大拇指的性格特点是什么?

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大拇指的性格特点是:算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单,最肯吃苦,大拇指轮不上讨好生活的事。

5个例子分别是:拉胡琴时大拇指扶住琴身,大拇指死力抵住喷出来的水,大拇指拼命按住流出来的血,大拇指用劲扳住,大拇指给人瘙痒却没人感谢他。

《手指》的作者是丰子恺。《手指》是一篇有趣而意味深长的散文,全文以拟人手法写出一只手,五根手指各有不同。

这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。

文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。

扩展资料

丰子恺(Zikai·Feng,1898年11月9日-1975年9月15日),光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。

丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。

人物生平

丰子恺者,本名丰润,字子恺,浙江崇德石门湾人也。光绪二十四年(1898)生,有六姊,他的母亲将他生下来后,由于父母亲十分喜爱他,取小名“慈玉”。他在家乡念小学时,有一次,乡下要搞什么选举。

小学老师说,乡下人文化低,笔画多的字不好写,为日后考虑,名字应尽量用笔画少的字,因此,“润”字改为“仁”字,老师说,浙江读音“仁”与“润”差不多,“仁”在意义上与“慈玉”的“慈”接近,因此,他的名字就叫“丰仁”了。他就以这个名字进入杭州浙江第一师范学校。师从李叔同学音乐、绘画,从夏丏尊学国文。

毕业,与刘质平、吴梦非、刘海粟、姜丹书创中华美育会,办《美育》杂志。又与质平等创办上海艺术专科学校,教西洋美术。

在第一师范时,他因善于写文章,国文常得第一名,很受国文老师单不庵的器重。单不庵觉得在“丰仁”这个单名之外应该有一个双名,而“慈玉”是小名,应另取一个名字。因此单不庵就给他取了“子顗”。后改为“子恺”(“恺”与“顗”同,均为安乐意)。从此,他就取名叫“丰子恺”了。后来写文、作画均用此名。

丰子恺在早期作画时,曾用TK署名。那是“子恺”二字的英文拼写缩写。当时的子读作“TSU”。

丰子恺自幼爱好美术,1914年入浙江省立第一师范学校,从李叔同学习绘画和音乐。另一位对他有较大影响的老师则是夏丏尊,他称李叔同对他的教育方式为“爸爸般的教育”,而夏丏尊老师的则为“妈妈般的教育”,这两位老师,尤其是李叔同,对他的一生影响甚大。

1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,后丰子恺曾作文《怀念李叔同先生》以纪念恩师。1917年与同学组织桐荫画会。1919年师范学校毕业后,与同学数人在上海创办上海专科师范学校,并任图画教师。1921年东渡日本短期考察,学习绘画、音乐和外语。

1922年回国到浙江上虞春晖中学教授图画和音乐,与朱自清、朱光潜等人结为好友。回国后从事美术、音乐教学,曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。同时进行绘画、文学创作和文学、艺术方面的编译工作。1924年,与友人创办立达学院。抗战期间,辗转于西南各地,在一些大专院校执教。文艺刊物《我们的七月》4月号首次发表了他的画作《人散后,一钩新月天如水》。

1925年成立立达学会,参加者有茅盾、陈望道、叶圣陶、郑振铎、胡愈之等人。1926年,任教职于上海艺术大学。1929年被开明书店聘为编辑。1931年,他的第一本散文集《缘缘堂随笔》由开明书店出版。七七事变后,率全家逃难。1937年编成《漫画日本侵华史》出版。

1939年任浙江大学讲师、副教授。1942年任重庆国立艺专教授兼教务主任。1943年结束教学生涯,专门从事绘画和写作。陆续译著出版《音乐的常识》《音乐入门》《近世十大音乐家》《孩子们的音乐》等面向中小学生和普通音乐爱好者的通俗读物,为现代音乐知识的普及作了许多有益的工作。1946年返上海。出版画册《子恺漫画选》。

1952年后历任上海文史馆馆员、中国美术家协会上海分会副主席、中国美术家协会常务理事、上海市对外文化协会副会长、上海市文联副主席、全国政协委员、上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席,上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法,亦擅散文创作及文学翻译。

丰子恺,是中国现代受人敬仰的漫画家,散文家。他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广,失散也很多,就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场,给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中,漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境,比如《人散后,一钩新月天如水》,几个茶杯,一卷帘笼,便是十分心情。

丰先生的许多漫画,都是以儿童作为题材的,例如《阿宝赤膊》《你给我削瓜,我给你打扇》《会议》和《我的儿子》。读丰先生的儿童漫画,让我们这些所谓的成人都觉得惭愧。什么时候,我们这个世界,能少一些欺诈,多一些执着,多一些自然,多一些淡泊。

早在二十年代他就出版了《艺术概论》《音乐入门》《西洋名画巡礼》《丰子恺文集》《丰子恺散文集》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。

丰子恺的散文,在中国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《辞缘缘堂》《缘缘堂再笔》《告缘缘堂在天之灵》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》《护生画集》(共9部)等。《白鹅》被编入初中一年级、四年级课文、《竹影》被编入初中一年级课文,《手指》被编为初中、小学六年级课程。

散文集《活着本来单纯》、《无用之美》丰子恺聊绘画,这些作品除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事。

1898年11月9日,丰子恺出生在浙江省崇德县。由于是同辈中唯一的男孩子,他自小时候便被包围在脉脉的温情中,使他总是以温柔悲悯的心来看待事物,发散在他的笔下,就变成平易的文字和纯真的画风。

1914年,丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。在这所学校里,丰子恺结识了对他的一生产生重大影响的两位老师——李叔同和夏丏尊。前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙,也在为人处世上为他作了榜样;而后者所提倡使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张,则始终被他奉为圭臬,成为他以后散文创作中的最可亲可爱的特点。

在这两位与他情谊深厚的老师那里,丰子恺找到了伴随他一生的三样东西——文学、绘画和音乐。

1918年,李叔同出家为僧,丰子恺自此与佛教结缘。

1919年学校毕业,组织发起“中华美育会”。创《美育》杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校——上海专科师范学校。

1926年,丰子恺参与发起和创办开明书店。

1927年11月,从弘一法师皈依佛门,法名婴行。

1933年,故乡新居“缘缘堂”落成,自此专心译著。

1943年,丰子恺来五通桥卖画,结识指点李道熙。

1975年9月15日逝世。

参考资料:丰子恺-百度百科




手指的特点是什么?
解析:这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲、勇往直前的性格特点。2、他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。解析:中指所处的独特位置,受到无名指和食指的保护,所以才有“曲线优美”的姿态,“养尊处优”的性格。这里运用...

大拇指、食指、中指、无名指、小指有什么特点?
文章简介:本文以简洁明了的语言指出人类拥有十根手指,而每根手指都有其独特的姿态和性格。文章采用幽默诙谐的笔触,具体描绘了五根手指的特点。最后,作者阐明了一个深刻的道理:如果五根手指团结一致,它们就能形成强大的力量,每个手指都将发挥其独特的作用,不再有强弱、美丑之分。文章语言生动有趣,...

手指这一篇课文的五指的姿态与性格各有什么特点呢
1)大拇指:短处:姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节;长处:最肯吃苦。(2)食指:短处:姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线;长处:工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏。(3)中指:短处:养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力;长处:地位最优...

手指的作用和性格有什么联系?
在《手指》这一课中,食指的作用和性格特点是什么?1、食指作用: 推动笔杆,打电话,解纽扣,扳枪机,打算盘,拧螺丝试探或冒险危险的事。 2、食指特点: 工作没有大拇指吃力,但比大拇指复杂,机敏。 工作没有其他三指窈窕,却是直直落落的强硬的曲线。 3、《手指》人教版六年级下册语文第五课,...

22课手指中五指都有什么样的精神?
大拇指:构造简单,吃苦耐劳 食指:干活最多,体态不窈窕,最容易受伤,机敏 中指:相貌堂皇,养尊处优,地位最高 无名指和小指:外貌美丽可爱,能力薄弱,用处渺小

大拇指是什么样的形状,什么样的人?
1、原文中用一句话来形容大拇指——“却是最肯吃苦的”。在我们的生活中,吃苦耐劳的人数不胜数,护林员、清洁工、农民伯伯、建筑工人、医生、老师……2、原文运用排比句来形容食指,写出了食指工作耐心细致,不怕危险,勤奋刻苦的性格特征。在我们的生活中,科学家、消防员、记者、警察、高空作业人员...

<<手指>>一文中每个手指的特点和作用
1.大拇指:最肯吃苦 姿态不美,身体矮胖,头大而肥,构造简单 2.食指:工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂,机敏 工作不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线 3.中指 地位最优,相貌最堂皇,左右有屏障,曲线优美。养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力 4.无名指、小指 体态优美,样子...

手指这篇课文大拇指,食指,中指,无名指,小指,的特点和作用
大拇指特点:算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单;最肯吃苦 食指特点:窈窕;工作复杂 中指特点:地位最优、相貌最堂皇。养尊处优。无名指和小指特点:体态秀丽,样子可爱;能力薄弱

五个手指各有特点,请用几个简单的词语概括出来。 大拇指: 食指: 中指...
拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。②他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处...

大拇指的特点是什么?
1. 大拇指:在五指中,大拇指的形状并不美观,它身材矮胖,头大而肥,构造相对简单,只有一个关节。然而,大拇指是最能吃苦耐劳的。例如,在拉胡琴时,其他四指按弦,大拇指则扶住琴身;指消水要喷出来,大拇指用力抵住;血要流出来,大拇指拼命按住;重东西翻倒,大拇指用劲扳住。尽管有些讨好...

梧州市13745651130: 手指 大拇指的性格 -
权诞脑力: 吃苦耐劳、默默奉献、干活卖力.

梧州市13745651130: 1.大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了那几个例子?概括地写下来.我不会做啊、、、、谢啦 -
权诞脑力:[答案] 大拇指的性格特点:吃苦耐劳、默默奉献、干活卖力.作者举了拉胡琴、招呼人两个例子.

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权诞脑力: 虽然大拇指的形状不算美,可大拇指最肯吃苦,大拇指轮不上讨好生活的事 例子有:拉胡琴时大拇指扶住琴身,大拇指死力抵住喷出来的水,大拇指拼命按住流出来的血,大拇指用劲扳住,大拇指给人瘙痒却没人感谢他

梧州市13745651130: 大拇指的性情特点是甚么?为了表现这类特点作者在文中罗列了哪几个列子 -
权诞脑力: 性情特点应该是吃苦耐劳,例子....拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住.

梧州市13745651130: 大拇指的短处有哪些?性格有哪些?修辞手法有哪些?启发有哪些? -
权诞脑力: 大拇指优点:肯吃苦、任劳任怨.缺点:体态不优美. 大拇指就像家里的爸爸一样,虽然看上去大大咧咧的,但是家里的脏活重活都是他一肩挑,不仅是家里的顶梁柱,更是主心骨.就是有时候脾气有点大,不肯低头.

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权诞脑力:[答案] 大拇指优点:肯吃苦、任劳任怨.缺点:体态不优美. 食指优点:原作复杂的事、勇敢、“机敏”.缺点:体形强硬. 中指优点:相貌堂皇、曲线优美.缺点:做事不出力,只扶衬别的手指. 无名指、小指优点:体态秀丽、样子可爱,风光.缺点:别的能力...

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