81箱桃子,一共2592斤,空箱一个除去3斤,买多少钱?
许多同学由于没有正确掌握学习方法,有的虽然知道其重要性但不得学习要领,有的则误入题海,茫茫然不知所措,导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候,我们有必要学会如何掌握知识,掌握技能,培养能力,以及锻炼成良好的学习心理品质,把握好关键学习阶段,最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题:
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实,我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力,养成良好的学习习惯。
每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。
因此,运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”,不仅知道怎样算,而且知道为什么这样算,这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然,从而把握运算的方向、途径和程序,一步一步仔细完成,使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意,如果你有上述类似跳步的现象应及时改正,否则,久而久知,你会有一种恐惧心理,还没有开始解题就已经担心自己会做错,结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程,培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示它们的形成过程,而这个过程却又是同学们最容易忽视的,有的同学认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成,发生的过程中,讲解的就是问题的一个思维过程,揭示的是问题解决的一种思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话,实际就失去了一次从中吸取经验,锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒,锲而不舍的精神,但同时我们注意到新学期初的学习很重要,它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束,新学期开始了,同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期,同学们一定感到轻松了很多。刚开学,大家可能感到还不那么紧张,然而我们的学习却更需要从学期初抓起,抓紧期初学习很重要。
学期之初,所学内容少,作业量小,同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的,孔子曾说:“温故而知新”,我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下,以便于更好地学习新知识。另一方面,基础稍微差一点的同学,也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处,这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初,我们所学内容尽管少,但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固,直至把所学内容全部理解为止。如此看来,尽管是学期之初,我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高,学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括:听讲、阅读、思考、作业。
听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。
阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维。
思考:学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学着从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律。
作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学。
总之,在学习的过程中,我们要认识到学习的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的学习习惯,以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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随着电子商务的日益繁荣,我们普通居民大都在接触网上购物,这种方便快捷时尚的购物方式越来越被人们接受,中国的电子商务也在飞速的发展,相信越来越多的商品会出现在网络上,也会有更多的消费会在网络中实现。
1、网上购物的基本条件:当然一定要有一台能上网的电脑,基本的网络知识。再就是有一张有网上银行功能的信用卡。现在任何一家银行都有网上银行业务,其便捷程度不言而愉,除了能实现网上购物以外,还可以随时在家里查看自己卡里的支付收入情况,用不着跑银行排队。
2、网上购物安全吗?现在非常安全,有了类似“支付宝”一样的中介担保机构,你尽可以放心的购物而不必担心收不到货和假冒伪劣货物。在购物的时候,你把卡里的钱打入的是中介机构的帐户,当你收到货并认可后,卖家才能收到钱,如果出现假货或者不到货,你很稳当的可以把你的钱回拨到自己的卡里。
3、所以,网上购物还要给自己申请类似“支付宝”“财富通”等帐户,这样你在网络上购物就非常安全可靠了。
4、网络购物因为销售成本比较低所以有很高的价格优势;还有就是可以买到在商店市场还没有上市的最新产品。现在网络销售商也在逐步积累自己的诚心记录,相信不久的将来,网络商场将会给传统市场很大的冲击。
这个要看你桃子的重量,以及桃子的品质,然后当地市场桃子的价格,因为如果你定价高,买的人相对来说比较少的话,那也卖不出去,然后桃子坏掉的话,你的收益就更低了
一个空箱3斤,81箱,一共要除去81*3=243斤箱子的重量,剩下桃子的重量就是2592-243=2358斤,每斤桃子卖多少钱,再相乘就是一共多少钱了
你没有说明你的桃子是怎么卖的,是一箱多少钱还是一斤多少钱,你也没有告诉我们你买的是什么品种,规格是多大,在这种情况下无法回答,连估价都不行。
81箱桃子。若是一块钱一斤,可以卖到2349元。
有一箱桃子连箱共重19.6千克,拿出一半后,连箱共重10千克,这箱桃子原来...
(19.6-10)÷1\/2=9.6×2=19.2千克。答:这箱桃子原来(不含箱)重19.2千克 。
超市一箱桃子70元,净重20斤,要按70%加价,需要卖多少钱?
超市一箱桃子70元,净重20斤,要按70%加价,每斤要卖多少钱?解:根据题目所给条件列式如下:70(1+70%)÷20 =70x1.7÷20 =119÷20 =5.95元。答:每斤桃子要卖5.95元。
今天一共摘了182个桃每箱装八个一共有19个纸箱够装吗?
首先,我们将桃子的总数除以每箱能装的数量:182 ÷ 8 = 22余6。这意味着可以装满22个箱子,还剩下6个桃子。由于剩下的桃子无法装满一整个箱子,我们至少需要再准备一个箱子来装这些剩余的桃子。所以,总共需要的箱子数是22个装满的箱子加上至少1个额外的箱子,即23个箱子。因此,19个纸箱是不够的...
有25箱苹果,32箱桃。平均分给6个班,怎样分,还剩多少?
分苹果:25÷6=4(箱)……1(箱)分桃子:32÷6=5(箱)……2(箱)答:苹果每班分得4箱,还剩1箱,桃子每班分得5箱,还剩2箱。
小明家买了6箱桃子,每箱12个,一共多少个桃子?
一共72个,第一天吃的桃子数是72*1\/6=12个,剩余72-12=60个;第二天吃了剩余桃子的1\/5,吃的桃子数量是60*1\/5=12个,剩余桃子60-12=48个;第三天吃了剩余桃子的1\/4,吃的桃子数量是48*1\/4=12个,剩余桃子48-12=36个;第四天吃了剩余桃子的1\/3,吃的桃子数量是36*1\/3=12个,...
数学应用题之5
23 25桃子,75橘子,指向的儿童人数,桃子,橙子,非它等于每一股儿童的数量?每个孩子共享桃子?橙色是头号? 答案:(25,75)= 25(25是25和75的最大公约数)75\/25 = 3 25\/25 = 1 可以被划分为25个孩子,每个孩子共用一个桃子,橙子,3。 24。兰兰的父母在外地工作,她住在奶奶家。妈妈,每六天道路远爸爸见她...
桃子的保鲜和储藏方法
3、冰窖贮藏保鲜 当北方地区没有机械冷库时,可以利用冰窖来贮藏冬桃等较为耐藏品种。窖内贮冰,到了桃子成熟的季节,窖底和四周码放一层40厘米厚的冰块,将包装成箱或成筐后的桃子放于冰上码垛,包装物间以碎冰填满,每堆完一层就在其上面放一层冰块。垛好后,于顶层上覆盖锯末或稻秸等隔热材料...
商店运来,4箱桃子,每箱桃子重十五千克一共买了两百四十元每千克桃
1、先求出总买多少桃子:15*4=60千克 ,240\/60=4元 2、先求出每箱桃子的价钱:240\/4=60元,60\/15=4元
30个桃子可以装满这样的多少箱,八个一箱
30➗8=3(箱)…6(个) 6+1=7(箱) 答:…
小李买了5箱梨和2箱桃子,一共36千克是多少
总重量为36千克。1、计算梨的重量:已知购买的梨的箱数为5箱,梨的总重量可以通过将购买的水果总重量36千克除以梨的箱数5箱来计算:36千克÷5箱=7.2千克\/箱。2、计算桃子的重量:已知购买的桃子的箱数为2箱,桃子的总重量可以通过将购买的水果总重量36千克除以桃子的箱数2箱来计算:36千克÷2箱...
肥王普米: 水果店运来2箱苹果,3箱梨,4箱桃子,一共164千克,每箱苹果比梨轻3千克,每箱桃子比苹果重5千克.苹果、梨和桃子每箱各重多少千克?苹果(164-3*3-5*4)÷(2+3+4) =(164-9-20)÷9 =135÷9 =15千克 梨15+3=18千克 桃子15+5=20千克
洛川县17049418309: 一箱桃工四十个.小明从中任意拿出五个称一称,第一个88克第二个91克第三个89克,第四个92克5克 - ?
肥王普米: 取这五组数值的平均数,即90.2克,一箱40个,所以这箱桃子不加箱子重量的话,约共3608克.
洛川县17049418309: 一共有255个桃子,每箱平均装9个,至少要多少个箱子? - ?
肥王普米: 255÷9=28......3 因为装了28个箱子后,还剩余3个桃子,所以需要加一个箱子,29个箱子
洛川县17049418309: 商店运来,4箱桃子,每箱桃子重十五千克一共买了两百四十元每千克桃 - ?
肥王普米: 1、先求出总买多少桃子:15*4=60千克 ,240/60=4元2、先求出每箱桃子的价钱:240/4=60元, 60/15=4元
洛川县17049418309: 每个箱子能装25千克的桃子,零售每千克桃子3元,每5千克消耗1千克.如果784箱零 - ?
肥王普米: 因为已知2个小箱子与1个大箱子装的同样多,480个桃子分别装在3个大箱子哥2个小箱子内所以大箱子的数量为480除以4等于120又因为2个小箱子与1个大箱子装的同样多,大箱子装120所以小箱子装桃子的个数为240除以2等于60所以平均每个大箱子装120,小箱子装60个
洛川县17049418309: 六个箱子内装着同样多个桃子,如果从每箱中取出16个桃子,那么六个箱子中剩下的桃子总数等于两箱 的桃 - ?
肥王普米: 你好,假设原来每箱a个桃子,每箱取出16个,共取出96个,6a—96=2a得出每箱桃子数a=24个,希望能帮到你
洛川县17049418309: 六个箱子装着同样多的桃子,如果从每箱中取出16桃子那么六个箱子中剩下的,桃子总数等于原来两箱的桃子 - ?
肥王普米: 拿岀的桃子数相当4箱 每箱:16*6÷4=24个
洛川县17049418309: 有一水果摊一天共进六箱水果,分别是桃子和橘子,重量分别为8,11,14,19,23,和27干克.有 - ?
肥王普米: 卖掉27千克桃子,剩11,14千克桃子、8,19,23千克橘子,剩25干克桃,50干克橘子为桃子两倍重.
洛川县17049418309: 一箱桃共有40个 - ?
肥王普米: (88+91+89+92+91)÷5x40=451÷5x40=90.2x40=3608克≈3600克 答这箱桃大约3600克 再看看别人怎么说的.
洛川县17049418309: 李叔叔买回3箱桃子和3箱李子 共重48千克 一箱桃子的重量是7千克 一箱李子的重量是多少 - ?
肥王普米: 桃子一共重3*7=21kg 李子一共重48-21=27kg 一箱李子重27/3=9kg