200字作文《从…到…》高年级的小伙伴们帮帮我吧!

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我的小伙伴作文200字~

我的小伙伴
我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标。
说起这个何志标,他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”
我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人 。

我的小伙伴很多,就像天上的星星,数也数不清。可我最好的小伙伴。她的趣事很多,最有趣的是下面的两件事。
记得有一次,他给我说过的事,她的故事经过是这样的:她见她的爸爸用刮胡刀在脸上刮。她便问爸爸:“女的还用刮胡子吗?”她爸爸说:“女的哪有胡子,不用刮。”她怕爸爸骗她,就试了一试,一刮一刮。回家后告诉爸爸,爸爸笑得合不住嘴。
她喜欢笑,给她讲一个笑话,她就能笑半天。考试考不好了。就说:“没事没事,都过去了,再说,没考倒数就不错了。

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《从童年到少年》
时间这个小家伙可真淘气!在我开心的时候,它总是飞奔着跑过,停也不停;在我伤心的时候,却故意似的在那里悠闲地看我的笑话!
一眨眼,我已经长大了,我已经是一名初中生了,仿佛昨日我才踏入小学的大门,而今日我却站在了中学的校园中;童年的欢笑不久前还在我的耳畔回响,此时却已看到了青春的微笑。还记得儿时与伙伴笑着跳着玩“丢手绢”的游戏,还记得与哥哥捉住一只蚂蚱时的兴奋与开心,还记得为了制作一个手工花上两三天后无比激动地喊着“成功了!”还记得咬着好友的耳朵说悄悄话。于是,我带着满脸的稚气来到中学。
小的时候妈妈带我去上幼儿园,我哭着闹着赖在家里不走!没想到,妈妈居然拖着我去幼儿园,一边走还一边教训我:“上学都要哭鼻子,让人家笑话死!”我想:先看看再说吧!没准还挺好呢!实在不好,我就哭,反正没人管得了我哭!我来到了学校,老师很热情地欢迎我,同学们也很乐意和我做游戏。这时候,不开心的念头早已抛到九霄云外。
我渐渐长大了,到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是,我对小学生活充满了好奇和向往。小学的校园生活是丰富多彩的,富有童话色彩的,老师带我们做游戏,有寓教于乐的方法教我们学习,使我们感到轻松快乐。在这里,我们快了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。乐地成长,6年的小学生活如同一部小说,有波澜,也有浪花,有高潮,也有平静。
上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”了。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。现在的我,已是一个初中生了,“儿童”的称呼离我远去,而在儿童时期留下的那些美好的回忆,我只能用一生的时间去怀念……


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溥店甲钴: 今天去舅舅家.几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束.而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人.我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视.突然怀念那没大没小毫无顾...

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