·洛文在有83万考生参加的全国考试中，数学成绩优异：50道题答对了48道。但听到考分后，他并不像别的孩子在取得好成绩时那样兴高采烈，相反，他很不满意。因为他所做的第44题被判为错题，而他确信，他的答案是正确的。为此，他甚至还做了一个模型，向他的父亲、航天飞机环境系统工程师道格拉斯·洛文来证明自己的正确。丹尼尔后来回忆说：我爸爸想证明出是我错了，可他证明不出来。” 不仅是丹尼尔的父亲，就连在专业数学家协助下准备这次考试的新泽西州普林斯顿教育考试部门，也无法证明出丹尼尔的答案是错误的。听从了道格拉斯·洛文的告诫，考试出题人后来研究了丹尼尔的论证，不得不承认，丹尼尔的答案至少是和他们自己的答案一样正确，并且可能还要好些。结果，考试部门不仅给丹尼尔、还给选择了相同答案的其他25万考生增加了考分，虽然有的学生在选择这一答案时的想法并不一定正确。

这位年轻人是怎样以其才智胜过考试界大人物的呢？这道引起争论的题是这样的（见图）：这是两个棱锥的图形。一个棱锥由4个三角形构成，另一个由4个三角形和一个矩形底面构成。所有的三角形都是大小相同的等边三角形。提问：如将两个棱锥的两个三角形重合，以此来连结这两个棱锥，那么，新的立体将有几个面？测试者期望的是通过简单的推理得出答案：两个棱锥共有9个面，由于在连结这两个棱锥时消去了两个三角形面，所以新的立体的面共有7个。

对吗？对了。复审这道题的大学数学教授小组这样认为。但丹尼尔却说，不对。他认识到，如果将两个棱锥的两个三角形面重合在一起，实际出现的情况是：一个棱锥的另外两个面将同另一个棱锥的两个面分别重合，因而还要多减掉两个面，所以新的立体总共只有5个面（见下图）。数学专家们在亲自动手做了模型之后，认输了。佐治亚大学的杰洛米·吉尔帕特里克承认：“我们脸红了。”考试部门的副主任亚瑟·科若附言道：“我们原来想这是个逻辑和推理的测试，可结果弄清楚了却是个立体几何方面的问题。”由于这大容易使人产生误解，他说：“这道题根本就不该出。”

事后，丹尼尔尽管非常高兴，却并未打算借此机会在数学或自然科学界寻求发展。他说：“数学固然不错，可我还是喜欢文学。

Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. (William Shakespeare, British dramatist)
不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.)

Don't part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live. (Mark Twain, American writer)
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。（(美国作家 马克·吐温)

I want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of man. I don't know of any better service to offer for the short time we are in the world. (Thomas Edison, American inventor)
我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。 (美国发明家 爱迪生. T.)

Ideal is the beacon. Without ideal, there is no secure direction; without direction, there is no life.( Leo Tolstoy, Russian writer)
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。(俄国作家 托尔斯泰. L.)

If winter comes, can spring be far behind ?( P. B. Shelley, British poet )
冬天来了，春天还会远吗？( 英国诗人, 雪莱. P. B.)

If you doubt yourself, then indeed you stand on shaky ground. (Ibsen, Norwegian dramatist )
如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。 (挪威剧作家 易卜生)

If you would go up high, then use your own legs ! Do not let yourselves carried aloft; do not seat yourselves on other people's backs and heads. (F. W. Nietzsche, German Philosopher)
如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家 尼采. F. W.)

It is at our mother's knee that we acquire our noblest and truest and highest, but there is seldom any money in them. ( Mark Twain, American writer )
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。(美国作家 马克·吐温)

Living without an aim is like sailing without a compass. (Alexander Dumas, Davy de La Pailleterie, French Writer)
生活没有目标就像航海没有指南针。 (法国作家 大仲马. A.)

The ideals which have lighted my way, and time after time have given me new courage to face life cheerfully 19 have been kindness, beauty and truth.(Albert Einstein, American scientist)
有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是--真、善、美。 (美国科学家 爱因斯坦. A.)

he important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. (Johan Wolfgang von Goethe, German Poet and dramatist)
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。(德国诗人、戏剧家 歌德.

The man with a new idea is a crank until the idea succeeds. (Mark Twain, American writer)
具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。 (美国作家 马克·吐温)
·All things in their being are good for something.

· 天生我才必有用。

· Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.

· 困难坎坷是人们的生活教科书。

· Failure is the mother of success. - Thomas Paine

· 失败乃成功之母。

· For man is man and master of his fate.

· 人就是人，是自己命运的主人。

· The unexamined life is not worth living. -- Socrates

· 混混噩噩的生活不值得过。 -- 苏格拉底

· None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. -Erasmus

· 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

· Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. -- R.M. Nixon

· 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运 - 尼克松

· Living without an aim is like sailing without a compass. -- John Ruskin

· 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。-- 罗斯金

· What makes life dreary is the want of motive. -- George Eliot

· 没有了目的，生活便郁闷无光。 -- 乔治 · 埃略特

· Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.

-- Lincoln

· 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

· There is no such thing as a great talent without great will - power. -- Balzac

· 没有伟大的意志力，便没有雄才大略。 -- 巴尔扎克

· The good seaman is known in bad weather.

· 惊涛骇浪，方显英雄本色。

· Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning. --J.H. Newman

· 不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。 -- 纽曼

· Gods determine what you're going to be. -- Julius Erving

· 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 -- 欧文

· An aim in life is the only fortune worth finding. -- Robert Louis Stevenson

· 生活的目标，是唯一值得寻找的财富。-- 史蒂文森

· While there is life there is hope.

· 一息若存，希望不灭。 -- 英国谚语

· Try not to become a man of success but rather try to become a man of value. -- A. Einstein

· 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。 -- 爱因斯坦

· You have to believe in yourself. That's the secret of success. -- Charles Chaplin

· 人必须有自信，这是成功的秘密。 -- 卓别林

· Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.

· 不管追求什么目标，都应坚持不懈。

· We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. -- Mattin Luther King

· 我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 -- 马丁 · 路德 · 金

· Energy and persistence conquer all things. -- Benjamin Franklin

· 能量加毅力可以征服一切。 -- 富兰克林

· Nothing seek, nothing find.

· 无所求则无所获。

· Cease to struggle and you cease to live. -- Thomas Carlyle

· 生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔

· A thousand-li journey is started by taking the first step.

· 千里之行，始于足下。

· Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished. -- Swetchine

· 只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。 -- 斯威特切尼

· The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them. -- Bernara Shaw

· 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。 -- 萧伯纳

· A strong man will struggle with the storms of fate. -- Thomas Addison

· 强者能同命运的风暴抗争。 -- 爱迪生

· He who seize the right moment, is the right man. -- Goethe

· 谁把握机遇，谁就心想事成。 -- 歌德

· Victory won't come to me unless I go to it. -- M.Moore

· 胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。 -- 穆尔

· Man struggles upwards; water flows downwards.

· 人往高处走，水往低处流。

· Man errs as long as he strives. -- Goethe

· 失误是进取的代价。 -- 歌德

· The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do. -- Henry David Thoreau

· 尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。 -- 梭罗

· A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else. -- J. Burroughs

· 一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。 -- 巴勒斯

Absence of occupation is not rest, a mind quite vacant is a mind distress.

William Cowper, British poet 无所事事不是休息，十分空虚的心灵是痛苦的心灵。英国诗人考伯.W.

All the blessings we enjoy are the fruits of labor, toil, and self-denial, and study.

Willian Graham Sumner, American sociologist 我们得到的一切幸福都是劳动、辛苦、自我克制和学习的成果。

美国社会学家萨姆纳.W.G.

Blessed is the man who expects nothing, for he shall not be disap-pointed.

Alexander Pope. British Poet 一无所求的人是幸福的，因为他永远也不会失望。英国诗人蒲伯.A.

Call no man happy till he dies, he is at best but fortunate.

Solon, ancient Athenian statesman 人不进棺材，谁也称不上幸福，而至多不过是幸运。古雅典政治家梭伦

For in all adversity of fortune the worst sort of misery is to have been happy.

A.M S. Boethius, Ancient Roman statesman 在所有不幸中，最不幸的事是曾经幸福过。古罗马政治家伯修斯.A.M.S.

Happiness grows at our own firesides, and is not to be picked in strangers' garden.

D.W.Jerrold, British dramatist 幸福生长在我们自己的火炉边，而不能从别人的花园中采得。英国剧作家杰罗尔德.D.W.

Happiness is a butterfly, which ,when pursued, is always just beyond your grasp, but which, if you will sit down quietly, may alight upon you.

N. Hawthorn, American writer 幸福是一只蝴蝶，你要追逐它的时候，总是追不到；但是如果你悄悄地坐下来，它也许会飞落到你身上。美国作家霍桑.N.

Happiness is a form of courage.

H.Jackson, British writer 幸福是勇气的一种形式。英国作家杰克逊.H.

Happiness is an imaginary condition, formerly often attributed by the living to the dead , now usually attributed by adults to children, and by childuren to adults.

Szasz Thomas, American psychiatrist 幸福是想象中的东西。从前，生者认为死者幸福，孩子则认为大人幸福。

美国精神病学家托马斯. S.

Happiness is a way station between too much and too little.

C.Pollock ,British jutist 幸福是太多和太少之间的一站。英国法学家波洛克.C.

Happiness is not a goal, it is a by--product.

Mrs. Eleanor Roosevelt, American president's wife 幸福不是目的，而是一种副产品。美国总统罗斯福的夫人埃莉诺

Happiness is not something you experience; it's something you re-member.

O.Levant, Ameican pianist 幸福不是你经历的事，而是你记得的事。

美国钢琴家利万特.

Happy is the man who is living by his hobby.

G.Bernard. Shaw, British dramatist 醉心于某种癖好的人是幸福的。

英国剧作家肖伯纳.G.

Happiness lies in the consciousness we have of it.

George Sand, French woman writer 幸福在于自知拥有幸福。

法国女作家乔治•桑

Happiness lies not in the mere possession of money; it lies in the joy of achievement, in the thrill of creative effort.

Frandlin Roosevelt, American President. 幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

美国总统罗斯福. F.

Hope is itself a species of happiness which this world affords.

Samuel Johnson. British writer. 希望本身是一种幸福，也许是这个世界能提供的主要的幸福。英国作家约翰逊.S.

Human felicity is produced not so much by great pieces of good fortune that seldom happen, as by little advantages that occur every day.

Benjamin Franklin, American president 与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。

美国总统富兰克林.B.

Industry is fortune's right hand, and frugality her left.

John Ray, Averican naturalist 勤劳是财富的右手，节俭是她的左手。

美国博物学家雷伊.J

It is not easy to find happiness in ourselves, and it is not possible to find it elsewhere.

A. Repplier, American fimale essayist 要在自身找到幸福是不容易的,要在别的地方找到幸福则是不可能.的。

美国女散文家里普利厄.A.

Jobs and work do much more than most of us realize to provide happi-ness and contentment.

Leonard R. Sayles, American writer 职业和工作在使人得到幸福与满足方面所起的作用比我们大多数意识到的要多得多。美国作家塞尔斯.L.R.

Man is the artificer of his own happiness.

Henry David Thoreau, American writer 人是自己幸福的设计者。

美国作家棱罗.H.D.

Most folks are about as happy as they make up their minds to be.

Abraham Limcoln . American ruesident 对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。美国总统林肯

No society can surely be flourishing and happy, of which the far greater part of the members are poor and miserable.

Adam Smith , British economist 如果一个社会中的大部分成员贫穷而又悲惨，这个社会就谈不上繁荣幸福。

英国经济学家亚当•斯密

Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness.

Gide Andre, French writer 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。

法国作家安德烈.G.

One is never as unhappy as one thinks, nor as happy as one hopes.

Francois La Rochefoucauld, Frcnch writer 一个人永远不像他所想象的那样不幸，也不会像他所希望的那样幸福。

法国作家拉罗什富科.F.

Only when a man's life comes to its end in prosperity dare we pro-nounce him happy.

Aeschylus.Ancient Greek dramatist 只能当一个人的生命在辉煌中结束时，我们才敢说他是幸福的。

古希腊剧作家埃斯库罗斯

There ae two things to aim at in life: first, to get what you want; and ,after that, to enjoy it , only the wisest of mankind achieve the sceond.

P. Smith Logan, American writer 人的一生有两大目标：第一，得到你想要的东西；第二，享有你得到的东西。只有最聪明的人才能实现第二目标。

美国作家洛根.P.S.

The secret of being miserable is to have leisure to bother about whether you are happy or not.

Gerge Bernard Shaw. British dramatist 痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。

英国剧作家肖伯纳.G.

The supreme happiness of life is the conviction that we are loved.

Vitor Hugo, French novelist 痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。

英国剧作家肖伯纳.G.

The supreme happiness of life is the conviction that we are loved.

Vitor Hugo, French novelist 生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。

法国小说家雨果.V.

There is no paradise on earth equal to the union of love and innocence.

Jean Jecques Rousseau.French thinker 人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。

法国思想家卢梭.J.J

There is only one happiness in life, to love and be loved.

George Sand. French woman writer 生活中唯一的幸福就是：爱和被爱。

法国女作家乔治•桑

The only way on earth to multiply happiness is to divide it.

Paul Herman Scherer,Swiss physicist 世界上唯一成倍增加幸福的办法是将其分摊。

瑞士物理学家席勒尔.P.H.

To be without some of the things you want is an indispensable part of happiness.

B. Russell, British philosopher 得不到渴望得到的一些东西是幸福的一个必不可少的组成部分。

英国哲学家罗素.B.

To fill the hour --- that is happiness.

Ralph Woldo Emerson, American thinker 让时间过得充实些，那才是幸福。

美国思想家爱默生,R.W.

To really understand a man we must judge him in misforrune.

Bonapart Napoleon, French emperor 要真正了解一个人，需在不幸中考察他。

法国皇帝拿破仑，B.

True happiness is of a retired nature, and an enemy to pomp and noise.

Joseph Addison, British writer 真正的幸福不显出露水，它摈弃浮华和喧嚣。

英国作家艾迪生.J.

Unhappiness is best defined as the difference between our talents the difference between our talents and our expectations.

Edward de Bono.British physician 对不幸的最好解释是人们的才能和期望之间的差异。

英国医生达博诺.E.

We have no more right to consume happiness without producing it than to consume wealth without producing it.

George Bernard Shaw, Brittish dramatist 正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。

英国剧作家肖伯纳.G.

When pleasure is the business of life, it ceases to be pleasure.

Thomas Chandler Haliburton, Canadian English expert 当享受成为生活的主要事务时，它就不再是一种享受。

加拿大英语专家哈利伯顿.T.G.

时间篇TIME

A generation without a cause in its youth has no legacy in its old age.

Eeward Kennedy. American plliticia 一代人如果年轻时候没有事业，老了就不会有遗产可以传下去。

美国政治家肯尼迪.E.

Age is a matter of feeling, not of years.

George William Crutis, American witer 年纪只是个感觉的问题，而不是岁月的问题。

美国作家柯蒂斯.G.W.

An energetic middle life is ,I think, the only safe precursor of a vitally happy old age.

Vida Drtton Sucader, Averycan educator and writer 我认为，精力旺盛的中年生活是生气勃勃的幸福晚年的唯一可靠预兆。

●要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

——爱因斯坦

●要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。

——巴甫洛夫

●要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

——卡莱尔

●一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

——卡耐基

●一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

——巴尔扎克

●一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

——爱因斯坦

●一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

——雨果

●一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

——爱因斯坦

●一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

——托尔斯泰

●一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

——爱迪生

●一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

——高尔基

●一切假知识比无知更危险。

——肖伯纳

●一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

——别林斯基

●应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

——茨巴尔

●勇于探索真理是人的天职。

——哥白尼

●有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

——莫扎特

●越学习，越发现自己的无知。

——笛卡尔

●在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

——巴斯德

●在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

——爱因斯坦

●在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

——拉吉舍夫

●正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

——托尔斯泰

●知识就是力量。

——培根

●知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

——李大钊

●只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

——华罗庚

●只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

——高尔基

●重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰

●追求真理比占有真理更加难能可贵。

——爱因斯坦

●走自己的路，让别人去说罢！

——但丁

不想占用太多百度的空间，楼主至下面的网页看看，好不好你说了算~

中英文都有
http://www.pass-e.com/article.php?articleid=5156
http://www.iselong.com/english/0001/1475.htm

Good luck~

http://zhidao.baidu.com/question/56819162.html?si=1
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