课程标准中的学业要求主要描述什么内容
课程标准中的学业要求主要描述了预期学生应该学习的内容及其程度，规定了具体学习内容和认识要求，而学业要求则是对学习某主题相关知识后学生应达成的学习表现——即能做什么的描述。
内容要求大多采用输入性行为动词来表达具体认识要求，如了解、认识、理解等，关注的是知识输入和学习要求，这些动词能够描述学生学习的心理认知过程，但难以用于检测学生是否达到了表现期望，而学业要求大多采用输出型行为动词来表达学习表现，关注的是知识、能力输出及评价标准，便于对具体的行为进行评价。内容要求为学业要求的制定提供了依据，而学业要求则为内容要求的实施提供保障。内容要求与学业要求的结合使得“教、学、评”一体化成为可能。
三峡大学本科生学籍管理规定的05版
(二)复学学生,应编入原专业的下一年级学习,按复学年级的标准缴纳相关费用。第六十条 休学学生复学后,须修读本专业学分制指导性人才培养方案规定的且未修的全部课程,并获得相应学分后方能毕业。第十一章学习期限、学业警告制度、延长学习期限与退学第六十一条 学校实行弹性修业年限,本科生标准学制为4年或5年(均按...
教师在对学生的学业成绩进行评价时,需要注意哪些问题
评价式、评价主体、评价内容：业评价要看重数客观公产线标准模件我制定统标准看看谁合格谁合格命、思想、断发展体我说要用发展眼光看问题所我认评价内容要注重用数衡量结更要重视发展程程包括习目标、习态度、课堂表现、作业质量、行习惯、课修习等换言于评价我更看重习程评价非习结评价习目标、习态度...
山东省普通中小学规范办学十五条规定(征求意见稿)
按照国家课程方案和课程标准实施教学,确保全部学生达到国家规定各学科学业质量标准。保护学生的好奇心、想象力、求知欲,激发学习兴趣,提高学习能力,培养创新意识。精准分析学情,坚持因材施教,班级建立学习困难学生帮扶制度。主要政策依据:1.中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见;2.山东省对违规...
远程网络教育学制及学习年限是如何规定的?如何办理退学手续?
5年内未完成学业者将被退学。在规定修业年限内，完成教育教学计划规定的内容，取得合格成绩，达到学校毕业要求，符合学籍管理相关规定，学校对其学历进行电子注册的学生。报名通过者，授予国家承认的网络教育用书和大专文凭，本科水平达到学位标准者，经本人申请，授予成人教育学位证书。网络教育学院将通过在线...
标准化考试是目前最好的评估方式吗
标准化考试是目前最好的评估方式。标准化考试就学生学业成就评估而言，标准化测验通常称标准化考试，指具有规范的标准，对各个环节按照系统的科学程序加以组织并对误差作了严格控制的考试。有三层涵义，即规范的标准、严格的科学程序来规范考试过程、严格控制误差。
...一直是我的理想目标,我想问下我学习那些课程和具有哪些标准...
●保持高的期望值。校长需要的是期望学生学习的老师。为了获得优良的成绩，教师需要传达他们对学生的高期望值。优秀教师在课堂上不是被动地接受而是主动要求学生的参与。教师要做到对学生严格要求，不至于令人讨厌。事实上，学生尊敬那些期望他们做得更好的老师。●营造一个令人愉快的氛围。不要让你的课堂像...
江西省2021年普通高中学业水平考试考务工作规定
各级学考管理机构要严格按照《江西省2021年普通高中学业水平考试考务工作手册》和《江西省普通高中学业水平考试技术类学科机考实施规则(2021年修订版)》中有关要求,加强对学业水平考试的组织领导和管理,督促各报名点、各考点、各相关学校认真执行有关规定,高标准严要求地组织考试。 (二)研判形势,做好防控 各地要认真研...
陕西省普通高中学业水平考试实施办法公布 附考试科目和内容
普通高中学业水平考试(以下简称高中学业水平考试)是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。 完善高中学业水平考试制度,有利于促进学生认真修习每门课程,避免严重偏科;有利...
一本大学对学业水平测试有什么要求
但学业水平测试结果将包含在综合质量评价表中，与其他综合质量评价结果一起以电子文件的形式提供给招生院校。在分数线以上，高校将对学生的高考成绩、学业成绩测试和综合素质评价结果进行综合评估，择优录取。招生院校也可以根据培养目标，自主确定是否设置相应学科的学术水平考试成绩分级要求，并在招生通则中明确...
求一篇大学生职业生涯规划书 要求规范2000字左右
7、生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。二、学生职业生涯规划书范文之解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流...
姬炭保儿： 1、课程标准着眼于未来国民素质 2、大纲强调的是知识和技能目标,标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观 3、突破学科中心,为终身发展打基础 4、注重学生的学,强调学习的过程与方法 5、课程标准提出了多元评价建议 6、课程标准.
南沙区17193863291： 小学数学新课标的主要内容有哪些? - ？
姬炭保儿： 截止2018年目前小学数学新课标的主要内容如下:1. 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生. 2. 学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内 容要有利于学生主动地...
南沙区17193863291： 什么是课程标准?课程标准和课程目标有什么不同? - ？
姬炭保儿： 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件.课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求. 课程...
南沙区17193863291： 什么是学业质量标准? - ？
姬炭保儿： 学业质量标准是指用于评估和衡量学生学业水平的一套规定或指导性准则.学业质量标准旨在确保教育体系中的学习结果和学生的学术表现得到一致性评价,同时也为学生提供明确的学习目标和衡量标准.学业质量标准通常由教育机构、政府部...
南沙区17193863291： 义务教育英语课程标准(2011年版)》主要学习内容有哪些? - ？
姬炭保儿： 主要学习的方面没有什么变化,相对比2001版的有以下几点变化: 1.引言 2001:英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.英语教育是公民素质教育的重要组成部分.我国的英语教育尚不能适应经济建设和社会发展. 2011:英语已...
南沙区17193863291： 什么是高中课程标准? - ？
姬炭保儿： 我觉得是教师为辅 学生为主 让学生自主的探索和学习问题 培养学生动手的能力 在课上就应该先提出问题,引发学生自主探究,再加上教师与学生之间的呼应,学生与学生之间的合作学习,提高学生学习的参与合作精神.
