小学问题(语文)~~~
光阴似箭 ，岁月匆匆 ，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴；一帆风顺，身体健康，桃李芳香
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
淡妆浓抹总相宜，欲把西湖比西子
漫：满。遍：到处。
形容数目众多，到处都是。三国演义˙第十三回：於是李傕在左，郭汜在右，漫山遍野拥来。初刻拍案惊奇˙卷五：漫山遍野，无处不到，并无一些下落。
2.
归：回家。
形容人勇敢不怕死。文选˙李陵˙答苏武书：使三军之士，视死如归。三国演义˙第二十五回：吾今虽处绝地，视死如归。亦作视死若归
3.
端：种类、项目、头绪。
变化繁多，难以预测。平妖传˙第三十五回：此僧变化多端，相国可以预备。
4.
理直气壮<--->理屈词穷
同心协力<--->尔虞我诈
没精打采<--->精神抖擞
理所当然<--->岂有此理
5.
狼狈不堪
a)比喻处境窘迫，进退两难，不知所措。老残游记˙第一回：依我看来，驾驶的人并未曾错，只因两个缘故，所以把这船就弄的狼狈不堪了。
b)比喻身心疲惫困顿。宋˙朱熹˙与政府札子：风痰大作，头目旋晕，几欲僵仆，今已累日，精神愈见昏慢，委是狼狈不堪。
\漫山遍野的"漫"与"遍"的意思 到处都是 全面
2\视死如归的"归"的意思 回家
3\变化多端的"端"的意思 种类 项目
意思相反的成语
精神抖擞 与没精打采 千里迢迢 与近在咫尺
理直气壮与理屈词穷 威风凛凛与垂头丧气
5\填动物名字
( 狼狈)不堪
1\漫山遍野的"漫"---整个，"遍"---到处
2\视死如归的"归"的意思 回家
3\变化多端的"端"的意思 样式
4\将下列意思相反的成语找出来.
理直气壮—— 理屈词穷
同心协力——同室操戈
没精打采——精神抖擞
千里迢迢——近在咫尺
理所当然—— 岂有此理
威风凛凛—— 垂头丧气
语文学习问题
可是到了语文却早不到一个上面的优点???*本人学什么都可以投入的很深,语文也没什么信心,还有自己也觉得学不好例如:其他科目我在努力的条件下都有能力在一个月上20-30分(最差也有60or70分)聪明也没被少夸过,同学认为我的语文积累挺多的,也都对我的分数不能理解。本人现在上高一次次都在及格线上徘徊如果...
中职语文教学问题及对策论文
中职语文教学问题及对策论文 摘要：语文学科作为中职教学中较为基本的学科，通过语文写作教学的有效开展能够有利于学生更好的掌握语文运用结构，强化对学生语文理解能力、语文阅读能力以及语文写作能力的培养。但是中职教学中想要全面性的实行这一教学目标，就要积极的运用合理的教学措施进行指导教学，例如将情景...
学习语文存在的问题及解决办法1000字
(四)记语法。(新的课程标准公布后“语法”知识的学习已不是语文课程的重点，但了解一下这方面的知识也不无益处。该部分语法知识的学习记忆仅作参考。)从某种意义上说，语法规则很象几何学里的定量，具有抽象性和概括性，记忆起来有定一困难。记语法时，应先着眼于理解，然后再找一些例证，在此基础上...
高中语文教学存在的问题
因而语文教师在教学过程中要根据学生学习能力上的不同，对课本中的知识点进行仔细讲解，争取让每一个学生都能对所学内容有更深的理解。(四)高中语文课堂缺少活跃的氛围 教师在教学时要营造出一种轻松活跃的学习氛围，让学生主动参与到课堂活动中，激发学生学习语文的兴趣。但目前的高中语文教学现状是课堂...
关于学好语文的一些问题
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来...
中学生学习语文常见问题及其解决办法
知识点分类常考题型答题思路分值 说明对象事物 事理说明对象是什么看标题 看主要内容 看总结句2分左右 说明方法1、举例子（例子面前常用“比如”“例”“如”等标志语。举例子的作用是：反映一般情况，具体、真切地说明事物）2、列数字（以具体的数字为标志，具体准确地说明了……）3、作比较（作比较...
提高语文成绩,学习问题
提高语文成绩,学习问题 怎么提高语文成绩?小学初中都没在意听课(现在知错了),可是都及格。现在高2了,语文成绩没及格在及格边缘,我认真上课,可是感觉没学到什么,。所以来求方法。真心问,不要复制答案... 怎么提高语文成绩?小学初中都没在意听课(现在知错了),可是都及格。现在高2了,语文成绩没及格在及格边缘,我...
小学语文问题
这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不...
小学语文课堂教学设计问题及对策
小学语文课堂教学设计问题及对策 在设计课堂教学时，教师应重视学生阶段性评价与过程性评价，不仅在学期末通过考试方式了解学生这一学期的学习效果，还应在学习过程中帮助学生逐渐改进学习方法。教师应正视多媒体教学这一方式的优势与劣势，在教学中针对学生的学习内容判断是否应该采用多媒体方式。摘要: 为对于...
小学语文问题、急!
当然了,我们知道事物的本身往往是复杂的,一篇说明文中常常会运用几种说明的顺序,说明的顺序交替综合运用,会使文章的思路更加清晰,更具有说服力,这需要同学们在以后具体的文章中进行具体问题具体分析了。④注意点:一篇议论文一般只表述一个看法,即只有一个中心论点,但为了论述的需要,可以把文章分成几个部分,每个部分各...
第标绞股： 1、因为黄牛整天都在为人们服务,可是长颈鹿和乌龟只会互相攀比.2、我们应该向黄牛学习,学习它不跟别人攀比,任劳任怨的精神.
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 有意思的小学语文问题! - ？
第标绞股： 开始行动叫( 着手) 东西畅销叫( 脱手) 事情难办叫( 棘手) 技能出名叫( 高手) 团结合作叫( 携手) 嘻嘻
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 简单的小学语文问题？
第标绞股： 最难做的饭——( 无米之炊) 最昂贵的稿费——( 一字千金) 最荒凉的地方——(不毛之地) 最高的巨人——(顶天立地 ) 最长的腿——(一步登天) 最遥远的距离——(海角天涯)最绝望的前途——(大势已去或前途渺茫)
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 小学 语文问题 - ？
第标绞股： 您打错字了,是闻名 闻 名 【拼 音】 wénmíng 【英 文】 be known for 【词 性】 动词, 【褒 贬】 褒义词 【近意词】 著名 知名 【释 义】 有名:闻名全国,二万五千里长征闻名世界,西湖是闻名的风景区.[动词]听到名声:闻名已久,闻名不如见面. 【辩 析】 “闻名”、“著名”、“知名”都是有名气的意思.“著名”强调显著、突出,常用于形容人物、城市、著作、战役等.“闻名”强调广为人知,可用于形容人或事物,常与“举世”构成固定词组“举世闻名”.“著名”一般较......【查看全部】 .“著名”一般指在本行业取得行业公认的成就,比如国家一级演员,出演过多部影视作品、获得多项相关专业奖项等等.
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 小学语文问题 - ？
第标绞股： 1.那些小丘的线条是那么(柔美、 ),就像只用( 渲染 ),不用( 渲染、墨线勾勒 )的中国画那样,到处( 翠色欲流 ),轻轻( 流入云际 ).(根据课文内容填空)2.( 不积跬步 ),( 无以...
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 小学语文问题(三年级)？
第标绞股： 一、二、三、日、曰、口、田、十、王、土、 士、中、干、丰、甲、由、山、出、击、旧、七、工 上、古
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 几道简单的小学语文问题,急急急!!! - ？
第标绞股： 1、不读书,连个字也不认识,难道这不是真理吗?答:加上它可以使句子变得更具体,能让人读得更明白.
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 小学语文问题？
第标绞股： 包是半包围结构,票是独体字,辟是左右结构,延是半包围结构,人是独体字,思是上下结构,竞是上下结构,手是独体字,区是半包围结构,品是整体结构,谢是左中右结构,热是上下结构,冰是左右结构,莫是上中下结构,司是半包围结构,困是全包围结构,树是左中右结构,磊是整体结构,刻是左右结构,国是全包围结构. 包-抱【抱怨】 票-飘【飘落】 辟-僻 【僻静】 延-庭【家庭】
元江哈尼族彝族傣族自治县18743366070： 小学语文问题？
第标绞股： 提心吊胆 心灵手巧 七手八脚 七嘴八舌 五脏六腑 牵肠挂肚 心肝宝贝 浓眉大眼 抬头挺胸 虎背熊腰 忠肝义胆 肝胆相照 推心置腹 触目惊心 悬梁刺股 掩人耳目 张口结舌 卑躬屈膝 口是心非 脱胎换骨 愁眉苦脸 摩拳擦掌 挤眉弄眼 三头六臂 捶胸顿足 摇头晃脑 肝肠寸断 赤手空拳 肺腑之言 唇枪舌剑 腹背受敌 迫在眉睫 指手画脚 狼心狗肺 摩肩接踵 交头接耳 耳濡目染 情同手足
