老师像辛苦的园丁这是比喻句吗？
是的，是把老师比喻成辛苦的园丁，是比喻句中的暗喻。
“暗喻”，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。
比拟是喻体和喻词都不出现，但是保留喻体的特征，让它直接加在本体上。借喻不出现本体和比喻词实际上是可以还原成明喻的，实质相同。
扩展资料：
一、比喻的作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
使用比喻手法时 要注意：
⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
二、比喻形式
比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：
明喻、暗喻、借喻。
除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：
博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。
参考资料来源：百度百科－比喻
参考资料来源：百度百科－暗喻
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掌喻心脑： 是比喻 有本体:老师 有喻体:园丁 有共同性:照顾、培育幼小的生命
安定区13269673374： 老师是辛勤的园丁比喻句吗 - ？
掌喻心脑： 是比喻句.
安定区13269673374： 老师像辛勤的园丁 是比喻句,为什么 老师像妈妈 不是比喻句? - ？
掌喻心脑：[答案] 因为比喻句是把一件事物或一个人比作另一件很相似的,而把人或事比作成一个人,那么就成了一个拟人句.你说的这句话:“老师像辛勤的园丁.”根本就不是一个比喻句,正确的话应是老师是辛勤的园丁,下一句是我们是祖国的花朵.
安定区13269673374： 老师是园丁,老师像园丁,算不算比喻啊 老师说都是人,不算. 有木有专业点的勒 - ？
掌喻心脑： 比喻句必须具备以下两个条件:一是两种不同的事物,二是二者有共同点.由于老师和妈妈都属于同一种事物,都是人,没有可比性,因而不能算是比喻句;比喻的定义:比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法.比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象.其最典型的特征:便是两种不同的事物,且有共同点. 望你采纳~~~
安定区13269673374： 我们的老师像园丁一样 ,不辞辛苦的培育着我们 是比喻吗 - ？
掌喻心脑：[答案] 当然是比喻了
安定区13269673374： 老师是辛勤的园丁是比喻句,老师像辛勤的园丁一样培养我们是不是比喻句? - ？
掌喻心脑：[答案] 是的 把老师比作园丁 O(∩_∩)O~
安定区13269673374： 如果“李老师像妈妈一样爱护我们”不是比喻句,那么“老师是辛勤的园丁”又是不是比喻句呢? - ？
掌喻心脑： 不是一样的 比如下面的句子:你像我哥哥一样照顾我.你是我的阳光.显然第二句是比喻,第一个只是形容程度的.你并不是长的像我哥哥,而是照顾我这一举动像.而阳光就是一个完全的比喻词了.明白?
安定区13269673374： 我的老师是辛勤的园丁,我们是美丽的花朵. - ？
掌喻心脑： 亲,这是比喻句. 把老师比作园丁,把学生比作花朵 满意望采纳
安定区13269673374： 老师像园丁,我们像花朵.这句话是比喻句吗? - ？
掌喻心脑：[答案] 老师像园丁,这句不是(就跟小红很像她妈妈,一样.不是比喻) 我们像花朵 是比喻
安定区13269673374： 老师像园丁照顾树木一样关怀我们是比喻句吗? - ？
掌喻心脑：[答案] 当然是了,而且非常的形象啊.是比喻句,句中把老师比作园丁,把我们比作树木.
