怎样估计一个三位数约是几十？
三年级估算估大估小的原则有去尾法、进一法、四舍五入法、部分求整体法。
1、去尾法
即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。
例如：东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团，情况是：丽江524人，黄山208人，长城602人，九寨沟310人，峨眉山219人，占计该旅行社“十一”期间共接待多少人？
把尾数去掉，取整百数相加，得到：
524+2084602+3104219
≈500+200+600+300H20
1800(人）。
2、进一法
即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。
例如：
28+15+7+24
≈30+20+10+30
=90
3、四舍五入法
即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便人进去，取整十或百教进行计算。
例如，“苹果每千克420元，1.8千克苹果应付多少元”？
采用估算则为42×1,8≈4×2=8(元）
4、凑十法
平把相关的教凑起接近10的先相加。例如：
17+8+12424
(17+12)+(8+24)
≈30+30
=60
5、部分求整体
即把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数，比如，估计体育场内的观众数，先将每个看台平均分成若干份，数一数其中的一份有多少人，然后估计出一个看台的人教，最后根据几个看合数推算出整个看台人数。
三年级估算要掌握的知识点：
1、估算只是求近似数，不算精确结果。
2、估算的方法：先把多位数看成一个与它最接近的整十、整百、整千数，再与一位数相乘。
3、估算横式要写“≈”(约等号)，答句中要加上“大约”。
如398×6≈ (把398看成400)，
203×5≈ (把203看成200)，347×2≈ (把347看成350)，996×7≈ (把996看成1000)。
4、估算时估多位数，一位数不要估。
如：196×8≈ 把196估成200，用200×8算出估算值。千万不要把8估成10，如果这样估算值和准确相差太大，失去了估算的意义 。
一个三位数除以5,它的商约等于70,那么这个三位数是多少?
\\frac{x}{5} \\approx 70 我们注意到题目中说商约等于70，因此用约等于号来表示。将等式两边乘以5，消去分母，得到：x \\approx 350 这说明这个三位数应该约等于350。请注意，这不是一个精确的答案，因为我们使用了约等于号。但在很多情况下，这样的估计已经足够接近真实答案了。
三位数除以一位数的估算约等于多少,如460除于6估算约等于多少
三位数最大值：999 三位数最小值：100 一位数：1到9 三位数除以一位数的估算约等于多少：最小值=100\/9=11.1111.最大值=999\/1=999.因此三位数除以一位数的结果在：11.1111...=< x
一个三位数,用四舍五入精却到百分位约是5、00
一个三未小数,用“四舍五入”法精确到百分位约5.00,这个三位数最大是（5.004 ）,最小是（5.995 ）
一个三位小数,用四舍五入法取近似值约是2.37,这个三位数可能是什么数...
2.365，2.366，2.367，2.368，2.369，2.371，2.372，2.373，2.374。这个三位小数最大可能是2.614，最小可能是2.605，在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的...
一个三位小数约等于5.04这个三位数小数最大是什么最小是什么?_百度知 ...
这个三位小数最大是5.044，最小是5.035。希望采纳，谢谢！
三位数除以一位数的估算
三位数除以一位数的估算方法如下：除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商。除法的意义有2种，一是指已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一因数的运算叫除法，除法是乘法的逆...
一个三位数将它的四舍五入到百分位约是3.36这个数最大是多少最小是多 ...
应为：一个三位小数将它四舍五入到百分位约是3.36，这个数最大是多少？最小是多少？最大是3.364，最小是3.361
一个三位数四舍五入后约等于5.99,原来的两位小数最大是多少,最小是多少...
一个三位数四舍五入后约等于5.99,原来的（三）位小数最大是（5.994）,最小是（5.985）。
一个三位数,四舍五入后约是0.20,这个三位数最大是多少?最小是多少...
最小0.195最大0.204.因为四舍五入后约是0.20保留的是两位小数，所以是第三位进行四舍五入啦
有一个三位数精确到十分位后约是125.6,这个三位小数最大是多少?_百度...
有一个三位数精确到十分位后约是125.6,这个三位小数最大 【125.649 】
裴注醋氨：[答案] 三位数估算一般是用四舍五入法,最靠近哪一位就到哪一位,如:592应是590 595是600.或按题的要求到哪一个就到哪一位,要求到整百,592就是600了.
邓州市18553043111： 小学三年级数学约等于怎么算 - ？
裴注醋氨： 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,计算方法如下: 首先要看是否学过四舍五入法. 先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前,题目大概是“估一估,xxxx”这样,没有说明究竟是精确到哪一数位. 此类题计算时,若是...
邓州市18553043111： 三位数估算是估算成整十还是整百 - ？
裴注醋氨： 三位数估算是估算成整十还是整百,这个主要看题目要求是什么样的呢,精确到百位的话,十位的数四舍五入,即大于4的向前进一,小于等于4的计为o,如453,计为500
邓州市18553043111： 三,四位数的估算怎么做 - ？
裴注醋氨： 这得看题目要求,如果要求精确到十位,则为3630,如果要求精确到百位,则为3600,等等.
邓州市18553043111： 约等于怎么算比如5464≈多少? - ？
裴注醋氨： 约等于5500 根据四舍五入的规则,一个数精确到百位看十位上的数,十位是6大于4,要进位,那么这个数约等于5500. 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值...
邓州市18553043111： 估算是估成整十数整百数还是怎么估 - ？
裴注醋氨： 估算就是尽量往整十或者整百估算 比如28估算成30 296估算成300
邓州市18553043111： 小学三年级数学约等于怎么算? - ？
裴注醋氨： 小学三年级数学约等于怎么算?这是估算题目,也就是咱们平时所说的“四舍五入”.由于是估算,所以不需要刻意的去想如何计算,你就想着:估算的目的就是快速得到比较接近精确答案的结果.也就是过程需要口算得到结果.所以通过四舍五入法,将参与计算的数看作整十、整百、整千……的数就可以了.估算的答案不唯一.还有一点,要注意进一法和去尾法的题目.
邓州市18553043111： 估算1000 - 800 +211 约等于多少 - ？
裴注醋氨： 1000-800 +211 约等于200+210=410 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,按四舍五入算法进行计算.通常会告知精确到的位数,如精确到十位,491就约等于490,按四舍五入算法,假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了,假如个位上的数字大与五如287则就约等于290了.
邓州市18553043111： 三位数估算608是看成610还是600 - ？
裴注醋氨： 三位数估算608是看成600.希望能帮到你!
