我五年级 如何才能让自己的语文 数学 英语成绩提高？
语文，我也没有学习方法，每次都在及格边缘徘徊，但是数学，英语有非常明确地学习方法，尤其是英语，要想学好英语，打好基础是关键，而英语的基础就是单词，英语多做阅读理解，从阅读理解中取单词来背，周六周日不用背新单词，巩固这周学习的新单词，千万不要用单词书背单词，背单词要结合语境，在具体的语境下不同的单词有不同的含义，这一点学习多了就慢慢理解了。
数学一定要勤于动脑，要灵活理解公式和定理，这些东西是数学的基础，但是不能钻牛角尖，实在想不明白的就要问老师，老师都是很喜欢学生问问题的，当然了你现在才5年级，数学方面还是以背诵为主。
语文是靠平时的语言积累。留心于日常的交谈，身边的事物，搜集素材，对你的习作有好处。上语文课是要专心，跟着老师的思路去想，别以为老师举的例子可笑，从中往往会得到很多启发。学习新课时，要学会先自学，有迷惑的地方作下记号，课堂上重点听讲。复习时要有重点，文言文，古诗要多下点功夫，实词虚词，词类活用，通假字，一词多义要掌握牢。现代文阅读主要偏重于字词，文学常识。平时多了解一下在语文方面的术语，回答问题时可以用。
数学
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的。
寇费辰泽： 我六年级,语文是我的强项,告诉你一些我的方法吧.做阅读题,我一般都是先把文章默读两遍,理解文章的中心思想,然后在答题.答题时紧扣上下文,因为有些答案在文章中就有,比自己概括的准确多了,每道题答题时都要联系中心思想,...
宝山区18045659220： 怎样才能让语文成绩提高?小学(五年级) - ？
寇费辰泽：[答案] 语文是靠平时的语言积累.留心于日常的交谈,身边的事物,搜集素材,对你的习作有好处.上语文课是要专心,跟着老师的... 纳入自己的知识体系.\x0d二、适当多做题,养成良好的解题习惯.\x0d要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型...
宝山区18045659220： 我是小学五年级的学生 快期考了 请问语文数学怎么样才会获取更高分 争取不丢分 - ？
寇费辰泽： 数学在基础方面的题分数一定要到达,收集难题和错题,语文在语基分不能丢,提高阅读的能力,作文写好开头结尾点题扣题最好收尾呼应,不会有老师看你中间部分的,最后做完要认真检查.
宝山区18045659220： 我是一名五年级的小学生,怎样才能快速提高语文成绩,在90分以上? - ？
寇费辰泽： 多读课外书,读读作文选之类的,增加词汇量,积累好词佳句.考试是书写要端正,让批卷老师感觉你是个好学生.作文尽量不写错别字.基础要扎实.读题...
宝山区18045659220： 五年级的孩子的语文成绩该如何提高? - ？
寇费辰泽： 一、继续学好课本知识. 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好地学习它.也许你认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高.其实...
宝山区18045659220： 怎样提高五年级语数外三门的成绩? - ？
寇费辰泽： 语文:多增加课外知识 数学:找到自己最差的一方面,去和老师交流改进自己 英语:多读,把口语练好,掌握单词句子的意思,学的要回默写,多巩固
宝山区18045659220： 怎样才能让语文、数学,英语,品社,科学在这两个星期内,在期未考最高的分数(五年级上册) - ？
寇费辰泽： 确实是没有办法让语文数学英语科学品社在期末中考高分.不是很聪明可以勤来补,没有简单的方法不需要太多得努力就能考好成绩,踏实把基础打牢,以后就会提高成绩.
宝山区18045659220： 怎样考好五年级上册的语文和数学 - ？
寇费辰泽： 1、语文:会写生字词,掌握多音字.近义词、反义词.会默写古诗原文译文.会句型转换,如:反问句变陈述句,扩句、缩句、会写拟人句,比喻句.多做阅读题,把单元作文做到熟记于心.2、数学:会做小数乘除法的基本运算题和简算题,会从正面侧面上面观察物体,并会画出三个方向的图形.能对所做过的判断题正确分析,因为这是第一单元中的概念问题,如:循环小数,循环节,小数乘除法的意义,小数乘除法的方法.三单元会用字母表示数,能根据数量关系列方程,掌握什么是方程,方程的解,解方程等概念.会解方程. 掌握以上要点考试就OK了.
宝山区18045659220： 怎样提高五年级学生的语文基础 - ？
寇费辰泽： 大体上来说,小升初语文的学习分为三个部分:基础、阅读和作文.1、基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主.首先、拼音和字的学习可以结合起来进行.我们都知道拼音和字都是一一对应的,一个拼音对应一个汉字,两者结合起来学习...
宝山区18045659220： 我是五年级学生,请问有什么简单的方法复习语,数,英三科? - ？
寇费辰泽： 数学不光要做课内题,计算也要准确.要认真的审题,这个很关键啊;不要忘了再验算一遍.姐奉劝你一句,现在如果没有学奥数,必须要学了.学奥数要有废寝忘食的精神,头脑要灵活,不要死套公式.语文要平时多积累,有什么好词好句都...
