英语单词后加-ing和-ed后读音有什么改变？
1. 以后缀-ed结尾的形容词(如ashamed, delighted, excited, frightened, interested, moved, pleased, surprised, worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。如：
He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
He told me the news in a very excited voice. 他告诉了我这个消息，声音很激动。
第一句中的a pleased smile 意为“满意的微笑”，它指的是某人因感到满意发出的微笑；第二句中的 excited voice 指的是“激动的声音”，即指的是带有这种声音的某人感到激动。
原则上，-ed 形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为 air(神态), appearance(外貌), cry(哭声), face(表情), voice(声音), mood(情绪)等与显示某人的情感状况的名词。
2. 以后缀-ing结尾的形容词(如delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying 等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。如(from www.yygrammar.com)：
The story is very interesting. 这个故事很有趣。
The man is very interesting. 这个人很有趣。
1、用作谓语动词
如果表示主语过去的行为、已经完成的行为或被动完成的行为，用 -ed 式动词，如：
The peddler (sprinkled) some water over his vegetables to make them fresher. (那个小贩为了使得蔬菜新鲜，就把一些水喷洒在上面，——过去时态
His paintings (have embodied) the spirit of the modern era. 他的绘画已经把现代精神具体表现出来了。——现在完成时态
Some water (was sprinkled) over his vegetables to make them fresher. 一些水被喷洒在蔬菜上面以便使得它们显得新鲜。——被动语态。
如果表示主语正在进行的行为，用-ing 式动词，如：
The peddler (was sprinkling) some water over his vegetables to make them fresher. (那个小贩为了使得蔬菜新鲜，正把一些水喷洒在上面，——过去进行时
They (are having) a meeting in the room. 他们正在房间开会。——现在进行时态
2、作为非谓语动词用作表语或定语
过去分词表示在“被动”情况下“已经”呈现出来的“状态”，如：
He is so (interested) in the story. 他对那个故事非常感兴趣。（已经被故事吸引，呈现出感兴趣的状态）—— 表语
An (aged) man should be helped. 上年纪的人应该受到帮助。（已经随着岁月的流逝呈现出上年纪的状态）—— 定语
现在分词表示“经常”或“正在”“主动”显示出来的特征，如：
In
such heated air, the (sweltering) students could hardly keep their
minds. 在如此炎热的空气中，汗流夹背的学生们几乎不能集中精力。（学生正在主动出汗排热，显示出了汗流夹背的特征）—— 定语
The story is very (interesting). 故事很有趣。（故事总是显示出有趣地特征）
总的来说表人、物上，-ing是说某事物的性质或者特征，-ed是说人的主观感受。特别地，如果说某人怎样，也就是说一个人的某各方面的特点，用-ing，所以你要记住区分是主观感受（-ed），还是客观评价（-ing）
而第二条，是这样，看题型要是考时间上的，那么就区分现在和将来就行了，
加ing 时态上是表示现在进行时，I am cooking. 我正在做饭。 cooking is job. cooking 就是动名词 烹饪是我的工作
加S 名词后加s 表示复数 apples 两个或两个以上的苹果。 主语为单数时，动词加S 表示一般进行时态 It works good 它运行很好
动词加ed 是表示过去时态 It worked good. 表示它过去运行得很好。或者有可能是被动时态。 it is opened by Joe 它被Joe 打开了
可以在网上找下关于时态的语法，会更清楚
单词后加ed, 就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况：
1. 如果最后一个音是/t/、/d/，则发/id/，如seated/si:tid/,leaded/li;did/；
2.如果最后一个音是清辅音，则发/t/，如looked/lukt/；
3.如果最后一个音是浊辅音，则发/d/，如robbed/robd/。
一般来说读"ing"时，发的是鼻音。而加"ed"的时候，发的音有很多种！
英语单词后加ing，读音变成/in/
加ed,读音变成/s/ 或/t/
no change
read /in /and /id/
注意连读
根据动词最后字母来读
什么情况下动词变现在分词要双写后加ing
2、如果动词的最后一个音节为次重读闭音节，有时也需双写最后一个字母再加ing。如：program——programming、kidnap——kidnapping 其他规则：1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：check（检查；核对）—checking call（叫；打电话给）—calling rain（下雨）—raining 2、 以一个字母-e结尾的单词...
英语什么单词加动词的ing形式
加ing的一般都是动词，构成一个动名词1.最一般的情况，直接+ing do-- doing2.以不发音的e结尾，去掉e再加ing write-- writing3.重读闭音节单词，双写最后一个字母再加ing(但对于这个知识点，很多人都不是很清楚其中的含义，尤其是闭音节就很头疼，所以我顺便帮你把这类单词大致归纳一下有...
英语中什么单词词组后用动词原形加ing形式
1.动词-ing 形式可以作宾语补足语，常在see, hear, notice, watch, keep ,find ,get,have, feel 等动词后与一个名词（代词）构成复合宾语。2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词，常见的这类动词有：admit, acknowledge, advise, appreciate, avoid, delay, deny, ...
为什么单词后面加ing
单词后面加ing的有两种情况，一种是动名词，一种是现在分词。一、现在分词 1、做表语，当句子中出现be动词，如am、is、are时，动词要加ing表现在进行时。例句：I am playing football wite my friends.我正在和朋友踢足球。2、作补足语，现在分词可以在see, hear, notice,watch , find 等动词后做...
谁能帮我下单词后面要跟动词ing形式的单词有哪些
楼主，您好动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing构成，包括-ing分词和-ing动名词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。一、作主语 1．一般形式 Seeing is believing.眼见为信。2．通常为了避免句子主语过于冗长，用it作形式主语。如：It’s nice talking ...
英语单词后面为什么有好几种加法变成名词。比如加ly,ness,ing,请高手指...
你说的是英语构词法的问题，英语中构词的方法主要有三种：派生法、合成法和转换法。派生法中构成名词的常用后缀有：-er，-or，-ist，-ese，-ant等用于表示人或物的名称。而-ance，-ence，-（a）tion，-sion，-ics，-ing，-ity，-ment，-ness，-th，-ty，-ure，-ship等用于构成表示行为、性质...
英语单词以辅音字母结尾但不发音,加ing后这个字母要发音吗?
跟字母是否发音没有关系。或者我就直接告诉你，结尾的字母原本不发音的话加了ing或ed 也不会发音。比方说allow[ə'lau] 加上ing后就多了一个鼻音ŋ而已，w同样不发音 至于r，在美音里是要发的，加上ing后就可以连读啦
后接动词ing形式作宾语的单词或短语有哪些
● 在allow,permit,advise等动词后直接跟动词-ing形式作宾语,如果这些词后面有名词或代词作宾语,其后要用动词不定式作宾语补足语.如：We don’t allow smoking in the classroom.We don’t allow students to smoke.● 动词need,require,want作“需要”解时,其后用动词-ing的主动形式或不定式的被动...
动词加ing规则是什么?
在英语中，单词加ing的规则并不总是双写最后一个字母。这个规则主要适用于一些特定的情况，例如当一个单词以一个辅音字母结尾，并且前面只有一个元音字母时。在这种情况下，为了保持发音的连续性，我们需要双写最后一个字母，然后在其后面加上ing。例如：- run -> running - swim -> swimming - begin...
英语单词后面加“ing、s 、ed”是什么意思?
英语单词＋“ing”表示现在分词，英语单词＋“s”表示第三人称单数或者名词复数，英语单词＋“ed”表示动词过去式。一、英语后缀：1、释义：后缀是决定一个词的词性的重要标记。掌握词性是掌握英语基本规律，扩大词的重要手段。2、基本后缀：①、后缀-able与-ible。形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加...
豆卢嵇疏血： 单词后加ing,发/iŋ/; 单词后加ed,就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况:1.如果最后一个音是/t/、/d/,则发/id/,如seated/si:tid/,leaded/li;did/;2.如果最后一个音是清辅音,则发/t/,如looked/lukt/;3.如果最后一个音是浊辅音,则发/d/,如robbed/robd/.
丹寨县19389052773： 英语单词后加 - ing和 - ed后单词本身读音有什么改变? - ？
豆卢嵇疏血： 没有的 你可以把音标写出来看 只是加的地方有变化 这问题有问题
丹寨县19389052773： 动词后面是什么字母时需要双写该字母再加ing?还有单词后加了ed时什么时候读/t/什么时候读/d/ - ？
豆卢嵇疏血： 动词是重读闭音节且词尾只有一个辅音字母的,双写该字母,再加ing;单词最后一个音节是清辅音的时候后面的ed读/t/, 最后一个音节是浊辅音的时候,读/d/
丹寨县19389052773： 有关英语中动词加ing和ed的各种规则 - ？
豆卢嵇疏血：[答案] 一、动词ing的变化\x0d1、一般情况直接在后面加ing,如look--looking,jump--jumping.\x0d2、以不发音的字母e结尾的单词,先去掉e,再加ing ,如write--writing,have--having.\x0d3、个别单词需要记住:双写最后一个辅音字母再加ing\x0drun--running...
丹寨县19389052773： 英语单词的过去分词后加ed的要怎样读 - ？
豆卢嵇疏血： 复数: 1.单词结尾音是清音时,加s读/s/ 2.单词结尾音是浊音和元音时,加s读/z/ 3.单词结尾音是/s/ /z/ /t∫/ /d3/ /∫/时,加es读/iz/ 过去式,过去分词 1.单词结尾音是清音时,加ed读/t/ 2.单词结尾音是浊音和元音时,加ed读/d/ 3.单词结尾音是/t/ /d/ 时,加ed读/id/ 比较级,最高级 1.加er读/ə / 2.加est读/ist/ 3.单词结尾是字母r时,有时这个r要读出来,读作/r/,如:cleverer/'klevə rə / 以上只是一般情况,特殊的需要记忆.
丹寨县19389052773： 进行时+ing的音标怎么读? 还有过去式的ed结构怎么读 - ？
豆卢嵇疏血： 其实-ing的读音就是[ɪŋ].音标没变,只不过你把中文的发音往上套,套不上去而已.中文里的韵母和英文里的音节是不一样的.最简单的例子,中文每个字都有一个重音,重音上的元音音量大点.两个字之间还要插入一个喉塞音,也就是略为...
丹寨县19389052773： 英语中有些动词后加 - ing或 - ed是起到修饰作用吗? - ？
豆卢嵇疏血： 就例句来说,learning修饰process没错,因为process是名词,learning此时相当于定语.但是并非所有的动词加-ing或-ed都起修饰作用,比如它们也可以修饰动词作状语.V-ing形式可以和be动词构成进行时态,V-ed形式可以和be动词构成被动语态等.
丹寨县19389052773： 以不发音的e结尾的动词加了ing或ed读法是怎样的? - ？
豆卢嵇疏血： 动词加ed的,ed在清辅音后面发 /t/,如:talked, cooked.动词加ing的,ing在清辅音后面发 /ɪŋ/如:talking, cooking.
丹寨县19389052773： 英文词的ing 和 ed怎么加???？
豆卢嵇疏血： 1)一般情况在动词原形后加 -ing . go---going stand---standing 2)以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e ,再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加 ing....
丹寨县19389052773： 英文加ed读音？
豆卢嵇疏血： 规则动词词尾加-ed有三种读音: 1. 在清辅音后读作[t].如:asked, helped, watched, stopped 2. 在浊辅音和元音后读作[d].如:enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d后读作[id].如:wanted, needed
