孩子成绩太差,父母在亲朋好友面前像孙子一样抬不起头。你觉得父母有必要这样吗?
首先,父母是孩子的第一任老师,他们有责任和义务帮助孩子取得好成绩。然而,孩子的成绩并不一定反映父母的教育水平和教育质量。因此,父母不应该因为孩子的成绩低而觉得羞耻和自卑。
其次,父母应该以积极的态度帮助孩子改善成绩,而不是在亲朋好友面前抱怨和怨天尤人。他们可以花更多的时间和精力监督孩子的学习,提供更多的资源和帮助,鼓励孩子改进和进步。
最后,父母应该理解孩子是独立的个体,有自己的天赋和兴趣爱好。父母应该尊重孩子的选择和决定,并支持他们发展自己的潜能和能力。如果孩子不是学术成绩优秀,那么可以尝试发掘他们在其他方面的特长,比如运动、音乐、艺术、领导力等等。
综上所述,父母没有必要在亲朋好友面前抬不起头,他们应该以理智、积极和支持的方式帮助孩子发展潜能和取得更好的成绩。
肯定没必要啊,我认为有以下几点:1.孩子是自己的,自己最了解孩子,除了成绩,孩子难道就一无是处吗?每个人都有他擅长的或者优秀的地方,比如孩子特别懂礼貌;特别懂事,会心疼父母;特别勤快,总是帮父母做家务;或者性格好,人缘好,与他人相处融洽等,父母要从品质,性格,心理,为人处世成长等多维度评判孩子而不是仅凭分数好低去论断一个孩子的好坏,如果自己都这样看待孩子了,那别人呢?孩子会陷入更多的自卑和愧疚中,形成恶性循环
2.学习能力一方面是后期的能力培养,父母的教育重视程度决定的,但不能否认也有一方面是生来具有的,有的孩子就是除了学习,其他都很好,怎么也学不会,父母要根据自己孩子情况,适当降低期望值,期望越高,压力越大,适得其反,不管父母优秀不优秀,都要接受孩子的各种好和坏,他的优秀或者平庸,毕竟,不管怎样,他都是父母的宝贝
所以,父母也要调整心态哦。
这种事情怎么说呢?你想让他们昂起头的话,也很难做到的呀,毕竟孩子的成绩太差了,父母在一起可不总是讨论自己的孩子怎么怎么样啊?孩子成绩优秀的,父母肯定就是高昂着头的呀,你的父母肯定就低着头,不好意思说呀。所以还是父母要在孩子身上多花点时间,孩子自己也要努力好好读书。
分析差在哪,埋在土里能改变成绩吗,制造出情绪啥问题解决不了
孩子成绩差,作为父母亲该怎么跟老师进行沟通呢?
老师只是客观地反映孩子的学校成果,父母理解孩子的学习情况,更好地促进家庭教育合作,所以家长应该理性地接受老师的看法 孩子成绩下降,父母如何与老师沟通?做这三件事很重要。和老师沟通自己分析的理由 对于孩子成绩下降的问题,家长们肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表达、自主复习的方法、...
孩子成绩差,家长该说些什么?
在和老师沟通前,家长可以先用微信或者短信和老师预约一下时间。2、有重点很多家长虽然会与孩子的老师经常沟通,但与老师聊的其实都是与孩子没什么太大关系的内容,并且有些家长讲话时总是忘记了本次谈话是与孩子成绩差有关。家长和老师谈话的关注点应该是孩子的在学校和家里的学习状况、性格等问题。家...
孩子成绩不好,父母应该用什么态度面对呢?
孩子成绩一直不大好,可能是父母的心中很难过,这种难过有可能,一种是为孩子难过另一种是为自己而难过。为孩子难过常常想,为什么会养这样一个孩子,他怎么就是不如别人呢?为自己而难过,可能就是想,我是样样方面都挺好的,怎么就教育孩子,教育不好呢,他的学习成绩怎么就一直上不去呢?自己仔细...
为什么有的家长在孩子成绩很差的时候,会劝孩子不要继续读书了?_百度...
所以他们对文化要求的并不高,认为孩子只要会识字,在外面不迷路就可以了。当看到孩子成绩很差的时候,就会认为自己的孩子并不是学习的材料,就算上学也不会有个好的结果,在学校里面就是浪费时间,还浪费钱,还不如早早的出去工作!家长对孩子没抱有太大的希望有些家长读书无用论的思想在作怪。这些...
孩子的成绩太差,家长陷入深深的惆怅里,该怎么办呢?
引言:家长发现孩子的成绩太差,就要看一看孩子有没有存在的问题。家长如果不能帮孩子解决孩子存在的问题,孩子也会非常难过,不愿去学习。小编今天就来跟大家说一说孩子成绩太差,家长陷入惆怅里应该怎么办?一、家长应该怎么办?想让孩子很好的学习,家长就要调整自己的教育方式,不要总是去压迫孩子,总...
成绩比较差的孩子,一定是父母陪伴的少,这句话正确吗?
如果觉得自己孩子成绩比较差劲的话,那么家长也不要过于自责。孩子有一定的主观能动性,他们不想学习的话,父母再怎么陪伴都没有用。二、孩子有自己的选择孩子的学习成绩是许多家长都非常关注的,如果家长在看到孩子学习成绩比较差的时候,我们要提高孩子对学习的重视程度,这样就能够让孩子拥有一个好的成绩...
成绩差的原因,跟家长有多大关系?父母应该怎么做?
二、总结如果一个孩子经常看到父母说自己的话,孩子也不愿意去学习,孩子会把心思不放在学习上面,父母一定要了解自己的话,会给孩子带来什么样的伤害?有些孩子自小的时候其实心思是十分敏感的,父母说什么孩子都会在心里面细细琢磨,父母不要去帮助孩子解决,也可以去监督孩子,如果孩子成绩特别差的话,...
孩子成绩太差了,作为父母该怎样帮助他提高?
英语注重词汇的积累(每天8--10个)和语法的学习。配上题型练习,提高会比较大,三大课的成绩基础比较差点话力争过300,至于选课,因为学的是优势学科,力争过210,对于基础特别差点的同学来说,这就是努力方向。等她字写不出来了,数据结构不行了,自然对口学习了,不一定还成才快,为什么呢?你给她...
孩子学习差、考试成绩不合格,家长怎么处理最好?
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孩子成绩不理想 家长应该怎么办
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应毕抗病: 我觉得你的孩子很可怜,你怎么会因为成绩而觉得没脸,你这么在意这个?那就说明你给孩子的希望和目标很大,如果一直这样的话,孩子就会有压力然后厌恶学习,你一直逼他,到最后可能不只是学习成绩差,吸烟喝酒沉迷网络游荡社会都有可能.你需要鼓励包容理解交流 他需要你的引导和自身的觉悟 至于你的心态,不要注意这个 换方向看 比如你的孩子很健康,你的孩子很漂亮,等等 不要那么挑剔他 成绩不能代表什么
西夏区13530502531: 导致孩子成绩不好的七大原因? - ?
应毕抗病: 一命二运三风水,父母,老师和同学,以及自身的秉性.这七点包含了游戏,智商等等所有方面....
西夏区13530502531: 面对高考失利的孩子,家长应该怎么做 - ?
应毕抗病: 1、要处理好自己的情绪.孩子高考失利了,有的家长也许会有“恨铁不成钢、有力使不出”的感受,产生了失望、焦虑和担心的情绪,同时也许还要尴尬地面对周围的亲戚朋友、左邻右舍不经意的询问,这样的感觉很不好受.但是,如果家长...
西夏区13530502531: 反应慢成绩差的孩子怎样教育 - ?
应毕抗病: 反应慢,成绩差的孩子,老师瞧不上,同学瞧不起,很容易使孩子产生自卑的心里,孩子会非常厌恶学习,对学习一点兴趣都没有.对这样的孩子,我们要耐心的引导,使孩子产生兴趣,即使孩子取得在别人面前不算什么的进步,也要多多鼓励、夸奖,最重要的一点是:不要跟别的孩子比,只跟自己的过去比,即使考了50分,只要比过去有进步,就要及时夸奖.这样,孩子才会没有压力,慢慢会对学习感兴趣的.
西夏区13530502531: 虚荣心强要怎么去改! - ?
应毕抗病: 从心理学角度来说,虚荣心是一种追求虚荣的性格缺陷,是一种被扭曲了的自尊心.虚荣心强的人不是通过实实在在的努力,而是企图通过贬损别人、打压别人的方式来获得成功.用跑步比赛来做一个比喻,那就是虚荣心强的人并不愿意真正与...
西夏区13530502531: 我妈妈是一个虚荣心比较强的人.因为我从小学习挺努力的,所以成绩比较优秀,但是我妈妈只要和朋友邻居什 - ?
应毕抗病: 首先你要搞清楚一点:你不是在为你妈妈的虚荣心而学习.有这样的想法你就不用再读书了.妈妈的做法无可厚非,她觉得是在给你长脸面,你是她的骄傲.你应该和妈妈好好聊聊.毕竟这会影响到你的学习.
西夏区13530502531: 为什么父母不信任孩子,处处都说孩子成绩不好,跟其他孩子比成绩、样子、脾气等等 - ?
应毕抗病: 这是父母的谦虚,另一方面也是父母的面子问题.我觉得他们把孩子当成了自己的私有物品,到处炫耀,一旦没有炫耀的就只好“很谦虚很谦虚”地说孩子这不好那不好,大有恨铁不成钢之感.其实孩子的可塑性很强,成绩并不是唯一的,而且相貌也是可以改变的,为什么要放大缺点而忽视优点呢,这就是很多父母的奇怪的“自尊心”在作崇了.希望你别以别人的眼光看自己,每一个人都是世上独一无二的,相信你是最好的.
西夏区13530502531: 孩子期中考试没考好怎么办 - ?
应毕抗病: 不要给孩子太大压力:要知道,考试没考好,孩子自己也很难过.这时要是在受到父母责备,他的压力会更大,承受很大心理压力状态下是不利于后续的学习的.不能表现出很失望、痛心的情绪:孩子是会观察到父母的表情的,你即使没有责...
西夏区13530502531: 孩子虚荣心形成的主要原因是什么? ?
应毕抗病: 孩子虚荣心形成的主要原因来自家庭.由于现代的家庭孩子少,父母怕孩子受委屈,总是对孩 子有求必应.不管是自己孩子穿的,还是戴的,都不能比别人差,别人的孩子有什么咱家的孩子也 得有,决不能比别人家的低.于是,在父母这种无意识的纵容之下,孩子的物质欲望无限地膨胀.另外,独生子女的父母还从溺爱孩子的观点出发,在别人面前总是爱讲孩子的优点,掩盖他们的缺 点,甚至在亲朋好友面前常常夸耀自己的孩子聪明、学习成绩好等,而对别人的孩子往往妄加指责. 由于孩子对自己客观评价的能力还很差,父母具有绝对权威性,慢慢地孩子就从父母眼里的“十全 十美”变成自己心目中的“十全十美”,再也容忍不了别人超过自己.
西夏区13530502531: 家长怎样表扬孩子才能收到最好效果? - ?
应毕抗病: 一、针对真正的进步“会不会表扬”比“表扬多少次”更重要一次恰当的表扬比十次泛泛的夸奖好得多,表扬不应该是针对孩子的表面成绩,而应该针对他们真正的进步.同样是获得比较好的分数,老师和家长就不用表扬优等生而应该表扬那...