描写孩子们雨后水中嬉戏的现代诗是什么
嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，
心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！
扩展资料
作者冰心原名谢婉莹，福建长乐人，是我国著名作家。
长期以来，冰心与少年儿童有着特别美好的感情，解放前她在赴美留学期间就写了散文集《寄小读者》，1951年秋从日本回国后，又写下了《再寄小读者》等以崭新面貌出现的作品。冰心留下了不少小诗。这些小诗清新、活泼，有的饱含哲理，令人寻绎难尽。
《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌，读来顿觉童趣满纸，“乐”在其中，对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往，羡赏之情油然而生了。
参考资料来源：百度百科-雨后
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小学生看图写话作文:雨后
远处的草地被雨水洗刷得绿意盎然，每一片草叶上都挂着晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下熠熠生辉。那绿色，让人心醉神迷。池塘边，一棵高大的树木与它的幼苗相互守望，仿佛在微笑着欣赏雨后的美景。池塘旁的石头宛如一道自然的屏障，守护着这片水域。水面如同一面清澈的镜子，映照出色彩斑斓的小鱼在水中...
童年的水墨画溪边江上林中的意思?_百度问一问
林中——我在雨后的林间，看到了松树被大雨冲洗得干净而清爽，松针上还挂着亮晶晶的水珠；树下，小蘑菇长出地面，伞状的蘑菇顶盖就像一顶顶斗笠，一个个可爱的小蘑菇就像花儿一样在树下开放。忽然林中传来一声欢叫把松针上面的雨珠都震落了。是谁呀？原来，那是戴着斗笠在林中嬉戏的孩子们。写出了...
《溪边》描写了一副什么样的画面?
《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇...
《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形。
《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。[1]《林中》描写了雨后的树林里孩子们采...
小学三年级下册语文《雨后》原文、教案及教学反思
5.小学三年级下册语文《雨后》教学反思 《雨后》这首小诗描写的是雨后孩子们在水中尽情嬉戏的情景。初读课文,很多孩子忍不住轻轻的笑出声来,当我写下“雨后”这个题目后,学生立即兴奋起来:“今天的雨好象就是为咱们下的。”然后就不由自主地朗读起来。听着那有滋有味的高声朗读,我知道他们已经走到文中,感受...
雨后的情景怎么描写
1、雨后的世界焕然一新，大地洗净了炎热，披上了一层清凉的新衣。植物尽情吸取了雨水的滋养，绽放出灿烂的笑容。天空清澈，彩虹如桥，跨越天际，色彩斑斓。2、河面在雨后波光粼粼，荷叶上珍珠般的雨滴闪烁着阳光的光辉。荷花在绿叶间悄然绽放，小青蛙在荷叶上欢快跳跃，小鱼儿在水中嬉戏，雨后的景象充满...
雨后诗中把孩子比作神仙、说明孩子们什么
1、主要内容《雨后》一文，是一篇反映孩童生活，富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。2、原文雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲...
雨后的景象写一段话
雨后，大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的桥梁。河面上波光粼粼，荷叶上盛满了水珠，在阳光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去；荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放，吮吸大自然的能量。小青蛙把荷叶当作了蹦床，...
雨后的大自然_作文
如果我们得学习也像芝麻开花——节节高那该多好呀！ 鸟儿们在天空中练习飞翔，摔倒了又爬起来继续飞翔；鱼儿们在水中嬉戏着，蚂蚁们在尽情的寻找食物，蜻蜓在捕捉小飞蛾，蜜蜂们在辛勤的劳动着，为人们采蜜，知了在树上唱道：雨后的大自然真爽快呀！雨后的大自然变得更加生动美丽；洗过澡的人们变得更加...
雨后二年级作文
鸟儿们在天空中练习飞翔,摔倒了又爬起来继续飞翔;鱼儿们在水中嬉戏着,蚂蚁们在尽情的寻找食物,蜻蜓在捕捉小飞蛾,蜜蜂们在辛勤的劳动着,为人们采蜜,知了在树上唱道:雨后的大自然真爽快呀! 雨后的大自然变得更加生动美丽;洗过澡的人们变得更加干净;净化过的水变得更加纯净!如果我们每天给自己的心灵洗个澡,那你的...
右性泰嘉： 《童年的水墨画》是儿歌.这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.表现了孩子们童年生活的快乐:《街头》...
通渭县13712418172： 求冰心的《雨后》的主要内容 - ？
右性泰嘉： 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲. 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!
通渭县13712418172： 雨后 冰心这是一首写什么的小诗 - ？
右性泰嘉： 这个,我的优生乐园上也有.我填的是描写孩子们在水里玩的小诗.我也不知道对不对
通渭县13712418172： 雨后 小诗 冰心,当你读完第一节诗时,你的脑海里出现了一幅怎样的画面? - ？
右性泰嘉： 脑海中就出现了一副这样的画面:大雨过后,云开日出,这时一群孩子来了,他们在水中嬉戏,玩水取乐,赤着双脚,高挽裤管,争先恐后地在广场上水的“海洋”里踩水、呼唤、欢笑!“快乐得好像神仙一样!”一位小哥哥踩水时竭尽全力,将水花儿溅得很高,也许力气用得太大,身体不稳,在招呼妹妹“小心”的同时,自己一不留神就滑了一跤! 小妹妹踩水比哥哥可就小心了,她“咬着唇儿”, “提着裙儿”, “轻轻地小心地跑”,同时小妹妹也希望自己摔上一跤,玩得再尽兴些!
通渭县13712418172： 有那些写夏日孩童嬉戏的诗? - ？
右性泰嘉： 1、手持竹竿捞月亮捞了一个又一个我把它们都挂在了天上2、天黑了太阳找不到回家的路了萤火虫提来了灯笼3、高射炮打蚊子咚—咚—咚蚊子中弹了停在空中一动不动了夏天的儿童诗知了我有个问...
通渭县13712418172： 雨后是一首诗表现了下过雨之后 - ？
右性泰嘉： 《雨后》是著名作家冰心写的一首优美的小诗.描写的是夏天雨后儿童嬉戏的情景.全诗采用点面结合的手法,先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐.
通渭县13712418172： 《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形. - ？
右性泰嘉： 这首诗表现了孩子们童年生活的快乐:《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象.《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙.一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感.[1]《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形.
通渭县13712418172： 冰心的《雨后》,用自己的话说说从诗中的哪些地方可以看出兄妹俩的童心童趣. - ？
右性泰嘉： 1、小哥哥使劲地踩着水,/把水花儿溅起多高.“使劲”二字可谓点睛之笔,将小哥哥的情态、兴致摹状得唯妙唯肖.他喊:“妹,小心滑!”说着自己就滑了一跤!看来,小哥哥对于滑了一跤很高兴,你看,尽管把泥裤子弄得水淋...
通渭县13712418172： 人影给溪水染绿了是什么意思 - ？
右性泰嘉： 这个“给”就是“被”的意思,不是“把”的意思.句子是说人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色,说明春天的溪水是绿色的.不可理解成人穿着绿衣服把溪水染绿了.游人那么多,都约好了穿绿衣服去春游,这太造作了吧.(我是浙江的语文教师)
