范进中举本文故事情节的的发展大概可以划分为五个层次请两句话概括每个层次的主要内容
《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分. 第一部分(第1~2段),写范进中举之前的情况. 第一层(第1段),写范进中了秀才,丈人胡屠户道贺,并教训了他一顿,范进“唯唯连声”.这是小说的序幕. 第二层(第2段),写范进向丈人借旅费应考乡试,被他痛骂及奚落.后范进隐瞒丈人去考试,这是小说的开端. 这部分写出了范进中举前生活的困窘以及社会地位的卑微低下,胡屠户庸俗势利的嘴脸也初步展现在读者面前.“每日小菜饭”、“不知猪油味”、“乡试无盘费”、“饿了两三天”,通过这些细节,我们可以看出范进的生活穷困潦倒,胡屠户称范进“癞虾蟆”、“尖嘴猴腮”、“不三不四”,可见范进的地位十分卑微,同时胡屠户庸俗势利的嘴脸也初步展现在读者面前.范进为了追求功名利禄,曾参加二十多次考试,都没能进学,直到54岁才勉强进学.可进学后,社会地位并没有什么改变,因为中举才是做官的台阶.范进想“自古无场外的举人”“如不进去考他一考,如何甘心”,所以他不顾丈人的反对,不管家里人饿得怎样,还是央求“同案”帮助,瞒着丈人赴考.这为下文范进中举喜极而疯做了铺垫. 第二部分(第3~12段),写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位的显著变化.这是故事的发展.作者把各种人物搬上舞台,调动讽刺艺术的各种手段,让一幕幕精彩场面展现在观众面前,主要通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造,无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀,活现出某些人物的卑污灵魂,谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德状况. 第一层(第3~5段),写范进发疯,这是全文最精彩的一部分.出榜当日,范进因家中没有粮食,只得拿母鸡到市场去卖,可见生活之窘迫.同时,报录的人也到达范家报喜,贺范进高中举人,闹剧从此拉开了序幕.邻居到市集找到范进向他报喜,但这个屡经考场失败的老书生未敢相信,直到被邻居拉回范家亲眼看到喜报后,因欢喜过度而发了疯.那可憎可笑的疯癫形象被作者描绘得淋漓尽致. 范进一生热衷科举追求功名利禄,为什么他得知真的中举后却又发疯了呢?探究范进发疯的“病根子”.首先,明确夺取“功名”是范进大半生惟一的追求,为此不惜皓首穷经,忍辱含羞,饥寒交迫.他是用生命作赌注,来赌这个“功名”.最终范进赌赢了.一朝金榜题名,喜从天降,这种心理刺激和震撼大到范进无法承受,以致发疯,而且疯到须以巨掌猛击方可清醒.科举之毒入他的骨髓,无可自拔.其次,这个“举人”的称号有巨大的“含金量”,一旦获取,便可身价百倍,得到荣华富贵.这层意思,包含在下面故事情节之中,我们可以分析出范进发疯的“病根子”是科举制度,它已经深入人心,有深厚的社会基础. 第二层(第6~9段),写胡屠户打范进治疯的经过和结果.这是故事的高潮部分. 范进发了疯,众人商讨治疗范进的方法,最后建议由范进平时最怕的人胡屠户来打他一巴掌治疯.当胡屠户接到这一重任的时候,犯难了,因为而今情况不同,范进中了举人,胡屠户一下子由先前的对范进连骂带训转变为敬畏之极.如今女婿变成了“老爷”,是“天上的星宿”,“天上的星宿是打不得的!”胡屠户在无可奈何的情况下答允治疗范进,但他害怕报应,于是饮酒壮胆.胡屠户大着胆子下手,打了范进一巴掌,使他清醒起来.范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后,他回忆疯癫中的情景,别的都“昏昏沉沉”记不得,惟独“记得是中的第七名”.范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象在这里展示在读者面前.胡屠户打过之后“心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下.”待回到村里,在众人面前,胡屠户改变了以往连骂带训的态度,“我每常说,我的这个女婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌,”与先前的“癞虾蟆”、“像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!”形成鲜明的对比;在动作上,胡屠户紧跟范进其后,“见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回.”截然不同的两副嘴脸,充分表现出胡屠户的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格. 第三层(第10~11段)写范进恢复了正常,丈人及邻居向他阿谀奉承,极尽恭维,虚伪之态暴露无遗. 范进中了举,情形就完全不同了.几十年来的贫困、屈辱即将过去,梦寐以求的功名富贵即将出现,政治、经济、社会地位也将随着改变,胡屠户、邻里、张乡绅对范进的态度有了截然不同的变化.课文在这一部分重点写了张乡绅拜会范进的场景.张乡绅也是举人出身,且做过一任知县,和范进并没有什么来往.但如今范进中了举,便主动赶来攀亲叙旧,“世先生同在桑梓,一向有失亲近.”一口一个“世先生”、“亲切的世兄弟”,还送去五十两银子和“三进三出”的房子,范进推辞,张乡绅急了,“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了.”作者通过语言描写,把当时社会中趋炎附势、逢迎拉拢的形象雕刻得淋漓尽致.张乡绅这个人物比较特殊,他是另一类型的热衷于势利的人.通过课文我们可以分析出,张乡绅结交新贵,攀附拉拢范进的目的,无外乎四个方面:如果范进能“京报连登黄甲”,青云直上,张乡绅就攀上一个大靠山;考不上进士,当个“大挑知县”或教官,也能算个小靠山;当不成官,仍可结交官府,成为同谋、帮手;通过范进,还能和跟他同样中举的人勾结,扩大关系网.再看张乡绅采用的手腕:先谢罪,尔后叙说师门,继而赠礼.此人居心叵测,是个善于耍手腕的官场老手.作者安排这场拜访,用意何在呢?张乡绅是胡屠户等人心目中的“天鹅”,让“天鹅”拜访范进,这才形象地显示出范进中举等于一步登天.一只“癞虾蟆”,一旦中了举,就俨然成了“天鹅”——人本身的价值已经抽空了,代之以“中举”的价值、金钱权势的价值,这就是科举制度形成的价值观.其实,发疯的不只范进一人,他也不只是疯了那么短的一段时间.人们围绕着“科举”团团转,转得如醉如痴,丧失了人性、人格、良知,小说反映了当时上层社会中攀附权贵、相互勾结的不良风气,尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害. 第四层(第12段),写范进赏银给胡屠户,这是故事的结尾,至此,这出闹剧才落下了帷幕.胡屠户前后截然不同的两副嘴脸在文章的结尾也得到了充分的体现:范进中了举,胡屠户一下子从“主子”变成了“奴才”,当范进赏给胡屠户银子时,“屠户把银子攥在手里紧紧的”,嘴上却假意推辞,当范进执意给他时,他连忙把拳头缩了回去,往腰里揣.这一系列动作描写充分暴露了他的欺贫爱富、认势认钱不认人的本性
1、第一部分(第1~2段),写范进中举之前的情况。
(1)第一层(第1段),写范进中了秀才,丈人胡屠户道贺,并教训了他一顿,范进“唯唯连声”。这是小说的序幕。
(2)第二层(第2段),写范进向丈人借旅费应考乡试,被他痛骂及奚落。后范进隐瞒丈人去考试,这是小说的开端。
2、第二部分(第3~12段),写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位的显著变化。这是故事的发展。
(1)第一层(第3~5段),写范进发疯,这是全文最精彩的一部分。出榜当日,范进因家中没有粮食,只得拿母鸡到市场去卖,可见生活之窘迫。同时,报录的人也到达范家报喜,贺范进高中举人,闹剧从此拉开了序幕。
邻居到市集找到范进向他报喜,但这个屡经考场失败的老书生未敢相信,直到被邻居拉回范家亲眼看到喜报后,因欢喜过度而发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被作者描绘得淋漓尽致。
(2)第二层(第6~9段),写胡屠户打范进治疯的经过和结果。这是故事的高潮部分。
治疯的妙方是打嘴巴,这对醉心功名的范进和庸俗势利的胡屠户都是绝妙的讽刺。胡屠户被众人 “局不过”,喝了几碗酒,大着但子才打了一下,待范进清醒过来,胡屠户又极力恭维奉承,其嫌贫富、趋炎附势的面目暴露无遗。范进中举之后社会地位的变化从胡屠户态度的变化中也充分显示了出来。
(3)第三层(第10~11段)写范进恢复了正常,丈人及邻居向他阿谀奉承,极尽恭维,虚伪之态暴露无遗。
张乡绅拜会,赠银送房,胡屠户受赠,千恩万谢。张乡绅听到范进中举的消息后即刻前来拜访,又是攀认“世弟兄”,又是赠银送房,与众邻居送米送蛋结合起来,可见社会各色人的俱是趋炎附势之徒。胡屠户对范进分赠的六两多银子,先是假意推辞,接着说了一奉承话,低声下气,谄媚作态。这一切都再现了当时社会的世态炎凉。
扩展资料:
1、作品主旨:
作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉道者典型形象。范进将自己20到54岁的青春都押在了科举这座“独木桥”上!范进一旦中举,34年的折磨摧残,34年的忍辱偷生,34年的辛酸,都在“疯”中爆发出来。
文中通过范进由屡试不第到一朝中举后的不同境况、际遇、表现,深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害,同时生动地刻画封建社会的世态炎凉。
2、写作手法:
运用强烈的对比来达到讽刺效果;用对比的手法进行讽刺;细节描写生动逼真,也极具讽刺性。
参考资料来源:百度百科--范进中举
《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分。
第一部分(第1~2段),写范进中举之前的情况。
第一层(第1段),写范进中了秀才,丈人胡屠户道贺,并教训了他一顿,范进“唯唯连声”。这是小说的序幕。
第二层(第2段),写范进向丈人借旅费应考乡试,被他痛骂及奚落。后范进隐瞒丈人去考试,这是小说的开端。
这部分写出了范进中举前生活的困窘以及社会地位的卑微低下,胡屠户庸俗势利的嘴脸也初步展现在读者面前。“每日小菜饭”、“不知猪油味”、“乡试无盘费”、“饿了两三天”,通过这些细节,我们可以看出范进的生活穷困潦倒,胡屠户称范进“癞虾蟆”、“尖嘴猴腮”、“不三不四”,可见范进的地位十分卑微,同时胡屠户庸俗势利的嘴脸也初步展现在读者面前。范进为了追求功名利禄,曾参加二十多次考试,都没能进学,直到54岁才勉强进学。可进学后,社会地位并没有什么改变,因为中举才是做官的台阶。范进想“自古无场外的举人”“如不进去考他一考,如何甘心”,所以他不顾丈人的反对,不管家里人饿得怎样,还是央求“同案”帮助,瞒着丈人赴考。这为下文范进中举喜极而疯做了铺垫。
第二部分(第3~12段),写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位的显著变化。这是故事的发展。作者把各种人物搬上舞台,调动讽刺艺术的各种手段,让一幕幕精彩场面展现在观众面前,主要通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造,无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀,活现出某些人物的卑污灵魂,谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德状况。
第一层(第3~5段),写范进发疯,这是全文最精彩的一部分。出榜当日,范进因家中没有粮食,只得拿母鸡到市场去卖,可见生活之窘迫。同时,报录的人也到达范家报喜,贺范进高中举人,闹剧从此拉开了序幕。邻居到市集找到范进向他报喜,但这个屡经考场失败的老书生未敢相信,直到被邻居拉回范家亲眼看到喜报后,因欢喜过度而发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被作者描绘得淋漓尽致。
范进一生热衷科举追求功名利禄,为什么他得知真的中举后却又发疯了呢?探究范进发疯的“病根子”。首先,明确夺取“功名”是范进大半生惟一的追求,为此不惜皓首穷经,忍辱含羞,饥寒交迫。他是用生命作赌注,来赌这个“功名”。最终范进赌赢了。一朝金榜题名,喜从天降,这种心理刺激和震撼大到范进无法承受,以致发疯,而且疯到须以巨掌猛击方可清醒。科举之毒入他的骨髓,无可自拔。其次,这个“举人”的称号有巨大的“含金量”,一旦获取,便可身价百倍,得到荣华富贵。这层意思,包含在下面故事情节之中,我们可以分析出范进发疯的“病根子”是科举制度,它已经深入人心,有深厚的社会基础。
第二层(第6~9段),写胡屠户打范进治疯的经过和结果。这是故事的高潮部分。
范进发了疯,众人商讨治疗范进的方法,最后建议由范进平时最怕的人胡屠户来打他一巴掌治疯。当胡屠户接到这一重任的时候,犯难了,因为而今情况不同,范进中了举人,胡屠户一下子由先前的对范进连骂带训转变为敬畏之极。如今女婿变成了“老爷”,是“天上的星宿”,“天上的星宿是打不得的!”胡屠户在无可奈何的情况下答允治疗范进,但他害怕报应,于是饮酒壮胆。胡屠户大着胆子下手,打了范进一巴掌,使他清醒起来。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后,他回忆疯癫中的情景,别的都“昏昏沉沉”记不得,惟独“记得是中的第七名”。范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象在这里展示在读者面前。胡屠户打过之后“心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下。”待回到村里,在众人面前,胡屠户改变了以往连骂带训的态度,“我每常说,我的这个女婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌,”与先前的“癞虾蟆”、“像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!”形成鲜明的对比;在动作上,胡屠户紧跟范进其后,“见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。”截然不同的两副嘴脸,充分表现出胡屠户的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格。
第三层(第10~11段)写范进恢复了正常,丈人及邻居向他阿谀奉承,极尽恭维,虚伪之态暴露无遗。
范进中了举,情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱即将过去,梦寐以求的功名富贵即将出现,政治、经济、社会地位也将随着改变,胡屠户、邻里、张乡绅对范进的态度有了截然不同的变化。课文在这一部分重点写了张乡绅拜会范进的场景。张乡绅也是举人出身,且做过一任知县,和范进并没有什么来往。但如今范进中了举,便主动赶来攀亲叙旧,“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”一口一个“世先生”、“亲切的世兄弟”,还送去五十两银子和“三进三出”的房子,范进推辞,张乡绅急了,“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了。”作者通过语言描写,把当时社会中趋炎附势、逢迎拉拢的形象雕刻得淋漓尽致。张乡绅这个人物比较特殊,他是另一类型的热衷于势利的人。通过课文我们可以分析出,张乡绅结交新贵,攀附拉拢范进的目的,无外乎四个方面:如果范进能“京报连登黄甲”,青云直上,张乡绅就攀上一个大靠山;考不上进士,当个“大挑知县”或教官,也能算个小靠山;当不成官,仍可结交官府,成为同谋、帮手;通过范进,还能和跟他同样中举的人勾结,扩大关系网。再看张乡绅采用的手腕:先谢罪,尔后叙说师门,继而赠礼。此人居心叵测,是个善于耍手腕的官场老手。作者安排这场拜访,用意何在呢?张乡绅是胡屠户等人心目中的“天鹅”,让“天鹅”拜访范进,这才形象地显示出范进中举等于一步登天。一只“癞虾蟆”,一旦中了举,就俨然成了“天鹅”——人本身的价值已经抽空了,代之以“中举”的价值、金钱权势的价值,这就是科举制度形成的价值观。其实,发疯的不只范进一人,他也不只是疯了那么短的一段时间。人们围绕着“科举”团团转,转得如醉如痴,丧失了人性、人格、良知,小说反映了当时上层社会中攀附权贵、相互勾结的不良风气,尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。
第四层(第12段),写范进赏银给胡屠户,这是故事的结尾,至此,这出闹剧才落下了帷幕。胡屠户前后截然不同的两副嘴脸在文章的结尾也得到了充分的体现:范进中了举,胡屠户一下子从“主子”变成了“奴才”,当范进赏给胡屠户银子时,“屠户把银子攥在手里紧紧的”,嘴上却假意推辞,当范进执意给他时,他连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。这一系列动作描写充分暴露了他的欺贫爱富、认势认钱不认人的本性
讽刺当时科举制度的腐败。。。
进中举可以分为很多的这篇课文的话,讲的是她一直考试,怎么也考不了?到了老了才考上,非常的高兴
给我课文,来分段
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海祥严灭: 故事情节的发展大致可以划为五个层次: (1)范进中秀才后回到家里,丈人胡屠户前来贺喜.这其实是前面情节的尾声,放在这篇节文里却跟某些小说里的背景有几分相似,因为范进中了秀才,这就取得了考举人的资格.此外,从胡屠户教...
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海祥严灭: 《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分. 第一部分(第1~2段),写范进中举之前的情况. 第一层(第1段),写范进中了秀才,丈人胡屠户道贺,并教训了他一顿,范进“唯唯连声”.这是小说的序幕. 第二层(第...
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海祥严灭: 范进中举 故事情节的发展大致可以划为五个层次: (1)范进中秀才后回到家里,丈人胡屠户前来贺喜.这其实是前面情节的尾声,放在这篇节文里却跟某些小说里的背景有几分相似,因为范进中了秀才,这就取得了考举人的资格.此外,从...
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河池市15640391021: 范进中举故事梗概是怎样的??
海祥严灭: 《范进中举》主要讲了范进参加乡试中了举人一事,主人公范进是个士人,他一直生活在穷困之中,又一直不停地应试,考了二十多次,到五十四岁才中了个秀才.他接着...
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河池市15640391021: 山居秋暝从内容上可以划分为几个层次? - ?
海祥严灭: 山居秋暝从内容上可以划分为四个层次.这首诗前三联(六句)都是写景,可分三个层次.首联是概括描写山中秋夜的全貌;颔联接着具体描绘山中夜景;颈联则进一步由物及人,而这是山中秋夜动人的一笔.此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分...
河池市15640391021: 概括《范进中取》文章内容,要求简洁,谢谢! - ?
海祥严灭: 《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分.第一部分写范进中举之前的情况. 第二部分写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位的显著变化.
河池市15640391021: 范进中举的故事梗概 - ?
海祥严灭: 范进中了秀才,丈人胡屠户到贺,并教训了他一顿 范进向丈人借旅费应考乡试,被他痛骂及奚落.后范进瞒著丈人去考试.出榜当日,范进因家中没有粮食,只得拿母鸡到市场去卖.同时间,报录的人亦到达范家报喜,贺范进高中举人. 邻居到市集向范进报喜,但他未敢置信.范进亲眼看到喜报后,因欢喜过度而发了疯. 众人商讥治理范进的方法,最后建议由胡屠户掌掴范进以治其疯.胡氏在无可奈何之下答允治理范进,但他惧怕报应,不敢下手,於是饮酒壮胆. 胡氏大著胆子下手,掌掴范进,使他清醒起来.范进回复正常,丈人及邻居向他们阿谀奉承,极尽恭维,丑态毕露.