如何引导孩子搭积木
让宝宝搭积木，可以从搭两块开始，然后逐渐增加。在开始时，一般宝宝可搭3～4块，到1岁半时，宝宝就可用积木搭成简单形状，如火车、桥等。 搭积木可以锻炼宝宝手部肌肉动作和手指的灵活性、准确性，培养宝宝的注意力和观察力。
搭积木的活动主要训练宝宝的手眼协调能力，模仿能力和空间感知力。尽量让宝宝自己解决问题，创造新的玩法，可以很好的培养宝宝的创造力。我们介绍几种常用的积木游戏方法：积木搭高，搭火车和搭山洞。
积木搭高
适合11个月-14个月的宝宝，训练孩子的手眼协调能力，培养孩子的意志力。教具：4-5块积木
要求：不断鼓励孩子搭高积木。
搭火车
15个月以上的小宝宝练习用积木搭火车，培养协调性和想象力。
教具：积木
要求：先告诉宝宝火车长什么样子，一节连一节的。我们把小积木当成小车厢，一个一个排在一起，用一块不同颜色的做车头。这样可以增加手的灵活性，提高认知能力。在玩的过程中，您还可以模仿火车的叫声，提高孩子模仿能力，同时您可以找一些小图片，让孩子认识火车是什么样子的。
搭山洞
两岁以上的小宝宝练习用积木搭山洞，培养空间感知力。
教具：积木
要求：两块积木之间搭出一个小空隙，上面搭第三块，若宝宝不感兴趣，家长要用别的方式引起宝宝的兴趣，比如讲故事。家长只是游戏的参与者，要给宝宝留出解决问题的空间。
(2) 先用大积木垫底，再依次用较小的积木或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。
(3) 如果宝宝不感兴趣，你可先搭2-3块积木，只让他搭最后一块，必要时和宝宝手把手地让他搭，搭好后，立刻表扬他，并可让他推倒作为鼓励。
(4) 也可以先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼”。
(5) 学会搭3-4块积木后，要及时巩固成果，保持兴趣是很关键的，而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。
搭积木对孩子来说是很重要的一种学习，他能从中学到很多的东西。在这个过程中，父母起着非常重要的作用。作为孩子生活环境的设计者，我们要为他提供各种必需的材料和空间。作为他的顾问，我们要能够参与到他的建造过程，给他更多的启发，这将促使他发现建造过程中的各个重要元素。以下我们父母可以用来帮助孩子的一些方法：
1、提供搭积木的材料用品
原木或者塑料做的积木都是最理想的材料，让孩子试着将它们搭在一起。孩子可能也很喜欢用家里的各种物品来建造他的工程—例如罐装商品、纸板、大大小小的盒子等等。
2、给孩子时间和空间来搭积木
两岁的孩子玩积木的时间通常只有十分钟左右，但是过一会儿，他们又会回到他们的积木旁边。如果可能的话，在他玩耍的时候我们不要去收拾地板上的积木，保持原状。并鼓励孩子给他的积木建筑再增加一些结构。
3、与孩子一同搭积木时要服从她的意愿。
观察他的建筑物怎样在不断地改进。为孩子提供一些建议，使他能够克服困难，但是不要指导他应该将积木搭成什么样以及怎样去做。如果她希望我们一起来参加搭积木的过程，让他告诉我们她想要建成什么。
4、用我们的技能来扩展他的活动
让孩子看我们怎样建造一座新的建筑物，但是不要坚持要求他一定要这样做。在他学会之前，他可能会用几周的时间来观察我们是如何建造的。满足孩子“再搭一次”的请求！他正以我们为例子在学习呢。
5、享受乐趣！
搭积木是孩子很喜爱的一项活动。有可能我们自己直到今天都依然很喜爱这项活动。用积木来做试验吧，它能够教会孩子空间的关系，这在他今后学习数学、推理和阅读方面都很有用。因此，对于孩子搭积木，我们应该感到高兴。他正在进行他童年时期一项重要的工作！
你先做个示范，让他自己搭，完了你再带着他搭一遍，这样他会记忆深刻的。
希望对你有帮助 望采纳
从小积木开始，你和他一起制作，培养孩子想象力，让他自己制作一些
如何提高幼儿搭建能力
1.引导幼儿建构丰富的形象。一般来说，我们希望幼儿围绕主题内容进行建构。幼儿建构的内容是否离题，形象是否丰富，往往反映了幼儿的思维水平。在以“欢乐的动物园”为主题的活动中，我们先从主体形象——动物入手，引导幼儿说说打算建构哪些动物形象。幼儿的思维立刻活跃起来，一口气说出了大象、狮子、老虎等动...
利用积木来发展孩子的思维,我们应该怎么做呢?
孩子在这个过程当中很有可能会出现各种各样的问题，在这样的情况下爸爸妈妈应该引导着孩子一点一点变得更好，这对于孩子而言有着更大的帮助。在孩子搭积木的时候爸爸妈妈也可以给自己的孩子做好一些引导，要让自己的孩子认识到学习的过程当中所出现的问题，要让孩子知道拿积木对于自己而言到底有着怎样的帮助...
怎样通过搭积木锻炼孩子的思维能力?
4. 增强逻辑思维：搭积木需要孩子按照一定的规则和逻辑进行操作。他们需要考虑每个积木的功能和位置，以及如何将它们组合在一起。这种逻辑思维的训练可以帮助他们在其他领域，如数学和科学中更好地理解和应用概念。5. 培养耐心和毅力：搭积木可能需要花费一些时间和精力。孩子需要耐心地尝试不同的组合方式，...
搭积木的活动目标
《搭积木》小班教案：活动目标:1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句: “请你给我一 块积木，好吗?4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动过程：一、导入部分 师: (出示图片) 今天,老师给小朋友带来了一幅图片,请小...
搭积木锻炼孩子的什么能力
5.如何让孩子更好地搭积木 首先需要选择适合孩子年龄的积木，一般从大到小、从简单到复杂逐步增加难度。鼓励孩子尝试独立搭建，但在需要时予以适当的帮助和引导。同时，还可以引导孩子尝试不同形状的积木组合和不同的玩法，激发孩子的创造力。6.结语 搭积木是一项富有趣味性的游戏，不仅可以培养孩子的空间...
如何在家里引导孩子搭建积木(一份给妈妈的回信)求答案
3. 有利于发展“空间智慧”。孩子在搭积木的过程中不停地研究布局、结构，这有利于他们掌握物体形状，辨别空间方位，把握二维和三维空间及其转换。4. 有利于发展“人际智慧”。在幼儿园群体中搭积木，自然促进交往与合作，提高合作能力、交往能力、协调能力。5. 有利于发展“肢体动觉智慧”。搭积木是动手...
学前教育幼儿园小女孩不太会搭积木,老师进行介入,是否科学
我们应积极的去引导并且帮助解决困难。要及时帮助孩子来应对挫折的情绪，并提供机会让他和其他孩子合作。在帮忙之前可以先询问幼儿的想法，让孩子学会在遇到问题时主动寻求别人的帮助，千万不要在孩子没有主动发出帮忙的需求之前就介入。这样很有可能会导致孩子缺失发现问题和解决问题的能力。
你会让你的孩子玩积木玩具吗?
许多孩子在成长过程中都把积木作为自己最喜欢的玩具。积木是一种材料玩具，由不同的几何图形组成。通过使用积木玩具可以开发各种游戏。一块块积木是没有意义的，只有当这些积木组合起来，才能产生万花筒，所以积木能给孩子提供广阔的想象天地，能有效促进孩子创造性思维的发展，培养孩子的创造能力。搭积木不仅...
那些搭不好积木就生气丢玩具的孩子,要怎么引导他
有了这样的思维转变之后，我开始思考解决方案。孩子搭不好积木生气丢玩具，我要怎样才能引导她变得有耐心，引导她允许自己慢慢成长呢？在《终身成长》中提到，固定型思维的人会产生一种让自己表现得聪明的欲望，因此在遇到挑战时，他们会避免挑战，遇到阻碍时会轻易放弃。而 成长型思维产生学习的欲望，因此...
小孩子喜欢搭积木有哪些好处和坏处?
然而，搭积木也有一些坏处。首先，如果孩子长时间玩积木，可能会导致眼睛疲劳和近视。因此，家长应该控制孩子玩积木的时间，并鼓励他们多参加户外活动。其次，如果孩子过于沉迷于搭积木，可能会忽略其他重要的学习和生活任务。因此，家长应该引导孩子合理安排时间，平衡学习和娱乐。总之，搭积木对小孩子来说既...
才旦亮复方： 1、先给孩子示范搭3-4块积木,让他模仿着搭,每加一块都夸奖他. 2、先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功. 3、如果孩子不感兴趣,你可先搭2-3块,只让他搭最后一块,必要时抓着他的手腕让他搭,搭好后,立刻称赞他,并可让他推倒作为鼓励. 4、可先手把手地教他,然后换成语言 5、学会搭3-4块积木后,为巩固成果,保持兴趣,可变换方式让孩子继续练习手眼协调地搭高物品的能力.如将积木换成棋子、小瓶子的瓶盖、硬皮书、罐头盒等,也可教他搭品字形的小桥或金字塔(底层3块、中间2块、上层1块),或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭梯梯摘星星”的游戏等等.
连山壮族瑶族自治县15716993100： 如何在家里引导孩子搭建积木(一份给妈妈的回信)求答案 - ？
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连山壮族瑶族自治县15716993100： 怎么让宝宝爱上搭积木?怎么让宝宝爱上搭积木? ？
才旦亮复方： 任何活动都要遵从宝宝的兴趣,以爱为出发点,这样培养出来的宝宝才会富有感性,性格良好,而且还会很聪明!比如像搭积木这样的小游戏,宝宝在玩的过程中能提高手...
连山壮族瑶族自治县15716993100： 怎么训练宝宝搭积木? ？
才旦亮复方： 给宝宝两二块积木,先搭一次 给孩子示范,让他看一看.然后可 以往上堆高或者把积木并排,排成 长长的一条,然后让孩子模仿.随着孩子月龄变化,越长越大 时,搭排积木的数量可以慢慢增 加.
连山壮族瑶族自治县15716993100： 应怎样教宝宝玩积木训练孩子双手的协调能力? ？
才旦亮复方： 积木因为在培养宝宝创造力和 想象力方面的出色功能,使其成为 家长为促进宝宝智... 教宝宝玩积木可以按以下步骤进行:开始时,父母需要对孩子进行启发和引导,培养他...
连山壮族瑶族自治县15716993100： 应该如何让宝宝完成搭积木的练习呢? ？
才旦亮复方： 给宝宝两三块积木,先搭一次给宝宝示范,看一看.然后可以往上堆高或者把积木并排,排成长长的一条,然后让宝宝模仿.随着宝宝月龄变化,越长越大时,搭排积木的数量可以慢慢增加.
连山壮族瑶族自治县15716993100： 如何引导孩子完成积木搭?如何引导孩子完成积木搭建 ？
才旦亮复方： 父母可以告诉他,积木搭不起来确实使人不高兴,但是把积木扔掉也解决不了问题,然后引导孩子完成积木搭建
连山壮族瑶族自治县15716993100： 可以怎么样引导宝宝进行积木练习呢? ？
才旦亮复方： 如果宝宝把手中已经接到的积木扔掉,再来拿妈妈递的新积木,就要引导宝 宝学着换手,把手上的积木传递到另一只手上后,再来拿妈妈递的另一块.
连山壮族瑶族自治县15716993100： 如何让宝宝爱上搭积木呢?？
才旦亮复方： 宝妈可以给宝宝做个示范,搭个形状,然后再换个形状,孩子看了一定觉得很有意思,妈妈再告诉孩子这么搭,孩子一定会感兴趣的,我还没见哪个孩子不喜欢玩积木呢
连山壮族瑶族自治县15716993100： 怎么教1岁的宝宝搭积木呢? - ？
才旦亮复方： 让宝宝搭积木,可以从搭两块开始,然后逐渐增加.在开始时,一般宝宝可搭3~4块,到1岁半时,宝宝就可用积木搭成简单形状,如火车、桥等. 搭积木可以锻炼宝宝手部肌肉动作和手指的灵活性、准确性,培养宝宝的注意力和观察力.
