怎样估计一个三位数约是几十?
三年级估算估大估小的原则有去尾法、进一法、四舍五入法、部分求整体法。
1、去尾法
即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算。
例如:东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团,情况是:丽江524人,黄山208人,长城602人,九寨沟310人,峨眉山219人,占计该旅行社“十一”期间共接待多少人?
把尾数去掉,取整百数相加,得到:
524+2084602+3104219
≈500+200+600+300H20
1800(人)。
2、进一法
即在每个数的最高位上加1,取整十整百数进行计算。
例如:
28+15+7+24
≈30+20+10+30
=90
3、四舍五入法
即尾数小于或等于4的舍去,等于或大于5的便人进去,取整十或百教进行计算。
例如,“苹果每千克420元,1.8千克苹果应付多少元”?
采用估算则为42×1,8≈4×2=8(元)
4、凑十法
平把相关的教凑起接近10的先相加。例如:
17+8+12424
(17+12)+(8+24)
≈30+30
=60
5、部分求整体
即把一个大的整体平均分成若干份,根据部分数求出整体数,比如,估计体育场内的观众数,先将每个看台平均分成若干份,数一数其中的一份有多少人,然后估计出一个看台的人教,最后根据几个看合数推算出整个看台人数。
三年级估算要掌握的知识点:
1、估算只是求近似数,不算精确结果。
2、估算的方法:先把多位数看成一个与它最接近的整十、整百、整千数,再与一位数相乘。
3、估算横式要写“≈”(约等号),答句中要加上“大约”。
如398×6≈ (把398看成400),
203×5≈ (把203看成200),347×2≈ (把347看成350),996×7≈ (把996看成1000)。
4、估算时估多位数,一位数不要估。
如:196×8≈ 把196估成200,用200×8算出估算值。千万不要把8估成10,如果这样估算值和准确相差太大,失去了估算的意义 。
一个三位数除以5,它的商约等于70,那么这个三位数是多少?
\\frac{x}{5} \\approx 70 我们注意到题目中说商约等于70,因此用约等于号来表示。将等式两边乘以5,消去分母,得到:x \\approx 350 这说明这个三位数应该约等于350。请注意,这不是一个精确的答案,因为我们使用了约等于号。但在很多情况下,这样的估计已经足够接近真实答案了。
三位数除以一位数的估算约等于多少,如460除于6估算约等于多少
三位数最大值:999 三位数最小值:100 一位数:1到9 三位数除以一位数的估算约等于多少:最小值=100\/9=11.1111.最大值=999\/1=999.因此三位数除以一位数的结果在:11.1111...=< x
一个三位数,用四舍五入精却到百分位约是5、00
一个三未小数,用“四舍五入”法精确到百分位约5.00,这个三位数最大是(5.004 ),最小是(5.995 )
一个三位小数,用四舍五入法取近似值约是2.37,这个三位数可能是什么数...
2.365,2.366,2.367,2.368,2.369,2.371,2.372,2.373,2.374。这个三位小数最大可能是2.614,最小可能是2.605,在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的...
一个三位小数约等于5.04这个三位数小数最大是什么最小是什么?_百度知 ...
这个三位小数最大是5.044,最小是5.035。希望采纳,谢谢!
三位数除以一位数的估算
三位数除以一位数的估算方法如下:除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商。除法的意义有2种,一是指已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一因数的运算叫除法,除法是乘法的逆...
一个三位数将它的四舍五入到百分位约是3.36这个数最大是多少最小是多 ...
应为:一个三位小数将它四舍五入到百分位约是3.36,这个数最大是多少?最小是多少?最大是3.364,最小是3.361
一个三位数四舍五入后约等于5.99,原来的两位小数最大是多少,最小是多少...
一个三位数四舍五入后约等于5.99,原来的(三)位小数最大是(5.994),最小是(5.985)。
一个三位数,四舍五入后约是0.20,这个三位数最大是多少?最小是多少...
最小0.195最大0.204.因为四舍五入后约是0.20保留的是两位小数,所以是第三位进行四舍五入啦
有一个三位数精确到十分位后约是125.6,这个三位小数最大是多少?_百度...
有一个三位数精确到十分位后约是125.6,这个三位小数最大 【125.649 】
裴注醋氨:[答案] 三位数估算一般是用四舍五入法,最靠近哪一位就到哪一位,如:592应是590 595是600.或按题的要求到哪一个就到哪一位,要求到整百,592就是600了.
邓州市18553043111: 小学三年级数学约等于怎么算 - ?
裴注醋氨: 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,计算方法如下: 首先要看是否学过四舍五入法. 先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前,题目大概是“估一估,xxxx”这样,没有说明究竟是精确到哪一数位. 此类题计算时,若是...
邓州市18553043111: 三位数估算是估算成整十还是整百 - ?
裴注醋氨: 三位数估算是估算成整十还是整百,这个主要看题目要求是什么样的呢,精确到百位的话,十位的数四舍五入,即大于4的向前进一,小于等于4的计为o,如453,计为500
邓州市18553043111: 三,四位数的估算怎么做 - ?
裴注醋氨: 这得看题目要求,如果要求精确到十位,则为3630,如果要求精确到百位,则为3600,等等.
邓州市18553043111: 约等于怎么算比如5464≈多少? - ?
裴注醋氨: 约等于5500 根据四舍五入的规则,一个数精确到百位看十位上的数,十位是6大于4,要进位,那么这个数约等于5500. 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值...
邓州市18553043111: 估算是估成整十数整百数还是怎么估 - ?
裴注醋氨: 估算就是尽量往整十或者整百估算 比如28估算成30 296估算成300
邓州市18553043111: 小学三年级数学约等于怎么算? - ?
裴注醋氨: 小学三年级数学约等于怎么算?这是估算题目,也就是咱们平时所说的“四舍五入”.由于是估算,所以不需要刻意的去想如何计算,你就想着:估算的目的就是快速得到比较接近精确答案的结果.也就是过程需要口算得到结果.所以通过四舍五入法,将参与计算的数看作整十、整百、整千……的数就可以了.估算的答案不唯一.还有一点,要注意进一法和去尾法的题目.
邓州市18553043111: 估算1000 - 800 +211 约等于多少 - ?
裴注醋氨: 1000-800 +211 约等于200+210=410 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,按四舍五入算法进行计算.通常会告知精确到的位数,如精确到十位,491就约等于490,按四舍五入算法,假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了,假如个位上的数字大与五如287则就约等于290了.
邓州市18553043111: 三位数估算608是看成610还是600 - ?
裴注醋氨: 三位数估算608是看成600.希望能帮到你!