如何发挥职业教育在新农村建设中的作用?

作者&投稿:彭桑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 中国职业教育发展过程中问题重重,如何分析并解决这些问题,成为社会发展必须要重点考虑的问题。一 职业教育发展现状1.职业教育培养高素质劳动力与高技能人才的基础性作用不明显现阶段,在中国的整个就业层面中,存在大学生就业相对困难而高级技工供不应求的现象,劳动力的结构失衡与素质较低的问题凸显出来。由于缺乏专业的劳动力与高技能的技师,导致生产资料难以转化为实际的生产力。虽然现代化的管理模式与高精尖的人才可以对外引进,但大批的技术工人与高级技师还需要职业教育来培养。而职业教育作为高技能人才培养的摇篮,其重要性并没有被突出强调出来,因此导致社会对职业教育发展的不重视。2.职业教育在新农村建设中的重要作用,未充分体现随着国家建设新农村步伐的不断推进,新农村对懂技术、有文化、会经营的新型农民的需求与日俱增,这是社会主义新农村建设的迫切需要,也是实现剩余劳动力转移的重要基础。而职业教育作为不断提高个体职业技能与素质的教育形式,应该致力于提高农民的专业技能与务农技能,不断调整农村产业结构,实现农村人力资源向人力资本的转变。但现阶段的职业教育并没有大范围地渗透到农村中,因此无法发挥其在新农村建设中的作用。二 职业教育未来发展方向1.具有自身特点的职业教育体系的建立职业教育作为推动区域经济与整体经济发展的重要途径,其人才培养目标在于培养出生产、建设、管理与服务行业等一线的应用技术型人才,这要求职业教育的办学体系要适应社会发展与时代要求。职业教育在其办学过程中,要以市场需求为基本导向和前提、以社会资源为依托、以岗位要求为职业培训的重要内容,建立具有职业教育风格与特点的教育教学体系,不断提高教学质量。在职业教育过程中,其人才培养目标是为区域经济发展培养中高级实用型人才。因此要重视实践操作能力、问题解决能力与技术创新能力的培养,坚持采用灵活办学的方式,开设市场急需的专业,拓宽学科知识的范畴,满足培养目标的基本需要。2.职业教育要突出其终身教育的属性与价值随着社会的不断发展与持续进步,尤其是知识更新速度的不断加快,终身教育作为一种教育形式开始显现出来。职业教育作为培养个体形成某种专业技能与素质的教育,必然成为实现终身教育的重要途径。尤其是随着世界范畴内各种新工种的出现,每一个劳动者均面临着知识更新的压力,提高技能、更新知识成为劳动者重点思考的问题,而职业教育作为培养个体形成专业技能的途径,要突出发挥其作用,将终身教育的价值理念渗透到社会发展过程中,强调职业教育的基础教育属性的价值。3.依靠政府,完善职业教育发展机制首先,职业教育要形成先培训后上岗的招录体系,优先录用已经取得职业院校学历证书与资格证书的技能性人才,全面规范职业证书的认证制度。其次,要加快技能型人才的培养,尤其是双师型教师的培养,以充分保证国家技能型人才培养政策的有效实施。再次,要建立配合农村剩余劳动力实现转移与产业转型的保障性制度,保证劳动力的充分就业。同时还需要建立健全具有职业教育特点的人才培养与评价模式,推动职业教育的规范化发展。要强化学分制在职业教育体系中的应用,建立并完善半工半读的基本制度。最后,还需要推动职业教育中关于贫困家庭的救助制度的完善,帮助这些学生完成技能培训,实现就业。综上所述,职业教育在整体教育教学体系中发挥着重要的作用。对于推动和谐社会建设与新农村建设发挥着重要的作用,但目前中国的职业教育还存在较多的问题,比如其基础性作用体现不明显、技能培训的基本价值无法充分展现、培训内容与培训范畴相对较浅等,这些问题与缺陷在很大程度上影响了中国市场的发展,因此需要不断完善职业教育发展体系,强化职业教育的全面发展,为市场提供更多的专业化技能型人才。


大国工匠时代,应该怎样正确看待职业教育
“工匠精神”和“大国工匠”都是这两年的流行词,关于工匠精神、大国工匠与职业教育的关系,专家学者已多有论述。“两个公共产品”的阐述,应可视为官方一个正式的政策导向,具有特别重要的意义。“两个公共产品”是与时俱进的产物,深刻阐明了职业教育在新的历史阶段的新使命。我国经济社会发展已经进入...

现代职业教育的激发职业教育办学活力
研究制定促进校企合作办学有关法规和激励政策,深化产教融合,鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育,发挥企业重要办学主体作用。规模以上企业要有机构或人员组织实施职工教育培训、对接职业院校,设立学生实习和教师实践岗位。企业因接受实习生所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出,按现行税收法律规定在...

职业教育法规定国家发挥什么的重要办学主体作用
国家发挥企业的重要办学主体作用。新修订的《中华人民共和国职业教育法》已于今年5月1日开始施行,明确提出,国家发挥企业的重要办学主体作用,推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教育。在企业参与职业教育、发挥其在校企合作中的作用方面,修订草案主要作了以下规定:一是,明确职业教育应当...

如何在高校新生中开展职业生涯教育
二、如何开展好大学生职业生涯规划教育。1、注重结合学校学院实际开展职业生涯规划教育的专题研究。 学生生源的差异,导致各个学校甚至各个学院在职业生涯规划教育中面临的问题各不相同。那么调查目前我校大学生职业生涯规划的现状,分析对我校学生展开职业生涯规划的有效途经,是我校开展职业生涯规划教育的首要工作。 各个...

职业教育的重要性,你知道什么?
中国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境下,中国要在坚持科教兴国、落实科学发展观的基础上,把加快发展职业教育特别是中等职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定和建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取有力措施,大力推动职业教育快速健康发展。只有不断推动中国的经济...

乡村振兴:助力农业强国建设
利用数字技术实现农村职业教育跨越发展,发挥职校在农村职业教育中的主体作用,办好人民满意的农村职业教育。刘某做题为《职业教育:乡村振兴新引擎——职业教育服务乡村振兴的有效策略分析》的报告。报告深入分析了涉农人才素质现状,系统阐述了乡村振兴政策沿革,指出要紧紧围绕乡村振兴战略对职业教育提出的新要求...

面对教育全球化的挑战,职业教育应采取怎样的对策?
面对国外职业教育机构对我国职业教育市场的挑战,面对经济全球化对技能型人才的新要求,如何激活职业教育的投入体制已成为我国职业教育发展的重要难题。 (三)经济全球化引发的人才需求变化对我国职教培养模式的挑战 教育全球化发展的深层次动因是经济全球化的推动。经济全球化推动了教育全球化,反过来,教育全球化又推动经济...

作为职校教师在推进职业教育数字化转型升级方面有何建议
推进信息化进阶发展过程中形成数字化意识和思维。作为职校教师在推进职业教育数字化转型升级方面,需要提高职业教育数字化转型的战略认识与发展站位,包括清楚认识数字化转型的本质、关键、功能与着力点,推进信息化进阶发展过程中形成数字化意识和思维,以及基于数字化形成职业教育现代化新的方法论和驱动力等。...

职业教育升学成为新的热门升学模式,你对这种模式的发展有何看法?
我们国内目前其实还是很缺职业技能的专业人才的。而且现在很多职业院校都在改革,力求更好的培养职业技能人才,所以其实有时候选择职业院校未必不是一条很好的出路,只有适合自己,选择自己感兴趣的技能专业学习,在课余时间加强理论的学习,今后一样可以成为行业里的佼佼者。

为何我国大力推崇职业教育?这有何好处?
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥着特殊的重要作用。党中央、国务院高度重视发展职业教育。改革开放以来,特别是近年来,他们积极推进职业教育发展,支持各级职业教育发展。但从总体上看,职业教育发展仍然是一个薄弱环节,不适应经济社会发展的需要。大力发展...

右玉县19459391257: 职业教育的对建设新农村的作用是什么呢?
慕忠复方: 首先,农村职业教育为新农村和城镇化建设提供了强有力的人才支持. 十五期间,中等职业学校累计培养1300多万名农村学生,每年开展短期技能培训700万至800万人,...

右玉县19459391257: 如何发挥职业学校 在农村劳动力转移培训中的作用 -
慕忠复方: 当前,农村劳动力转移培训已成为各行业,一定要输送学历+技术的技能人 级各类培训机构和职业教育的重要职责和才,可以采取先学历教育再培训的方式进 战略重点.尽快转变办学模式、办学机制、行.目前,有将近1亿农民作为劳动力已 办学体制,以就业为导向,实施“订单式”培经转移了,但这些人普遍科技素质低,只 养,把农民科技培训职能同劳动力转移培有通过转移后的职业培训,才能实现从 训相融合,确保培训后农民实现转移和稳“转移到转化”的飞跃,

右玉县19459391257: 如何发挥教育文化在乡村振兴战略中的作用 -
慕忠复方: 教育文化可以有效的促进乡村振兴,乡村振兴需要人才,人才培养需要教育.只有做好教育工作,才能为乡村输入源源不断的人才,才能为乡村振兴储备更多的高质量人才,引进更多高科技技术和发展模式等,促进乡村不断快速发展.比如最近两年的电商培训,很多人觉得没有用,也确实大部分的培训不是立马就见效,但是还是会有很多收获,就比如湖北蕲春引进社员网的电商扶贫一样,通过培训,带动当地养殖发展,形成了鸡蛋电商的产业雏形,带动当地产业升级.很多时候,教育可以快速开拓人们的眼界和思路,可以更快的带动带动当地经济发展.

右玉县19459391257: 怎样抓好职业教育的内部改革,全面提高职业教育的教学质量?
慕忠复方: 1、进一步提高认识,制定科学的发展规划.要把推进职业教育发展与新农村建设结合起来,通过宣传,使全社会认识到,职业教育是培养高素质专门人才的教育,是促进经济发展的催化剂和推进器,形成全社会支持、鼓励、参与职业教育发展...

右玉县19459391257: 技工学校和职业技术学校有什么区别 -
慕忠复方: 技工学校和职业技术学校的区别如下:一、性质不同1、技校:指技工学校, 属于中等技工教育,是培养中等技术工人,层次上相当于高中,而高级技工属于高等职业教育,培养技术工人,与大学专科同等层次.2、职校:指职业技术学校,是以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校.二、办学形式不同职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴,只是管理部门不同.职高统一属于教育部主管,而技校属于国家人力资源和社会保障部主管.

右玉县19459391257: 教育如何促进农村经济的发展 -
慕忠复方: 系统的国民教育,提高了农村公民的科学文化素质,使他们增长了知识,扩展了经验眼界,破除了封建迷信,解放了思想观念,普及了发展经济的技术手段,促进了农村经济发展路径的多元化,从而为农村经济的发展提供了有力的,持续的俯肌碘可鄢玖碉雪冬磨智力支持和良好的精神文明保障.

右玉县19459391257: 浅谈如何搞好职业技能培训 -
慕忠复方: 把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容.加强基础教育、职业教育和成人教育统筹,促进农科教结合.”农村职业技能培训对提高农村劳动力素质、培育新型农民、发展现代农业、农村劳动力转移就业、建设社会主义新农村都具有重要意义.

右玉县19459391257: 如何搞好乡村文化建设 -
慕忠复方: 新农村文化建设是社会主义新农村建设的内在要求,积极推进新农村文化建设,是新农村建设的重要内容之一,也是新农村建设的重要保证.农民是新农村建设的主体,新农村建设需要新型的农民,农民的主动性、创造性是新农村建设的内因,...

右玉县19459391257: 教育怎样在我国社会主义现代化建设中发挥其作用?
慕忠复方: 农村孩子读中专和高中,回乡建设社会主义新农村,同时延续中华5千年文明.城市青年,北上广孩子读211,985学校,出国深造,引进国外先进技术.二三线城市读完大学争取留在北上广,建设新的香港.其余的安心回到户籍城市,实现社会主义现代化.

右玉县19459391257: 建设新农村如何开展农村文化建设 -
慕忠复方: 农村文化建设和发展表现出的较为滞后,与全面建设小康社会、实现和谐社会的目标不相适应.因此,加强农村文化建设,是当前农村、农业和农民实现持续健康科学发展的必然要求,也是构建农村和谐社会的有机组成部分.那么,建设新农村需要建设什么样的新文化,农村文化建设该如何开展,我认为:一、 重富裕也要重文化文化娱乐场地盖上了住宅房,会议室变成了麻将屋,走遍全村看不见一张报纸、一本科技书,见到的只有村民聚集一起东家长西家……

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