求助，要求包含重读音节和非重读音节的单词
楼主翻翻书后单词表，基本上任何一个长过6个字母的词都可以。重读的地方就是音标上有撇的地方。比如
family，重读为fa，mi和ly非重读
clever，重读为le，c还有ver非重读
等等
重读音节：在音节中，根据单词中元音音素的多少，单词可分为单音节词(如：go,eye)双音节词，(如：hello,pencil)及多音节词(如：newspaper,interesting)。每个单词在单独读的时候，至少有一个音节要读得响亮些，即重读。这个重读的音节叫重读音节或单词重音。用“5”表示。单音节词整个词就是重音，一般要略去重音符号；双音节至少有一个重音，一般落在第一个音节上。多个音节词含有三个以上的音节，重音常常落在倒数第三个音节上。不过在表示月份的多音节词中，重音一般在倒数第三个音节上。如：De'cember [di5sembE](十
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二月)等。
太多拉，随便说说吧。。
比如，cartoon car是非重读，toon是重读，
Christmas Christ是重读，mas是非重读。。。
胴体重的正确读音是什么?
胴体重的正确读音是"dōtaijū"。以下是详细的解释和相关知识。1.词语解析：胴体（dōtai）指的是人或动物的躯干部分，即身体除去头部和四肢的部分。重（jū）表示重量的意思，表明是关于胴体的重量的概念。2.胴体的概念：胴体是指身体的中央部分，包括胸部和腹部，从颈部到盆腔。它是人体和动物体内的...
蕴含的正确读音
含字的读音解析 含字的基本读音是“hán”，表示嘴里养着或包含的意思。在一些特定的词语中，也可读作gǎn或hàn。注音符号和拼音表达，“蕴含”的注音符号是[yùn hán]。“蕴含”的拼音表达是“yun han”。多音字的例子 多音字是指一个字有多种不同的发音方式。例如：“重”字可以读作“zhòng”...
汉语拼音读音,标准的读音
o 舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。e口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。i 开口度小，两唇呈扁平行，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。u 开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。ü 发音与i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，...
关于词性,“可能”属于什么词?可以做副词吗?
“可能”属于“虚词”，可以做副词。可能 读音：[ kě néng ]释义：能成为事实的属性。出处：清·顾炎武 《不其山》诗：“为问黄巾满天下，可能容得郑康成？”白话译文：现在黄金义士到处都是，会不会有郑康成的一席之地？
内含的读音内含的读音是什么
内含的读音是：nèihán。内含的拼音是：nèihán。注音是：ㄋㄟ_ㄏㄢ_。结构是：内(独体结构)含(上下结构)。内含的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】内心所具有的;内部包含的。内容。犹含蓄。二、引证解释⒈内心所具有的；内部包含的。引《南史·...
朗读的基本要求
为了使这些读音规范,国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年,几易其稿。1985年,国家公布了《普通话异读词审音表》,要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候,最好是对照着...
关于朗诵的规范标准
重音一方面要求位置准确,一方面要求力度得当,这不仅考验对文字的理解力,更考验对声音的控制力。第三部分 气息 在声乐界,有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”的说法,用来强调气息的重要性。朗诵,何尝不是?气息,包括断句和气息。 断句——在整句结束前,所有声音上的停顿,都叫断句。断句的目的,主要是为了补充气息。此外,...
汉语拼音教学经验
这对我们教师提出了很高的要求,我们必须要活化拼音教学的课堂,根据学生的身心特点和实际情况来精心地设计教学过程,选择适当的教学策略,使我们的拼音教学生动趣味起来。让孩子们亲近拼音,激活他们的学习情感,发挥他们的学习潜能,轻松快乐地学习拼音。 (1)学龄初期的儿童活泼好动,根据这一特点,我们可以利用表演活动,在活动...
怎么让普通话发音更标准?
可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。怎样学习普通话发音 学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力...
孩子学拼音有哪些需要掌握的,多不多?怎么孩子会说难学呢?
汉语拼音，是我们中国的母音，中国的每一位公民都会母音。学好了母音，才能学好祖国的语言文字。汉语拼音是娃娃们最初的学习课程，想要识字就必须先学好拼音，再借助拼音加快识字的步伐。怎样让孩子更好的学好拼音呢？下面我们分几步来为您解析要点。一、汉语拼音的来源 汉语拼音是辅助汉字读音的一种工具。
尚物三蛇： 只要是多音节单词,都有重读和非重读音节....太多拉,随便说说吧..比如,cartoon car是非重读,toon是重读,Christmas Christ是重读,mas是非重读...
灵川县19262912641： 要求包含重读音节和非重读音节的单词如:Benjamin,重读音节为Ben,ja和min为非重读音节. - ？
尚物三蛇：[答案] 楼主翻翻书后单词表,基本上任何一个长过6个字母的词都可以.重读的地方就是音标上有撇的地方.比如 family,重读为fa,mi和ly非重读 clever,重读为le,c还有ver非重读 等等
灵川县19262912641： 要求包含重读音节和非重读音节的单词如:Benjamin,重读音节为Ben,ja和min为非重读音节.忘了说了,要求是音译词. - ？
尚物三蛇：[答案] 只要是多音节单词,都有重读和非重读音节. 太多拉,随便说说吧. 比如,cartoon car是非重读,toon是重读, Christmas Christ是重读,mas是非重读.
灵川县19262912641： 求助,要求包含重读音节和非重读音节的单词 - ？
尚物三蛇： 楼主翻翻书后单词表,基本上任何一个长过6个字母的词都可以.重读的地方就是音标上有撇的地方.比如family,重读为fa,mi和ly非重读clever,重读为le,c还有ver非重读等等
灵川县19262912641： 怎样区分重读音节和非重读音节 - ？
尚物三蛇：[答案] 重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节. 音节: 1. 单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节) 2. 双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读的音节前)...
灵川县19262912641： 什么是重读音节和非重读音节? - ？
尚物三蛇：[答案] 答:重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.音节:1.单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节)2.双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在...
灵川县19262912641： 英语重读音节和非重读音节 - ？
尚物三蛇： 重读音节:在音节中,根据单词中元音音素的多少,单词可分为单音节词(如:go,eye)双音节词,(如:hello,pencil)及多音节词(如:newspaper,interesting).每个单词在单独读的时候,至少有一个音节要读得响亮些,即重读.这个重读...
灵川县19262912641： 什么叫做非重读音节和重读音节! - ？
尚物三蛇：[答案] 重读音节:指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |be'gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号.
灵川县19262912641： 什么是重读音节什么是非重读音节 - ？
尚物三蛇： 英语的单词至少包含一个音节.音节一般以元音为主进行划分,每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成.如:dog [dRg], head [hed]等,这些单词只有一个音节,叫做单音节词.含有两个音节的词叫做双音节词,student[stju:d[nt].含有三个或三个以上的音节叫做多音节词,如 :medical [ medik[l].在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些,这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音.单词重音用重音符号&qu ot;'＂表示. 音节分为重读音节和非重读音节两种. 重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音节词.
灵川县19262912641： 非重读音节 和 重读音节 今晚要 - ？
尚物三蛇：[答案] 看到比较晚,你可以直接在网上搜嘛! 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.双音节词的第一个音节通常是重读音节.例如:...
