1,2,3,5,8,13的规律是什么?

作者&投稿:乜爸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1,2,3,5,8,13的规律是任取连续的三个数,前两个数相加等于第三个数。通项公式是an=a(n-1)+a(n-2),n≥3。即2=1+1;3=2+1;5=2+3;8=3+5;13=5+8。

1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,这个叫做菲波那契数列,就是从第三项开始,每个数都是前两个数的和,斐波那契数列又称黄金分割数列,因数学家莱昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”。

六大找规律题型

1、递增题型

递增题型的特点主要是数字和数字之间呈递增状态,一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的规律,请看下面的例题:

例:1、3、5、7、9()

1+2=3 3+2=5 7+2=9 9+2=11,因此括号内填11。

2、递减题型:

递减题型的特点主要是数字和数字之间呈减状态,一般情况下减数与减数之间相同或具有一定的规律,请看下面的例题:

12、9、6、3()

12-9=3 9-6=3 3-0=0,因此括号内填0。

3、隔项题型

隔项题型的特点主要是隔项数字与数字之间的加数相等或具有一定的规律,请看下面的例题:

3、2、5、2、7、2()()

从这一题我们能够看出隔项数字之间的加数为2,即3+2=5 、5+2=7、7+2=9 ,这里要注意以下第二个括号内要填2而不是11。

4、累加题型

累加题型的特点主要是一般情况下第一个数字加第二个数字即可得到第三个数字,呈依次累加的状态,请看下面的例题:

1、2、3、5、8、13()

1+2=3、3+5=8、8+13=21,因此括号内的答案为21。

5、倍数题型

倍数题型的特点主要是数字之间的倍数呈相等状态,请看下面的例题:

2、6、18、54()

2×3=6、6×3=18、18×3=54、54×3=162,因此括号内的答案为162。

6、对对碰题型

对对碰就非常有意思了,它看似没有规律,其实每对数字之间都有相同的关系,请仔细看下面的例题:

2、3、6、7、11、12、17()

2+1=3、6+1=7、11+1=12、17+1=18,因此括号内的答案应为18。




1,2,3,4,5,6,7,8这都是什么意思啊
5、5(发音:中文 wǔ 英文 Five ),是4与6之间的自然数,是第3个质数,它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。与汉语中的“五”同义,但和“吾”不同义。6、6(六)是5与7之间的自然数,是阿拉伯数字。6是一个有理数,是一个正整数,也是个合数。6等同于汉语词语"六"。六在中国是一个...

1,2,3,5,(),(),。怎么算式
这个是找规律的题。1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 所以是:1,2,3,5,8,13...

1,2,3,4,5,6,7,8,9,0的来历
那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同,只是比较接近而已,为使它们变成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式,又有许多数学家花费了不少心血。阿拉伯数字起源于印度,但却是经由阿拉伯人传向四方的,这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。参考资料:http:\/\/bk.baidu.co...

日语里的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10分别怎么读啊?
1 いち イチ ichi 2 に ニ ni 3 さん サン san 4 よん ヨン yon 5 ご ゴ go 6 ろく ロク roku 7 なな ナナ nana 8 はち ハチ hachi 9 きゅう キュウ kyuu 10 じゅう ジュウ juu

1\/2罩杯, 3\/4罩杯, 5\/8罩杯,全罩杯有什么区别?
32D适合选择每一种罩杯都可以,因为每一种罩杯的款式都A、B、C、D等之分。1\/2罩杯, 3\/4罩杯, 5\/8罩杯,全罩杯区别如下:1、全罩可以将全部的乳房包容于罩杯内,具有支撑、提升集中的效果,是最具功能形的罩杯。任何体型皆适合。2、3\/4罩杯是四款胸罩中,集中效果最好的款式。任何体形皆适合...

1,2,3,4,5,6,7,8,9的罗马数字怎么写?
写法:I - 1;II - 2;III - 3;IV - 4;V – 5;VI - 6;VII – 7;VIII - 8;IX - 9。输入方法:1、打开空白word文档,将光标停在要插入罗马数字的位置。2、点击插入菜单的特殊符号,出现插入特殊符号的对话框。3、选择对话框中“数学序号”选项卡,出现选择页面。4、选择要插入的...

有3个数2、5、8,任选其中2个求积,得数有几种可能?
得到2×5,2×8。2)第二步,把5分别和2和8相乘,得到5×2,5×8。3)第三步,把8分别和2和5相乘,得到8×2,8×5。由于乘法的交换律,这六组中有三种组合结果是重复的,所以有3个数2、5、8,任选其中2个求积,得数有3种可能。分别是:2×5=10、2×8=16、5×8=40。

说一说,同时是2,3,5的倍数的数有什么特征
组成整个数的所有各位数字之和是3的倍数,表示该数是3的倍数。同时满足以上二项后,就能保证该数是2,3,5的共同倍数了。2*3*5=30的倍数,小于50只有30 判断一个非零自然数是否是2的倍数的方法:这个数末位上的数字是否是偶数即个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。判断一个非零自然数是否...

3,5,8的最小公倍数是什么?
可以通过分解质因数求这三个数的最小公倍数。3=3 5=5 8=2×2×2 所以3、5、8的最小公倍数是:3×5×2×2×2=120

同时是2,3和5的倍数有哪些
同时是2,3和5的倍数有30,60,90,120,150等等。分析过程如下:同时是2,3和5的倍数,就是2,3和5的公倍数。因为2,3和5三者是质数,所以它们的最小公倍数是2×3×5=30。再用30,依次乘以2,3,4,5,6等等即可得到2,3和5的一些倍数。

长垣县18334917006: 数字找规律1,2,3,5,8,13 -
祢单屋尘: 轻松找规律:1,1,2,3,5,8,13,()

长垣县18334917006: 找规律1,2,3,5,8,13,( ),( ). -
祢单屋尘: 1,2,3,5,8,13,(21 ),( 34)规律:由前两项相加得第三项.

长垣县18334917006: 找规律:1,1,2,3,5,8,13,__,_ --
祢单屋尘:[答案] 8+13=21 13+21=341,1,2,3,5,8,13,21,34

长垣县18334917006: 找规律1,2,3,5,8,13,(),() -
祢单屋尘: 找规律1,2,3,5,8,13,(21),(34)规律:前两个数相加得到后一个数.

长垣县18334917006: 费波拉契数列:1,1,2,3,5,8,13..的通项公式是什么啊! -
祢单屋尘:[答案] 这个数列是没有通项公式的,所以千百年来才会引起大家极大的兴趣.它的规律是,后一个数字等于前两个数字之和. 它的一个特点是,随着项数趋于无穷大,前项比后项趋于 (根号5 - 1 )/ 2

长垣县18334917006: 1.1.2.3.5.8.13的规律 -
祢单屋尘:[答案] 从第三个数开始,第三个数是前两个书的和…………1+1=2 1+2=3以此类推

长垣县18334917006: 观察下列数字的填写规律,在横线上填上适当的数:1,1,2,3,5,8,13,______,…. -
祢单屋尘:[答案] ∵1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13, ∴填入的数为8+13=21. 故答案为:21.

长垣县18334917006: 1,2,3,5,8,13后面还要填上两个数?请问是多少,有何规律? -
祢单屋尘:[答案] 1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21,13+21=34

长垣县18334917006: 1,2,3,5,8,13找规律该怎么写 -
祢单屋尘: 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 …… 规律:前两项之和等于第三项

长垣县18334917006: 1,1,2,3,5,8,13,这一数列即为著名的费波拉契数列,它的规律是:从第三个数起,每一项都是该数列前两项之和,使用循环语句给出计算该数列的第20项的一... -
祢单屋尘:[答案] pascal语言: begin f[1]:=1; f[2]:=1; for i:=3 to 20 do f[i]:=f[i-2]+f[i-1]; writeln(f[20]); end. 前面的变量声明就不写了 C++: int main() { f[1]=f[2]=1; for (int i=3;i

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