“雷锋事迹知多少”知识抢答赛具体内容

形容学习的词语~

质疑辨惑、排忧解难、发蒙解惑、授业解惑、解疑释惑。

一、质疑辨惑

白话释义：指提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。

出处：《道南源委》卷三:“后与李公吕质疑辨惑，造谐益深。”
朝代：明

作者：朱衡

翻译：后来和李公吕提出疑问，造诣还是十分深的。

二、排忧解难

白话释义：排除忧虑，解除危难。

出处：1989.1.3:“进一步发挥舆论作用，为群众尽力排忧解难。”
朝代：近代

作者：《文汇报》

三、发蒙解惑

白话释义：发蒙：启发蒙昧；解惑：解除疑惑。指启发开导，脱离蒙昧，解除疑惑。

出处：《七发》:“故曰发蒙解惑。”
朝代：汉

作者：枚乘

翻译：所以就会说脱离蒙昧，解除疑惑。

四、授业解惑

白话释义：传授学业，解除疑难。

出处：《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
朝代：唐

作者：韩愈

翻译：老师就是传授学业，解除疑难的人。

五、解疑释惑

白话释义：解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

出处：《荐祢衡表》:“解疑释结，临敌有余。”
朝代：汉

作者：孔融

翻译：解答疑难问题，消除困惑情绪，临敌的时候也是十分有余的。

初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）
这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 学习别人
一、 学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的
过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤
1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整
4、 很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、 学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。
参考资料：狗凡之作

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雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。

1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。

民国二十九年（1940年）12月18日出生，雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里出生，这一年是农历庚辰年，父母给他取乳名叫“庚伢子”。

　　http://baike.baidu.com/view/1753.htm#51940年12月18日 雷锋（原名雷正兴）出生在湖南省望城县安庆乡(现雷锋乡)简家塘一户贫苦农民家里.这一年系农历"庚辰"年,父母给他取乳名叫"庚伢子".
　　1947年秋父亲雷明亮，母亲张元潢，哥哥雷正德相继悲惨死去,年仅7岁的雷锋成了孤儿.
　　1949年8月 雷锋家乡解放.安庆乡人民政府成立.雷锋担任过儿童团大队长.
　　1950年初 土地改革开始.雷锋分得3.6亩耕地,还有一些生活用品,如床,蚊帐,锅,箱子等.
　　1950年夏 入学,在刘家祠堂小学读书.
　　1954年夏 考入清水塘完小,加入少先队,被选入中队委员.
　　1955年 转入荷叶坝小学.这年春天,在农业合作化高潮中,雷锋把土改中分得的3.6亩田全部入了社.
　　1956年7月15日 从荷叶坝完小毕业.
　　1956年7月-9月 雷锋在生产队当了近3个月秋征助理员,搞征收公粮工作.
　　1956年9月 在安庆乡政府当通讯员.
　　1956年11月17日 到望城县委当公务员.
　　1957年2月8日 光荣加入中国新民主主义青年团,同时被评为县委机关工作模范.
　　1957年夏 担任望城县治伪工程指挥部通讯员.治伪工程结束,被评为治伪模范.
　　1958年春 响应望城县团委提出的捐献一台拖拉机的号召,雷锋捐款20元,成为全县青少年中捐款最多的一个.县委决定派雷锋学开拖拉机.
　　1958年3月16日 在《望城报》发表第一篇文章《我学会开拖拉机了》.
　　1958年秋 到韶山瞻仰毛主席故居.
　　1958年10月 由原名雷正兴改为雷锋.
　　1958年11月15日 到鞍山钢铁厂参加社会主义建设.被分配在鞍钢化工总厂洗煤车间当推土机手.不久,出席鞍山市青年社会主义建设积极分子代表大会.
　　1959年8月20日 报名到鞍钢张岭矿山参加新建焦化厂工作.
　　1958年10月至1960年1月 在鞍钢一年零二个多月时间里,3次被评为先进工作者,5次被评为红旗手,18次被评为标兵,荣获青年社会主义建设积极分子称号.
　　1959年12月9日 张岭《矿报》发表雷锋《我决心应召》的申请书,表达了积极要求参军的坚定决心.
　　1960年1月2日 新兵换装集中待发.雷锋因无政审表,难以批准入伍.辽阳市兵役局余新元政委送雷锋到新兵大队,当"便衣通信员".
　　1960年1月7日 当晚,接兵参谋戴明章通过长途电话向工兵团团长吴海山请示,雷锋虽无政审表,可是个优秀青年,能否先带到部队.经同意,在登车出发前8小时,雷锋终于穿上新军装.
　　1960年1月8日 雷锋入伍第一天.当天下午,作为新兵代表在全国欢迎新战友大会上发言.
　　1960年3月 新兵连训练结束,雷锋被分配到运输连当驾驶员.下连不久,又被抽调参加团里战士业余演出队.
　　1960年4月 从团里战士业余演出队回到运输连.一个月后,雷锋成为新兵中一名合格的汽车驾驶员,第一个下到战斗班.
　　1960年8月 参加上寺水库抢险救灾,带病连续奋战7天7夜,表现突出,团党委为雷锋记三等功一次.
　　1960年8月 把平时节约下来的200元钱分别支援抚顺市望花区人民公社和辽阳水灾区,受到部队表彰.团党委决定树立雷锋为"节约标兵".
　　1960年11月8日 运输连支部党员大会通过雷锋入党申请.
　　1960年11月9日 工兵团党委在党委书记、政委韩万金主持下,在沈阳军区招待所临时召开党委扩大会议,批准雷锋为中国共产党党员.
　　1960年11月23日 沈阳军区工程兵党委作出授予雷锋"模范共青团员"称号决定.
　　1960年11月27日 雷锋荣立二等功,作为立功代表在全团授奖大会上发言.团长吴海山,政委韩万金分别向雷锋颁发二等功奖状和"模范共青团员"奖状.此后,雷锋又荣立过三等功一次,受团、营嘉奖多次.
　　1960年12月1日 雷锋从1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日记在沈阳军区《前进报》首次发表.
　　1960年12月 雷锋在《前进报》发表署名文章《解放后我有了家,我的母亲就是党》.
　　1961年2月3日 应邀到海城驻军作忆苦思甜报告,与全国战斗英雄郅顺义亲切交谈.
　　1961年5月 雷锋作为全团惟一候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表.
　　1961年5月14日 雷锋被提升为副班长.
　　1961年7月27日 接到抚顺市人民委员会通知书.7月31日至8月3日出席抚顺市第四届人民代表大会第一次会议.
　　1961年8月 雷锋被提为运输连四班班长.
　　1962年1月27日 雷锋被批准晋为中士军衔.
　　1962年春节 雷锋在《前进报》发表《62年春节写给青年同志们的一封信》.在此前后,雷锋又在《前进报》发表了《在毛主席的哺育下成长》,《我是怎样从一个苦孩子成长为毛主席的好战士的》,《做毛主席的好战士》等署名文章.
　　1962年2月14日 雷锋被选为党代会代表,出席中国共产党工程兵十团代表大会.
　　1962年2月19日 雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议.并被选为主席团成员,在大会上发言.
　　1962年5月 雷锋被共青团抚顺市委评为抚顺市优秀校外辅导员.
　　1962年8月15日 上午10时,战友乔安山向前开车时撞到一根晾衣服的木杆,不幸打在雷锋右太阳穴上,负重伤.经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效,于12时5分不幸英年早逝.年仅22岁.

一九五○年夏天，雷锋穿着斗争地主时分得的衣服，背上书包，迈着轻快的脚步上学去了－－这是他过去连想都不敢想的事，现在变成现实了。

崭新的生活，使雷锋想起了许多往事。在旧社会，穷人家的孩子只能眼巴巴地看着地主家的儿孙去上学，那时候的学校是为有钱人家的子弟开的，穷人家的孩子哪能踏进学校的大门。
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解放了，只有在共产党、毛主席的领导下，雷锋才有了挺直腰板上学去的权利。

开学的第一天，老师发给他两本书，一个笔记本。他看到好多小朋友交书费、学费，也把乡亲们给他的几个钱拿出来，交给老师。老师亲切地说：

“你是孤儿，学校不收你的学费，你免费读书。”

雷锋怀着感激共产党、感激毛主席的激动心情，翻开新书的第一页，毛主席那慈祥的面容映入了他的眼帘。他双手捧着新书，久久地凝视着。他默默下定决心：“我一定好好学习，长大了做个对国家有用的人。”

那个没有留下姓名的连长说过的话像一粒种子，在他幼小的心田里已经开始萌芽了。

雷锋刚刚学会写字，就用那位连长送给他的那支钢笔，在笔记本上一笔一画地写下了“共产党万岁”五个大字。这是发自他内心的欢呼啊。

学校生活，给雷锋带来了无限欢乐，他脸上整天堆着笑。不论谁再说他是孤儿，他就说：“往后你们不要再说我是孤儿了，党就是我的亲爹娘啊�”

每天一大早，雷锋来到学校里就打扫教室，把桌椅、黑板都擦得干干净净，然后就坐下来读书、写字。他对每一门课都认真听讲，从不放过一个小小的疑问。他的作业本，总是写得工工整整，按照老师的布置和要求按时完成。

一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀的。有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧�”

雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对。”

那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。

雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧。”

他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了。他叫过那个同学说：“我做好了，来，我们来对一对。”

这一对不打紧，两个人的得数却不一样。那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错了。” 雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你错了。”

“那就借你的给我抄一下吧。”

“不，”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了。”
那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校。

由于雷锋学习用功，各门功课的成绩都是九十分以上。

一九五四年，清水塘小学刚建立少先队组织，雷锋就加入了。在隆重的入队宣誓大会上，辅导员给他戴上了红领巾。他兴奋地抚摸着红领巾说：

“我是新中国第一批少先队员，一定用实际行动把红领巾染得更红�”

雷锋穿着乡政府给他做的白衬衫，每天都戴上红领巾去上学，晚上总是把红领巾叠得整整齐齐地放进书包里，绝不让一点点脏东西沾在上面。他还非常珍爱少先队的红队旗。一次外出过队日，雷锋举着队旗，在途中遇雨了。他急忙脱下自己的衣服包住队旗。他常对小朋友们说：

“咱们的红领巾，咱们的红队旗，是革命先烈用血染红的，要格外爱护它才行。”

雷锋读书刻苦用功，立志做个好学生，长大了好为党、为人民多做些事。清水塘小学离六叔奶奶家很远，每天上学要走十六七里路，他总是早去晚归，从不旷课。雨雪天，他没有胶鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时，他用心听讲，绝不在课堂上贪玩打闹。每逢星期日、假日上山砍柴或下地种菜时，他口袋里总是装着书本，累了就坐下来边休息边读书，不断吸取着各种知识。

雷锋积极协助学校少先队组织开展工作，热情参加宣传和文体活动。他模范地执行队规和纪律，无论少先队交给他什么任务，他都想尽办法出色地完成，多次受到组织上的表扬和奖励，并被选为中队委员。

一九五五年，雷锋转到荷叶坝完小读书。当时，这所学校还没有建立少先队组织。他一跨进学校大门，胸前的红领巾就把同学们吸引住了。有的问他少先队员为什么要戴红领巾�有的问什么人才能参加少先队组织\�他意识到自己是这里惟一的少先队员，就更加严格要求自己，处处以身作则起模范带头作用。

当荷叶坝完小开始建队时，雷锋成了建队积极分子。少先队组织建立后，他主动协助辅导员开展各种有意义的活动，在组织课外读书小组，参加义务生产劳动，开展文体活动等，雷锋都起了骨干作用。

六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的队日。到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手。队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面。队员们踏着鼓点，唱着《少先队员之歌》，迈着整齐的步伐，向长沙市进发。

走出七八里路，雷锋累得浑身是汗。辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓。雷锋笑笑说：“不用换，我能行�”说着挺起胸来，扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后，辅导员见他太累了，又派了一名同学来替换他。可他却说：“打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成。”于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说，背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事，何况还要边走边打呀。他顶着烈日，越走越觉得吃力，腰发酸，背发胀，嗓子发干，腿发痛。怎么办�他只有一个信念：坚持，朝着既定的目标，坚持前进，坚持到底。

终于坚持到了烈士公园，雷锋放下大鼓，解开衣襟，让清爽的风吹一吹，心中真有说不出的畅快……

雷锋乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了小桥，一群一二年级的小同学，上学去不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员前去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法。经过多次帮助，小朱的进步还是不大。有一次，雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来，用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字，一个一个地描下来。第二天，雷锋拿出描的字给小朱看，问他可认得是什么字�小朱认了半天也认不出来，便噘着嘴说：

“这是鬼画桃符，哪像字呀。”

“这些字就是你自己写的呀�”

小朱听了，不禁吃了一惊，心里感到十分惭愧。雷锋又耐心地劝他一定要好好学习。这件事对小朱的教育可大了。从此，他学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。

有一天，雷锋看见一位双目失明的老人在山上摸索着砍柴，脚突然踩空了，摔倒在地上。他急忙赶上前去，扶起了老人。雷锋很关心这位没儿没女的贫农老人，经常用课余时间帮助老人砍柴、挑水、打猪草。乡亲们看到雷锋这样尊老爱幼，都夸他是个热心的孩子。

一九五五年夏天，雷锋在农业合作化的高潮中，主动地把土改时分得的二亩四分田全部入了社，坚决同广大贫下中农一起走社会主义道路。

农业社开展扫盲运动时，雷锋积极帮助社里办夜校，主动当了小教员。他每天放学吃罢晚饭，就去催促那些比自己大六七岁的“大学生”来上课。有的人因为操持家务，不能按时到夜校来上课，他就抽空儿上门去包教。雷锋从小就是个热爱劳动的孩子。每当学校发动同学们去农业社义务劳动的时候，他总是积极响应，站在最前列。有一次大家帮助农业社挖凼肥，因为工具少，他就卷起裤腿，跳进田边的凼肥池里用手挖。帮助农业社除害虫，雷锋也是最积极的一个。他不仅参加集体的捉虫活动，还经常利用课余时间，提着瓶子到田里去捕捉。这个贫农的儿子深深懂得，每一颗粮食都来之不易呀！�

农业合作化的第一年农业生产获得了丰收。雷锋看到那沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了，心里真有说不出的高兴。一天，他放学回家，路过一片刚割完的稻田，发现丢得满地都是稻穗儿。他禁不住生气了，心想：这是谁割的�这样不爱惜社里的粮食\�他疾步拐过山弯，看见一个姓叶的地主正有气无力地在田里打稻，溅得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子；一看这块田也照样丢了满地稻穗儿。雷锋不由得心里冒火了，怎能叫地主任意糟蹋集体的粮食�他上前质问地主说：

“这块田是你割的吗�”

“是的。”

“那一块也是你割的吗�”

“是的。”

雷锋再也压不住心头的火气，指着丢在地上的稻穗儿，正言厉色地说：

“叫你在社里劳动，是给你一个改过自新的机会，决不许这样糟蹋集体的粮食！”

姓叶的地主冷笑了一声，又漫不经心地拿起一把稻子打起来，照样打得稻粒儿、稻穗儿四处乱飞。雷锋挥手拦住，大声喝道：

“住手�不许这样打稻\�”

“你管不着。”

“我一定要管�”雷锋上前夺下稻子，准备到社里去报告。这时，恰巧一个社干部闻声赶来，狠狠地训斥了姓叶的地主。这下子他才低了头。

雷锋热心维护集体利益的行为，受到了乡亲们的称赞。他在家乡这块富饶的土地上，像一株茁壮的幼苗，一天天地成长着。

一九五六年，雷锋以优秀的学习成绩，在荷叶坝小学毕业了。在毕业典礼大会上，他心情十分激动，代表毕业同学上台发了言，并情不自禁地朗诵起这样的诗句：

我们新中国的儿童，

我们新少年的先锋，

团结起来，

继承着我们的父兄，

不怕艰难，不怕担子重，

为了新中国的建设而奋斗，

学习伟大的领袖毛泽东。

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